”译文：从小喜欢认字，把唐诗传授给他，便能(néng)读起来琅琅上口。

　　3：意思不同：朗朗上口意(yì)思是指诵读诗词(cí)文章时(shí)的声音响亮而顺口(kǒu)。

　　琅琅上口指诵读熟(shú)练、顺口。

　　也指文辞通俗(sú)，便于口(kǒu)诵。

中文专业(yè)进：“朗朗”和“琅琅”在 形容书声时有(yǒu)何不同？

　　“朗朗”和“琅琅”的区腊(là)型念别为：指96的因数有哪些数，72的因数有哪些代不(bù)同(tóng)、出处(chù)不同、侧重点不同。

　　一(yī)、指代(dài)不同轮(lún)困

　　1、“朗朗”：形容(róng)声音清晰响亮(liàng)。

　　2、“琅琅”：金石相击声、响亮的读书声等。

　　二、出处(chù)不同

　　1、“朗朗”：茅(máo)盾 《子夜》四：“那位(wèi)青(qīng)年的声音朗(lǎng)朗(lǎng)地在纷呶的诅(zǔ)骂中响(xiǎng)了起来。

　　租(zū)掘”

　　2、“琅琅(láng)”：明·高(gāo)启 《送高(gāo)二文学游钱塘(táng)》诗：“读书闭阁人罕(hǎn)识(shí)，明月夜照声(shēng)琅琅。

　　”

　　白话(huà)译文：家门紧闭，坐于高楼独自(zì)读书，什么人都不认(rèn)识，夜晚明月高悬，传(chuán)出响(xiǎng)亮的读书(shū)声。

　　三(sān)、侧(cè)重点不同(tóng)

　　1、“朗(lǎng)朗(lǎng)”：朗朗(lǎng)是(shì)叠音形容词。

　　2、“琅琅”：琅琅是拟声词，象声词(cí)。

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