又(yòu)一(yī)起悲剧发(fā)生，这一次悲剧，是(shì)连环悲剧，是(shì)上次(cì)悲剧后再次发(fā)生的悲剧。

除悲痛外，还能(néng)怎样？

如何(hé)避(bì)免(miǎn)类似的二次悲剧(jù)发生，是时(shí)候深(shēn)入(rù)思考了！

想必大家都知道了，前些(xiē)天，一(yī)个(gè)小(xiǎo)孩子，在学校(xiào)里，被一个老(lǎo)师(shī)所碾压，最终失去(qù)生命。一个(gè)活(huó)蹦(bèng)乱跳(tiào)的孩子疏(shū)忽间淹没在了尘(chén)世(shì)之中，父(fù)母必然接受(shòu)不了这种事实。

孩子的妈妈情绪(xù)几乎崩溃，只有去学校要说法。

拉过(guò)横幅，大声哭过，严(yán)厉呵斥过肇事者。

一个正常的母(mǔ)亲，早上出门(mén)还健康活泼的孩子，学校(xiào)内意(yì)外身亡，换做是谁(shuí)，都受不了。

在这位妈妈(mā)做着几(jǐ)乎所有母亲都会做的事时，“网(wǎng)络圣人”出现了(le)。

他们批评(píng)这位母(mǔ)亲(qīn)的(de)做(zuò)法极端，主观认定“闹下去”的目的就一个(gè)，为了更多的赔偿。

苍天大地，这种(zhǒng)圣(shèng)人怎么在网(wǎng)上(shàng)这么多，他(tā)们不食人(rén)间烟火(huǒ)吗(ma)？

在孩子去世后，这(zhè)些“网(wǎng)络圣人”可以(yǐ)在家正(zhèng)常睡觉、吃饭(fàn)吗？

在学校发(fā)生(shēng)了事故，为什么(me)不能去要个(gè)说法？

这些(xiē)人，事不关己，纵情批判(pàn)，轮到(dào)自(zì)己时，比(bǐ)谁哭得(dé)都厉害。

这还不是(shì)这位年轻(qīng)母亲遭(zāo)受的仅有的网(wǎng)络语言(yán)暴力，她的穿着打扮也(yě)被“网络圣人”不停地(dì)谴(qiǎn)责和(hé)调侃。

有人称，这是(shì)孩(hái)子妈(mā)妈吗？怎么说话(huà)这么(me)冷(lěng)静？

有人称(chēng)，妈妈的穿着打扮是(shì)用(yòng)了心的，化妆了(le)。

还有人(rén)看到这位妈妈，由(yóu)于长得漂亮(liàng)年轻(qīng)，称(chēng)她可能是做不正当行业，孩(hái)子长(zhǎng)大后也不是好人。

还(hái)有人称，这样(yàng)拉横幅去学校要说法，不就是嫌赔偿少(shǎo)，想多要点钱吗？

以(yǐ)上这些人，没有言词可以(yǐ)形容他们的阴险恶(è)毒。

在(zài)一(yī)定(dìng)程度上(shàng)，他们(men)比(bǐ)肇事(shì)者(zhě)还要残(cán)忍，并且他们毫(háo)无良知。

长得漂(piāo)亮(liàng)，化妆，说(shuō)话冷静，都成罪过了？

哭天(tiān)喊地时说的(de)人(rén)家闹(nào)事，冷静说(shuō)话时，说这(zhè)不像(xiàng)去世孩子妈妈的表(biǎo)现。

还能怎么做(zuò)，怎(zěn)么做在(zài)网(wǎng)络喷子(zi)和网络(luò)圣人的眼里(lǐ)都是错。

如今，这(zhè)位93年如此年轻的妈妈已(yǐ)经跳楼身亡了，正中他们的下怀(huái)。

孩子(zi)刚(gāng)走几(jǐ)天，母亲也撒(sā)手(shǒu)人寰(huán)，陪(péi)孩(hái)子去了(le)。

毫无疑问，这些网络暴(bào)力(lì)令原(yuán)本心碎的母亲伤透了(le)心(xīn)。

她寻求心灵的(de)寄托，渴(kě)望(wàng)得到(dào)宽慰，期望孩子的死得到公正的反馈。但(dàn)“网络(luò)圣(shèng)人(rén)”对这些(xiē)人之常情的(de)需求冷(lěng)漠处之(zhī)，并且火上(shàng)浇油，雪上加霜(shuāng)。

