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一对璧人还是一双璧人呢,一对璧人什么意思

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  寓言故事的特(tè)点(diǎn):1、寓言篇幅一般都比较(jiào)短(duǎn)小(xiǎo),语言比较精辟简练,结构相对简单,表(biǎo)现力(lì)极为丰富。

  2、寓言具有(yǒu)鲜明的教育性和讽刺性(xìng)。

  多采用借喻手法,使富有教训意义的(de)主(zhǔ)题或深(shēn)刻的道理在简单的故事中体现。

  主题思想大多(duō)借此喻彼(bǐ)、借远喻(yù)近、借古喻今、借小喻(yù)大(dà)。

  3、寓言故(gù)事情节一般(bān)都是虚构,主人公比(bǐ)较随意,可以是人(rén),可以是物(wù)。

  4、寓(yù)言常用的修辞手法有(yǒu)比(bǐ)喻、夸张、象征、拟人等(děng)。

  5、“寓(yù)”是“寄托”的意思,即把作(zuò)者的思想(xiǎng)寄(jì)托在一个故(gù)事里,让人从中领悟到一定的道理。

  寓言是(shì)文学作品的一(yī)种体(tǐ)裁(cái),以比喻性的故事(shì)寄寓(yù)意味深长的道理,常(cháng)带有讽刺或劝(quàn)戒的性质,用假(jiǎ)托的故事或拟人手法(fǎ)说明某个道理或教(jiào)训。

  寓言大抵(dǐ)是讽刺的,但也是歌颂的。

  寓言(yán)讽刺黑暗(àn),就是歌颂(sòng)光明(míng);

  讽(fěng)刺邪(xié)恶,就(jiù)是歌颂善(shàn)良;

  讽刺虚(xū)伪,就是歌颂真(zhēn)诚。

  寓言(yán)不仅要(yào)深恶痛(tòng)绝地抨(pēng)击(jī)和揭(jiē)露(lù)伪、恶(è)、丑,热情地赞扬和(hé)歌颂真、善、美(měi)。

寓言(yán)有哪些特点?

  寓言的(de)特点:

  1、寓言篇幅一般(bān)都比较短(duǎn)小(xiǎo),语言比较(jiào)精辟简练,结构(gòu)相对简单(dān),表现力极为丰富。

  2、寓言(yán)具有鲜明的教育性和讽刺性。

  多采用(yòng)借喻手法,使富有(yǒu)教训意义的(de)主题或深刻的道理在简单(dān)的故事(shì)中体现。

  主题思想(xiǎng)大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今(jīn)、借小喻大。

  3、寓(yù)言故(gù)事情节一般都(dōu)是虚构,主人公(gōng)比较随意,可以是人,可以是(shì)物(wù)。

  4、寓言常用的修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)有比喻、夸张、象征、拟人(rén)等。

  5、“寓”是“寄(jì)托”的意(yì)思(sī),即把作者的思想寄托(tuō)在一个故事里,让(ràng)人(rén)从中领悟到一定的道理。

  寓(yù)言是用比喻性的故事(shì)来寄托(tuō)意味深长的(de)道理,给人以启示的文学(xué)体裁,字数不多,但(dàn)言简(jiǎn)意赅。

  故事的主一对璧人还是一双璧人呢,一对璧人什么意思人公可以是人,也可以是拟人化(huà)的动植物(wù)或其它事物。

  该词最(zuì)早见于《庄子》,在春秋战国时代(dài)兴起(qǐ),后来成(chéng)为文学(xué)作(zuò)品的(de)一(yī)种体(tǐ)裁。

  扩(kuò)展资料:

  寓言注(zhù)定是一(yī)种弱(ruò)于并低于历史的写(xiě)作,因为它是(shì)与先秦(qín)哲(zhé)学家的佚事寓(yù)言写作相联余胡册系的。

  其源头是(shì)非儒家的(de)道家(jiā)“异(yì)端”。

  然而寓言(yán)竖宏式(shì)阅读又是儒(rú)家文(wén)人的常见(jiàn)阅读模式。

  在这(zhè)模式中(zhōng),读者(zhě)意识到故事的小说性质,因(yīn)而不把它看做真实的历史。

  这些小说真正具有意义是在其说教和哲学的层面上(shàng)。

  寓言早在我国春秋(qiū)战(zhàn)国时代(dài)就已经盛(shèng)行,当时一些思(sī)想家把寓言(yán)当成辩(biàn)论的手(shǒu)段。

  为了在(zài)政治主张上战胜对(duì)方,为了阐明自(zì)已的观(guān)点(diǎn),互相责难、辩论(lùn),往往取材于古代(dài)神话、传说、民间故事或谚语(yǔ)。

  通过艺(yì)术加工,用鲜明(míng)生(shēng)动的(de)抽象(xiàn一对璧人还是一双璧人呢,一对璧人什么意思g)的代替(tì)议(yì)论进行激烈的争辨斗争。

  中国民间寓言极为丰富,一般的都比较(jiào)短小(xiǎo)。

  除汉族外,还有各少数民族(zú)寓言。

  各族人民创作(zuò)做伍的寓言,多以动物为主人公,利用(yòng)它们的(de)活动及相互(hù)关系投(tóu)进一种教训或喻意(yì),达到讽喻的(de)目(mù)的。

  反映了(le)劳动人(rén)民(mín)健康、朴实的思想,闪(shǎn)耀着人民无(wú)穷的智慧和高尚的道德光(guāng)芒(máng)。

  中国古代寓(yù)言源(yuán)远流长(zhǎng),在先秦时期已具(jù)雏形。

  先后经历了先秦(qín)的说理(lǐ)寓言、两汉的劝戒寓言,魏晋南北朝的嘲讽(fěng)寓言、唐宋的讽(fěng)刺寓言和明清的(de)诙(huī)谐寓言(yán)等五个(gè)阶段。

  参考资料来源:百度百科(kē)——寓言(yán)

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