郑强(qiáng)老师引发了不小的争议。

郑强老(lǎo)师目前担任太原理工大学的党委书记(jì)，职位已经不小。

他(tā)多年(nián)前已经是教育界的名(míng)人，所到(dào)之处，人(rén)流涌动，他就(jiù)代表(biǎo)着人(rén)气。

同时，由于郑强老师为人直爽，说话(huà)一针(zhēn)见血，不想拐(guǎi)弯抹角等不及了在车上就弄到了高c，在车上迫不及待，他(tā)的每次(cì)发(fā)言(yán)大都会引发(fā)一定的热议(yì)。

前(qián)不久(jiǔ)，郑(zhèng)强老师(shī)受(shòu)邀(yāo)去青岛(dǎo)大学演讲，庆祝青岛大(dà)学建校百年(nián)。

这是件好事，学校邀请郑强去演(yǎn)讲，必(bì)然也是看中(zhōng)了(le)郑强在教育界举足轻重(zhòng)的(de)地位以及颇高的人气(qì)。

青岛大学(xué)的百年(nián)校庆，举办得相当(dāng)隆重，受邀的不仅有郑(zhèng)强，还有青岛的官员(yuán)、代表校友、社(shè)会(huì)各(gè)界(jiè)人士等。

郑强在演讲中(zhōng)，恰好炮轰了受邀而来(lái)的官员，使得此(cǐ)次演讲颇具争(zhēng)议性。

郑(zhèng)强在演讲的(de)过(guò)程中，有些(xiē)青(qīng)岛的官(guān)员离席了，整个演讲席的前排空出了不少位置。

郑强慧眼如炬(jù)，大概(gài)看出了这种情况。

他在台上直接炮轰离席的官员领(lǐng)导(dǎo)：“不要以(yǐ)为是你们给大学面子，邀请你们来，是大学给你们面(miàn)子。”

郑强认为他(tā)们身上存在官僚主(zhǔ)义，来(lái)听(tīng)演讲，就是走个过场。

郑强老师(shī)的话，有人支持，有人反对。

支(zhī)持者认为，郑强老师说的对。

教(jiào)育(yù)最重要，领(lǐng)导都来听(tīng)演(yǎn)讲了，应该(gāi)给学生树立好榜样，认为听演(yǎn)讲。

刚开(kāi)场不(bù)久离席，是对他人的不(bù)尊重。

郑强(qiáng)老师公开批(pī)评这些(xiē)人，是知识(shí)分子的风骨(gǔ)。

反(fǎn)对者(zhě)则认(rèn)为，领导过去(qù)就是出席开幕式而(ér)已(yǐ)，又不是听(tīng)你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要(yào)，哪(nǎ)有时间听你(nǐ)讲话(huà)，郑强还是感觉(jué)自(zì)己被怠慢了，面子上过(guò)不(bù)去(qù)罢(bà)了，哪里是为百姓发声。

公说(shuō)公有理，婆说婆(pó)有理，各方各执一词，互(hù)不(bù)相让。

郑强老(lǎo)师批评离场现(xiàn)场，是在乎面子？

中途离(lí)场的领(lǐng)导，到(dào)底对或者不对呢？

具体问(wèn)题(tí)，具体分(fēn)析，不可一概(gài)而论。

领导一般行(xíng)程忙，事多(duō)，如(rú)果真(zhēn)有急事，中(zhōng)途(tú)离场，也(yě)情(qíng)有可原。

但如果领导们是对演讲内容不感(gǎn)冒，不想坐(zuò)在台下听演讲(jiǎng)内容，所以溜之大(dà)吉，那就无法令人(rén)赞同了。

毕(bì)竟领导还是(shì)要(yào)做(zuò)好学生的(de)表率和带(dài)头作用(yòng)，如果领(lǐng)导一言不合都提前走，那年(nián)轻的(de)学子，相对来说更加心浮气(qì)躁，哪还有(yǒu)心思(sī)听下(xià)去呢。

做(zuò)任何事，都需(xū)要耐心(xīn)和恒心。

年(nián)轻学子如果养成(chéng)随性而为的习(xí)惯，那做(zuò)任何事都可能是一(yī)时热度，难成(chéng)气候。

郑(zhèng)强老师(shī)太直率。

如果换成(chéng)其他的演(yǎn)讲者，看(kàn)到有人中途离席，必(bì)然当作(zuò)没有任(rèn)何事发(fā)生，若无其事地继(jì)续(xù)提(tí)前准(zhǔn)备好的演讲内容。

但(dàn)郑(zhèng)强偏不，他要将这(zhè)种他看来不好的现象(xiàng)说出来，加(jiā)以批评。

无论(lùn)他批(pī)评的(de)对与错(cuò)，这种敢于说出自(zì)我想(xiǎng)法的老(lǎo)师，值得肯定(dìng)。

大学，非有大楼(lóu)之谓也，有大师之谓也。大学(xué)真正的目的(de)，是培养(yǎng)学生，是教书(shū)育(yù)人，是产生更多的大师。

郑(zhèng)强对(duì)官僚(liáo)主义的批(pī)评，是否有助于大学的进步，学生的培养，仁者(zhě)见仁，智者(zhě)见智(zhì)。

个人看来，高校中(zhōng)有郑强(qiáng)如此坦率和(hé)直(zhí)爽之人，能发(fā)自(zì)内心，不怕得罪人地说出(chū)心(xīn)中想(xiǎng)法，对高校是件好事。对(duì)很(hěn)多事情意见(jiàn)均一致的高校(xiào)，大抵是没有太大的创新力(lì)的。

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