假的(de)校花事件来龙去脉，可(kě)以看一看假的校花(huā)在B站给自己起(qǐ)的(de)名字(zì)，是假的校花(huā)。说明假(jiǎ)的校(xiào)花，心里也知道(dào)自己不是真的校(xiào)花，其(qí)实假的(de)校花属于很可爱(ài)单纯(chún)的小(xiǎo)女生长相，也很招人喜欢。所以在B站有很多粉丝(sī)喜(xǐ)欢她(tā)，假的校(xiào)花自己(jǐ)也(yě)说：“真的谢谢大家夸我……在生活里我是个特别普通平凡的(de)女生，突然(rán)收到这么多人的夸赞很感动……”

假(jiǎ)的(de)校(xiào)花(huā)

最初(chū)，假的校花就是这样一个(gè)领家(jiā)小妹(mèi)的UP主，很真诚，让人很喜(xǐ)欢(huān)。但是(shì)后(hòu)来(lái)的(de)一些事情，也让一(yī)部人(rén)对假(jiǎ)的(de)校花有了改观，这件(jiàn)事(shì)情简单说就是假的(de)校花表里(lǐ)不一。事(shì)情(qíng)要从假的校花的(de)一段视频(pín)下面的评论说(shuō)起，有一位(wèi)网友(yǒu)给假的校花(huā)评论：“对不起，校(xiào)花你很好(hǎo)看我承(chéng)认，但是不要发这么(me)没意义(yì)低质量的水视频好吗(ma)。我以前有段时(shí)间(jiān)很喜欢(huān)校花的(de)……”

这(zhè)位假(jiǎ)的校花(huā)粉(fěn)丝说了(le)一件事，认为假的(de)校花视频质量不够，有些水。面(miàn)对这样一(yī)个(gè)带有着建议性的评论(lùn)，假的校花也做出了回答：“这期真的太水了(le)，不(bù)要三连(lián)了……下期保(bǎo)证不(bù)水(shuǐ)啦。”从回答(dá)中可(kě)以看(kàn)出来，假(jiǎ)的校花(huā)的态度很真诚，吸纳(nà)了(le)粉丝的建(jiàn)议(yì)。但是在微博中假的(de)校花却是另外一个态(tài)度(dù)，和B站(zhàn)回复中(zhōng)完(wán)全不同的态度。

假的校花在微博中写：“我(wǒ)就不明白(bái)，P1的视频标题(tí)都摆(bǎi)在那，您还要发P2的评论显得您审美高尚，还要加一句您不是(shì)杠(gāng)？标题那么明显，不看不就是(shì)了……”两个地方，两种截然(rán)不同(tóng)的(de)回答确实有些(xiē)迷惑，其实也是可以理解的(de)，这两种声音在假(jiǎ)的校花心里都是有的。假的(de)校mine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语>mine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语(xiào)花的(de)两次回(huí)答(dá)各(gè)有侧重点，站的角度不同了，回答的方式也就不同(tóng)了(le)。

假的校花粉丝数越(yuè)来越多(duō)，风(fēng)格也开始变化了(le)，变得(dé)越来越漂亮(liàng)，或者说是美颜开得(dé)越来越重。也有些内(nèi)容开始打(dǎ)擦边(biān)球。总之，和最初的(de)形象是有些不同(tóng)了，甚至有些文字(zì)中还带有脏话(huà)。假的(de)校花的视频有很多评论，这(zhè)些评论有(yǒu)些让假的校花觉得很开(kāi)心，有些让假(jiǎ)的校花觉(jué)得很(hěn)不开心(xīn)，还有些对(duì)假的校花来讲很(hěn)伤(shāng)害，所以假(jiǎ)的校(xiào)花(huā)也(yě)会(huì)删(shān)评mine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语论(lùn)。

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