张雪峰是(shì)著名的考研导(dǎo)师，从网络走红后，他开始将(jiāng)自己的(de)业务范围进(jìn)一步(bù)扩大，进军(jūn)高考志愿的(de)填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成(chéng)立了专门的公司，公司目标(biāo)是为广大考生指(zhǐ)明未(wèi)来方(fāng)向。

在互联网(wǎng)的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势(shì)，毕竟他在各(gè)大互联网(wǎng)平台风起云涌之(zhī)前，已经在(zài)网络成名。

张雪峰借用已经(jīng)成名的(de)优势以及(jí)出众的口(kǒu)才，迅(xùn)速在各大平台积(jī)累了上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络(luò)上评论高(gāo)等院校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说(shuō)的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在(zài)视频当(dāng)中(zhōng)直截了当的(de)称(chēng)，如(rú)果我(wǒ)是孩子的家长，孩子非要(yào)报(bào)考(kǎo)新闻(wén)学，我一定(dìng)把他打晕(yūn)。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得(dé)此结(jié)论呢(ne)？他也并非是(shì)一时兴起(qǐ)，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒(méi)体，学(xué)新闻传播(bō)的人中(zhōng)，八(bā)成没有从事(shì)本(běn)专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起传(chuán)媒(méi)大学教授(shòu)的炮(pào)双曲线虚轴的位置，双曲线虚轴有什么意义轰(hōng)。

重庆大学的(de)一位传播学(xué)的教授(shòu)发文批(pī)评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本(běn)人就是在享受着传播的红利，吃着(zhe)传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论(lùn)引发网络(luò)讨论后，权威部门(mén)教育部(bù)重磅发声，教育部表示，严肃查处(chù)收(shōu)取志愿(yuàn)填报(bào)高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及高考志愿填报(bào)领域。他的(de)咨询填(tián)报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无(wú)疑让张雪(xuě)峰的业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高考志愿填报的(de)专栏(lán)内容，目前已经下架(jià)。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点名批(pī)评(píng)。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日出(chū)版的评(píng)论文(wén)章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红(hóng)言(yán)论(lùn)。批评张(zhāng)雪峰(fēng)只顾就业，而忽视(shì)了学(xué)生的个(gè)人(rén)兴趣，具有误导(dǎo)性。

双曲线虚轴的位置，双曲线虚轴有什么意义ta-ratio="0.7814814814814814" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

各方对张雪峰此起彼伏的(de)批评后，他(tā)也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表示，突(tū)然有种感(gǎn)觉，我离被(bèi)人(rén)搞不远(yuǎn)了。

张雪峰(fēng)老(lǎo)师是聪明人(rén)，在风口浪尖之(zhī)下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调(diào)的姿态(tài)。有些话他只有以(yǐ)“我有一(yī)个朋友”的口(kǒu)吻向(xiàng)大家传(chuán)递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不(bù)会面(miàn)临业务(wù)匮(kuì)乏问题，公(gōng)司经营能不能持续(xù)，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰(fēng)老师的言论确实存(cún)在一(yī)定的偏(piān)见。从(cóng)教育上看，我们要(yào)从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心(xīn)中理想(xiǎng)，实现(xiàn)个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学(xué)学完(wán)专业知(zhī)识后(hòu)，面(miàn)临的最主要的问(wèn)题还是生存(cún)问(wèn)题。张雪峰老(lǎo)师只是(shì)从(cóng)生存角(jiǎo)度给(gěi)学生更多的参考和意见，他的言(yán)论可能(néng)存在(zài)争议，但确实给更(gèng)多的家长和(hé)学生打开了思路(lù)，这不就(jiù)是我们所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在一定高度上(shàng)会说，要让(ràng)学生按照自我的兴趣发展未来。如(rú)果一(yī)个(gè)老师仅仅以(yǐ)这样(yàng)一(yī)句(jù)话去告诉学生(shēng)，而(ér)不结合(hé)学生的(de)自身实(shí)际情(qíng)况出(chū)发，那这种言论毫不负(fù)责(zé)。

作为一(yī)个学生，他的认知很大(dà)程度上停留在书(shū)本(běn)知识，他的思想(xiǎng)层级和(hé)社会实际(jì)情况存在脱节现(xiàn)象。

学(xué)生所认为的兴趣，并不一(yī)定(dìng)是他真正的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴(xīng)趣(qù)是你(nǐ)做(zuò)了这(zhè)件事(shì)，发现(xiàn)了这件(jiàn)事存在困难，但你内心仍然要(yào)去完成，要去做(zuò)，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不是(shì)从来没有干过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真(zhēn)正(zhèng)做这(zhè)件事的时(shí)候发现，不(bù)适合，不想做。

这(zhè)不(bù)是兴趣，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高考志愿(yuàn)的填报指(zhǐ)导，真正对学生有意义的是：让学生区分自己所喜(xǐ)欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老师能(néng)够有一定(dìng)支持度(dù)的原因吧，他在(zài)帮更多的学生区分(fēn)梦境与现(xiàn)实。

梦(mèng)是要做的，但现(xiàn)实(shí)绝(jué)对不(bù)可忽(hū)略，否(fǒu)则可能(néng)连觉都睡不安稳。

未经允许不得转载：昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心 双曲线虚轴的位置，双曲线虚轴有什么意义