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银川海拔高度是多少银川有高原反应吗哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

　　哪些是散句(jù)？哪些(xiē)是整句？举例各10个(gè)句子，什么(me)是(shì)散句什么是整句是(shì)整句和(hé)散句是就句子的结构形式分出来(lái)的类别的(de)。

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哪些是散句？哪(nǎ)些是整句(jù)？举例(lì)各10个句子，什(shén)么是散句什么(me)是整句

　　整句和散句是就句子的结构形式分出来的类别。

　　整句是指(zhǐ)结构相同或相近，形(xíng)式(shì)整齐的句子(zi)。

　　散句(jù)是指结(jié)构不(bù)一致，形式参差的句子。

　　两种(zhǒng)句式(shì)具(jù)有不同(tóng)的(de)风格，使用整句有整齐之(zhī)美，使用散句则(zé)有错落之美(měi)。

　　例(lì)如(rú)：①虚(xū)心(xīn)使(shǐ)人(rén)进(jìn)步，骄傲使人(rén)落后。

　　（整句）②天空(kōng)布满了乌云，到处都(dōu)是灰蒙蒙的一(yī)片，一时大(dà)雨倾盆。

　　（散句(jù)）整”和(hé)“散”都是指句子的结构形式。

　　形式整齐匀称，结构相(xiāng)同或相似的(de)，叫(jiào)整句；

　　形式不同(tóng)，长短(duǎn)不一的(de)，叫散句。

　　整句和散句(jù)，是就多(duō)个(gè)句子(zi)（或分句）组合在一(yī)起的时候(hòu)，它的结构形式而言的。

　　整句的作用：结构相同或相似，节奏(zòu)鲜(xiān)明，音调(diào)和谐，易于上口，语势强烈。

　　散句的(de)作用(yòng)散句多用(yòng)在记叙文、说明文等文体，以(yǐ)长短(duǎn)不一、结构不同的句式来实(shí)现修(xiū)辞上的参差美(měi)。

　　扩展(zhǎn)资料1、先(xiān)整(zhěng)后(hòu)散① 燕子去(qù)了，有再来的时(shí)候；

　　杨柳(liǔ)枯(kū)了，有(yǒu)再青的时候；

　　桃花(huā)谢(xiè)了，有再开的时候；

　　但是，聪(cōng)明的(de)你，请告诉我，我们的日子为什么一(yī)去不复返(fǎn)呢(ne银川海拔高度是多少银川有高原反应吗)。

　　——朱(zhū)自清《匆匆》2、先散后整② 在古老的年代(dài)，玛瑙河对(duì)岸(àn)是一(yī)片森林，森(sēn)林边上的树(shù)落(luò)里，有一个(gè)名叫米(mǐ)拉(lā)朵黑的年(nián)轻人(rén)，也是出(chū)色(sè)的猎手(shǒu)。

　　论力气，米拉(lā)朵黑能够(gòu)和野熊摔跤(jiāo)。

　　论人才，米拉(lā)朵黑象天神一样英俊(jùn)。

　　论性情，米拉(lā)朵(duǒ)黑像一个温柔的少女。

　　东乡族民间故事《米拉朵黑》3、整散相嵌③ 仅仅(jǐn)两个月不到(dào)，恩来先生比起重庆(qìng)时瘦(shòu)了。

整(zhěng)句和散句有哪(nǎ)些呢?

　　整句如下：

　　1、坐山看虎(hǔ)门，借(jiè)刀杀(shā)人，引火(huǒ)吹风，做干岸儿，推倒油瓶不扶(fú)，都(dōu)是全挂子(zi)的武艺(yì)。

　　——出自(zì)曹雪芹的《红楼梦(mèng)》。

　　其(qí)中，“坐山看虎门，借刀杀人，引(yǐn)火吹风(fēng)，”属于(yú)短(duǎn)语排银川海拔高度是多少银川有高原反应吗比，也就是4组结构(gòu)相似的短语组成(chéng)排比，都是“干什(shén)么”来(lái)“干什么(me)”的结构。

　　“坐山(shān)”来“看虎门”；“借刀”来(lái)“杀人(rén)”；“引火”来(lái)“吹(chuī)风”。

　　2、童年(nián)就像鸡尾(wěi)酒(jiǔ)，色彩斑(bān)斓(lán)，甜美之味令人回味；青(qīng)年就(jiù)像冰(bīng)镇的啤酒(jiǔ)，色彩(cǎi)浓黑(hēi)，清凉的同时又让人觉得苦涩(sè)伍锋；中年就像烈性(xìng)酒，纯净无色，辛辣(là)之(zhī)味使你五(wǔ)脏(zàng)六腑都会(huì)灼热；老(lǎo)年就像葡萄酒，久存弥香，滴(dī)滴让你感受到香中(zhōng)之甜(tián)。

　　——节选(xuǎn)自《生活是什(shén)么(me)》。

　　这(zhè)段(duàn)话，把童年、青年、中年(nián)、和老年分别比作(zuò)一种酒，写出了人生不同阶段的滋味和特点。

　　结构上(shàng)，采用“什(shén)么像(xiàng)什(shén)么，让(ràng)人怎么样”的写法。

　　如(rú)“童年就像鸡尾酒(jiǔ)”，让人怎么样呢(ne)？“甜美之味令人回(huí)味。

　　”

　　3、宝剑(jiàn)锋从磨砺出，梅(méi)花香(xiāng)自苦寒来。

　　常用来激励莘莘学子，成(chéng)为他(tā)们寒(hán)窗(chuāng)苦读的座右铭。

　　我(wǒ)们所熟(shú)知的对(duì)偶句，也是整句的一种形(xíng)式。

　　整句，结构上(shàng)偏于整齐(qí)，埋(mái)清音韵和谐，排比句和(hé)对称(chēng)句（对偶句）是常用的2种写(xiě)法。

　　散句如下(xià)：

　　1、走！去体验乡下生活。

　　天晴了，就(jiù)去田间地头走走，看看(kàn)庄稼和蔬菜，呼吸(xī)呼吸(xī)大自然(rán)赐予(yǔ)你的新(xīn)鲜(xiān)空(kōng)气。