大学(xué)的学分是啥意思，大学(xué)学分的规范是什么是(shì)学分制，教(jiào)育形式的一种，以(yǐ)选课为中心(xīn)，教(jiào)师辅导为辅佐，经(jīng)过(guò)绩(jì)点和学分，衡量学生学习(xí)质和量的(de)归纳教育(yù)管理准则(zé)的。

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大学的学分是啥(shá)意思，大(dà)学学分的规范是什么(me)

　　学分制，教育(yù)形式的(de)一(yī)种，以选课(kè)为中心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡量(liàng)学生(shēng)

　　学习(xí)质和(hé)量的归纳(nà)教育管(guǎn)理准则。

　　与班建(jiàn)制、导师制合称(chēng)三(sān)大教育形(xíng)式。

　　19世(shì)纪末学分制(zhì)

　　创始于美(měi)国哈佛(fú)大学。

　　1918年(nián)北京大学(xué)在国(guó)内首先实施”选课(kè)制”，1978年国内一些有条件

　　的大(dà)学开端试(shì)行学分(fēn)制，现在学分(fēn)制变(biàn)革已在国内高校(xiào)全面(miàn)推开。

大(dà)学学分是什么意思

　　学分，是用于核算(suàn)学生(shēng)学习量(liàng)的一种(zhǒng) 计量单位 ，按学(xué)期核算(suàn)，每门(mén)课(kè)程及实践环节(jié)的详细学分(fēn)数以专业 教(jiào)育方案 的规则为准。

　　部(bù)分(fēn)校园也(yě)有按学分收费的准则。

　　经过学分能(néng)够评判学(xué)生在大学期间(jiān)的学习常识的广度，学生获得的学分越(yuè)多(duō)，阐明学生学到(dào)的东西也就(jiù)越多。

　　在某(mǒu)些大学中，学(xué)分也变成(chéng)了点评学生(shēng)优异程度的一个重(zhòng)要规范(fàn)。

　　 大学(xué)学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以选课为中心，以位置为(wèi)辅佐，经过绩点(diǎn)和学分衡(héng)量学生学习质(zhì)量的归纳教育管理准则(zé)。

　　敬缓学分(fēn)制创始于美国哈(hā)佛大学，与班建制、导师制(zhì)合称三大教育(yù)形式(shì)。

　　二、学(xué)分制的分(fēn)类

　　　　1、学(xué)年学分亮(liàng)睁模制

　　　　既有学年(nián)约束的特(tè)征，又有彻底学分制的(de)特征。

　　它既保留了学年制方案性强、专业分类紧密完(wán)好的特性，又具有学分制的某些长早樱处，比方，在对课程的选(xuǎn)修方(fāng)面，给予学生在必定(dìng)范围内的自由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制

　　　　彻底学分制是(shì)一种把有必要获得的结(jié)业(yè)总(zǒng)学分作为结业规范的一(yī)种教育管理准则，它要求依照培养目标和(hé)教(jiào)育方案中各门课程及教育环节(jié)的学时量，确认(rèn)每门课(kè)程的学分，设置必(bì)修课(kè)和选修课，规(guī)则各类(lèi)课程的份额，以(yǐ)及准(zhǔn)予学生结业的最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩(jì)点学分制

　　　　绩点(diǎn)学分制是在学(xué)分制基础(chǔ)上发生的一种能(néng)用(yòng)以显现学(xué)生每门课(kè)程的(de)学(xué)习成果的质(zhì)量(liàng)，以及学年和结(jié)业总(zǒng)成果质量的(de)教育管理准则(zé),，其核算公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加权学分(f导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗ēn)制也(yě)是在学分制的基础上发生的一(yī)种能用(yòng)以显现学(xué)生(shēng)对某些要点(diǎn)课(kè)程的学习质量，以区别学生专业水平凹凸的教育管理准(zhǔn)则。

　　实(shí)施加(jiā)权学分，将教(jiào)育方(fāng)案中的学分，依据(jù)课程类别，求学成果差异等别(bié)离确(què)认不同的权重系数，方案学分乘以权重系数(shù)，得出加权(quán)学分，以区别学(xué)生(shēng)学习成果好(hǎo)坏，并做为选拔尖子生、评(píng)优、评奖的重要依(yī)据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是在要求(qiú)学导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗(xué)生修满教(jiào)育方案规(guī)则的(de)最低学格外(wài)，还应修满课外(wài)附加(jiā)学分才干结业的(de)一种教育管(guǎn)理准则。

　　一般说来(lái)，课外附加学分可依(yī)据学生参与(yǔ)学科比赛与(yǔ)学(xué)术活动、思想(xiǎng)品(pǐn)德与社会工作、文体活动与公(gōng)益(yì)活动的状(zhuàng)况来鉴定。

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