这种网络暴力所(suǒ)造(zào)成(chéng)的二次伤害(hài)，已(yǐ)经(jīng)不是第一次了。

刘学州事(shì)件才发生(shēng)多久啊。

当时刘学州事件在网络上(shàng)引(yǐn)起了轩然大波，他一(yī)心寻找自己的亲生父(fù)母，但由于(yú)种种原因(yīn)，最后却(què)和亲生(shēng)父母反(fǎn)目成仇。

最终(zhōng)，一(yī)个(gè)未成(chéng)年人(rén)在(zài)网络上经受着(zhe)腥风血(xuè)雨，被那些(xiē)网络道德圣人肆(sì)意诋毁谩骂。

她们(men)用恶毒(dú)的内(nèi)心(xīn)去揣摩一个未成(chéng)年(nián)人，把各种恶毒的想法强加在一个(gè)未(wèi)成年人身上(shàng)。

果然，他(tā)们得(dé)逞了，刘学州(zhōu)在美(měi)丽(lì)的海边自杀了。

等到(dào)刘学(xué)州自杀后，网络上又铺(pù)天盖地的充斥着一种论调。

“为(wèi)什么要(yào)网暴刘学州？他是多么好的孩子啊(a)，品学兼优，他多么懂事啊！”

这时候在网络上再也找不到网络喷子的身影。

这次，这位跳楼(lóu)妈妈得到的还是这样的“待遇(yù)”。

没出事前，网络(luò)喷(pēn)子(zi)极尽阴险之意攻击他，等到这位妈妈已经失去生命时(shí)，这些(xiē)网(wǎng)络喷子又集(jí)体消(xiāo)失的无(wú)影无踪了。

难道他们说过如此(cǐ)恶毒，甚至于要人性命的歹毒的话后，就(jiù)能(néng)这样安(ān)然(rán)无恙了？

其实，网络暴力只是造成他们想不开的其中一个原因。

网(wǎng)络暴力(lì)在(zài)一定程度上是(shì)催生该妈妈纵身一跃的一(yī)根稻(dào)草。

在我看(kàn)来，真(zhēn)正最终(zhōng)使该妈妈走入极端的不仅是网暴。

当人遇到一(yī)件或多件认为不合理的事情时，如何能有相对完善的(de)途径，解决其所遇(yù)到的问(wèn)题(tí)，这才是(shì)重(zhòng)中之重(zhòng)。

人非圣贤，要(yào)将其(qí)行为桎(zhì)梏在途径的轨迹内。

网络(luò)是(shì)把(bǎ)双刃剑(jiàn)，想通过它解(jiě)决问题，必(bì)须能经受随(suí)时而来的暴风雨。

等诉诸网络时(shí)，人已经被推到了悬(xuán)崖边缘，心灵(líng)处于极(jí)度疲倦和茫然之中(zhōng)。除非内心足够强(qiáng)大(dà)，不然任(rèn)何的风吹草动都(dōu)可能令(lìng)人跌(diē)入深渊(yuān)。

那么，当人将(jiāng)遭(zāo)遇公布在(zài)网络时，如何形成保护机制，避免人受到无谓的网络暴力，也(yě)至关(guān)重要。

我们(men)需要提高同理心(xīn)和法(fǎ)律素(sù)养。没(méi)有(yǒu)同(tóng)理心的人，任(rèn)何(hé)人(rén)做任何事，他们都有批判的角度和方式(shì)。然而(ér)当他们遇(yù)到事(shì)时，他们跳的比谁都高，环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语乱的比谁都响。

幼小(xiǎo)的(de)孩(hái)子去了，年轻的妈妈也跟(gēn)着去了，人世(shì)间(jiān)，还有什(shén)么比这更令人心伤？呜呼哀哉！

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