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三(sān)年级口算心(xīn)算速算方法技(jì)巧视频，三年级口算心(xīn)算速算方法技巧总结

　　带符号搬家(jiā)法(fǎ)一二大写字怎么写千，大写的壹贰叁到十>

　　当一(yī)个计算题只有同(tóng)一(yī)级运(yùn)算（只有乘除或只(zhǐ)有加(jiā)减运算(suàn)）又没有括号时(shí)，我们可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+一二大写字怎么写千，大写的壹贰叁到十7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前(qián)是(shì)加号，括号里不变号，括号前是减号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算(suàn)中添括(kuò)号时，括号前是(shì)乘(chéng)号，括号里不(bù)变(biàn)号(hào)，括号前是(shì)除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首先我(wǒ)们(men)要(yào)知道好朋友(yǒu)数(shù)。

　　一位数中，那两个数相加等于(yú)10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对数两两(liǎng)相加等于(yú)10，我(wǒ)们把他们叫做好(hǎo)朋友数。

　　加法学会了，现在我们(men)来(lái)看一下减法(fǎ)吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿们都知道15是一个(gè)两位数。

　　十位上的(de)1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇(yù)到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是(shì)结果。

三年级数(shù)学快速口算(suàn)方法

　　只要熟练掌握计算法则(zé)和运(yùn)算(suàn)顺(shùn)序，根据题(tí)目本(běn)身的特(tè)点(diǎn)，使贺(hè)咐埋(mái)用(yòng)合(hé)理、灵活的(de)计算方法，化(huà)繁为简，化难为易，就(jiù)能算得(dé)又快又准确。

　　先为大家(jiā)介绍5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬家(jiā)法

　　当一(yī)个计算题只有(yǒu)同一级运算(suàn)（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律(lǜ)法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加减运算(suàn)中添(tiān)括号时，括(kuò)号前是加号(hào)，括号(hào)里不变(biàn)号，括号前是减号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运(yùn)算中(zhōng)添括号时，括号前(qián)是乘(chéng)号，括号里不变号，括号前是除号，括(kuò)号里(lǐ)要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减运算中(zhōng)去括号时，括号前是加(jiā)号(hào)，去掉括号不(bù)变号(hào)，括号前(qián)是减号，去掉括号要变号（原来(lái)括号(hào)里的(de)加(jiā)，现在要(yào)变(biàn)为(wèi)减；原来是减，现在就要变为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去(qù)括号时，括号(hào)前是(shì)乘(chéng)号(hào)，去掉(diào)括号不变号，括号(hào)前是除号，去掉括号要变(biàn)号（原(yuán)来(lái)括号里的乘，现在就要变为(wèi)除；原来是除，现(xiàn)在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法分(fēn)配律(lǜ)法

　　分配法

　　括号里(lǐ)是加或减运算，与另一个数相(xiāng)乘，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因式法

　　注意(yì)相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名(míng)字，就知道这个方法的含义(yì)。

　　用此方法时，需要注意观(g一二大写字怎么写千，大写的壹贰叁到十uān)察，发(fā)现规律。

　　还要注(zhù)意还哦，有借有还，再(zài)借不难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆(chāi)分法就是为了方(fāng)便计算(suàn)，把一个数拆成(chéng)几(jǐ)个数。

　　这(zhè)需要掌握(wò)一些“好朋友”，如：2和(hé)5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注意不要(yào)改变数的(de)大(dà)小哦(ó)。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练(liàn)运(yùn)用速算方法，需要(yào)通过(guò)持之以(yǐ)恒(héng)的练习，提升计算(suàn)能(néng)简液力，这(zhè)样，无(wú)论平(píng)时做(zuò)作业还(hái)是考试都能(néng)游刃(rèn)有(yǒu)余。

　　建(jiàn)议家长每天抽出5分钟时间，帮(bāng)助(zhù)孩子进行口算(suàn)练习，培(péi)养(yǎng)孩子快速、准确(què)口算的能(néng)力。

　　在练(liàn)习过程中，也(yě)要记录好用时，做(zuò)完后马上核对正误，并(bìng)分(fēn)析做错的原因(yīn)。

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