二(èr)鹊救友文(wén)言文翻译及注释(shì)讲解，二鹊救友文言(yán)文翻译及注释拼音是《二鹊救友(yǒu)》是(shì)出(chū)自《虞初新志》的一篇文(wén)章，主(zhǔ)要讲述两只喜鹊救助朋友的寓言故事的。

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二鹊救友文言文翻译(yì)及注(zhù)释讲(jiǎng)解，二(èr)鹊救友文言(yán)文翻译及注定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思释拼音(yīn)

　　下面整理了(le)文言文翻译及注(zhù)释。

　　某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏(chú)将出。

　　一日，鹊徊翔(xiáng)其上，悲(bēi)鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古(gǔ)木上，忽(hū)有(yǒu)二(èr)鹊对鸣，若相语状，俄而扬(yáng)去。

　　未几(jǐ)，一鹳横空而来(lái)，“咯咯(gē)”作声(shēng)，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所(suǒ)诉。

　　鹳(guàn)又“咯咯”作(zuò)声，似允所请。

　　鹳(guàn)于古(gǔ)木上盘旋三匝(zā)，遂俯冲(chōng)鹊(què)巢，衔(xián)一赤蛇吞之。

　　群鹊(què)喧(xuān)舞，若庆且谢也(yě)。

　　盖二(èr)鹊招鹳(guàn)援友也。

　　译文：某人的花园里有一株很古老的树，喜鹊在(zài)上面筑巢，母鹊孵出(chū)来(lái)的小鹊都已经快长成幼鸟了(le)。

　　一天，一只(zhǐ)喜鹊在巢上徘徊飞翔，不停地(dì)发出(chū)悲伤的嚎叫。

　　不一会(huì)儿(ér)，成(chéng)群的喜鹊都渐渐(jiàn)闻声赶来，聚集在树上，两只喜鹊仍然在树上对叫，好似在对(duì)话一样(yàng)，不一会儿又扬长而(ér)去(qù)。

　　可(kě)是又过了一会儿，一(yī)只鹳从空中飞(fēi)来，发出“咯咯”的(de)声音，两(liǎng)只喜鹊像(xiàng)尾巴一(yī)样跟随在它后面。

　　喜鹊(què)们见了便喧叫起来，好像有话要(yào)说。

　　鹳又(yòu)发出“咯咯”的叫声，似乎在(zài)答应喜(xǐ)鹊的(de)请(qǐng)求。

　　鹳在(zài)古(gǔ)树上(shàng)盘旋了三圈，突然(rán)俯身向鹊巢冲了下来，叼出(chū)一(yī)条(tiáo)赤练(liàn)蛇并吞了(le)下(xià)去。

　　喜(xǐ)鹊们欢(huān)呼了起来，像(xiàng)在庆祝，并向鹳致谢。

　　原(yuán)来两只(zhǐ)喜鹊(què)是(shì)去找鹳(guàn)来救朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶(xiōng)猛的鸟。

　　2.匝：周(zhōu)。

　　3.盖定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思：原来是(shì)。

　　4.顷之：在原文(wén)中等同＂未几＂''俄而''；

　　一(yī)会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名作(zuò)动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄(é)而(ér)：一会

　　11.尾：在后面(miàn)跟

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊(huái)：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友文言文翻译是什么?

　　二(èr)鹊救友(yǒu)文言文翻译如下：

　　在某(mǒu)人的花园里有一棵(kē)古(gǔ)树(shù)，喜鹊(què)在上面筑巢(cháo)，母鹊唤源型马上就(jiù)要(yào)孵出小喜鹊了。

　　一天，一(yī)只喜鹊在巢上(shàng)来回地(dì)飞(fēi)，不(bù)停(tíng)地(dì)鸣叫。

　　很快，成群(qún)的喜(xǐ)鹊都(dōu)渐渐闻声赶(gǎn)来，聚集(jí)在树上。

　　忽然有两只(zhǐ)喜鹊在树上对叫(jiào)，好似在对话一(yī)样，然后便飞(fēi)走了。

　　过了一会儿(ér)，一只鹳从(cóng)空(kōng)中(zhōng)飞来，发出“咯咯”的声(shēng)音，两只喜鹊也跟在它后面。

　　其他喜鹊(què)们(men)见了便喧叫(jiào)起来，好像有什(shén)么事要(yào)说。

　　鹳再次发出“咯咯”的(de)叫(jiào)声(shēng)，似乎(hū)在答(dá)应喜鹊的(de)请求(qiú)。

　　鹳在(zài)古(gǔ)树上盘旋三圈，就俯身向喜鹊的窝冲（下来），叼(diāo)出一条赤蛇并(bìng)吞了下去。

　　喜(xǐ)鹊们(men)欢呼飞舞起来，好像(xiàng)在(zài)庆(qìng)祝，并且向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去找(zhǎo)鹳来(lái)做援(yuán)兵的。

二鹊救(jiù)友文(wén)言文及赏析

　　原文：

　　某氏(shì)园(yuán)中(zhōng)，有古木，鹊巢其上(shàng)，孵(fū)雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲(bēi)鸣(míng)不已。

　　顷之，有群(qún)鹊(què)鸣(míng)渐近，集古(gǔ)木上，忽有二鹊对鸣，若相(xiāng)语(yǔ)状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯(gē)”作(zuò)声，二鹊亦尾其后(hòu)。

　　群鹊见而噪，若有(yǒu)所诉。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声，似允所请(qǐng)。

　　鹳于古(gǔ)木和猜上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢(cháo)，衔(xián)一赤(chì)蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若(ruò)庆且谢也。

　　盖二(èr)鹊(què)招鹳援友也。

　　赏析：

　　动物(wù)世界里(lǐ)的亲(qīn)情也同样让人(rén)感动，本文中喜鹊看到自己(jǐ)同伴的孩子遭到赤蛇(shé)的侵犯，从而“悲鸣不已"，招(zhāo)来群(qún)鹊(què)，其(qí)中两只喜鹊请来(lái)一只鹳，也许是群鹊的(de)友(yǒu)爱感动了鹳，鹳勇(yǒng)敢地(dì)“俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞(tūn)之(zhī)”。

　　动物尚(shàng)能如此讲究情义，连动物都如此(cǐ)，我们人类岂能无情无(wú)义。

　　所以我们要助人为(wèi)乐，尽自(zì)己所能帮助(zhù)他(tā)人，要团结定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思友爱。

　　当问题超出自己(jǐ)能力范裂芦围时，要(yào)会(huì)动脑筋，就(jiù)要善于(yú)借助(zhù)外部(bù)力量(liàng)加以(yǐ)解决，要学会求助。

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