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三年级口算心算(suàn)速算方法技巧视(shì)频，三年级口算心(xīn)算速算方法技巧总结(jié)

　　带(dài)符号搬(bān)家(jiā)法

　　当一个(gè)计算(suàn)题(tí)只有(yǒu)同一级(jí)运算（只有乘除或只有加减运算）又没有(yǒu)括号时，我们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中(zhōng)添括号时，括号前是加(jiā)号，括号(hào)里不变号，括号前(qián)是减号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中(zhōng)添(tiān)括(kuò)号时(shí)，括号前是乘号，括号里不变号，括号(hào)前是(shì)除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们(men)要(yào)知(zhī)道(dào)好朋(péng)友数(shù)。

　　一位数中(zhōng)，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对数两两相加等于(yú)10，我(wǒ)们(men)把他们叫做好朋友数。

　　加法学会了，现在我们来(lái)看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿们都知(zhī)道15是一个两位数。

　　十(shí)位上(shàng)的1代表1个10，个位上的5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用(yòng)小数去(qù)减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结果。

三年级数学(xué)快速口算方法

　　只要熟(shú)练掌握计算法则(zé)和运(yùn)算顺序(xù)，根据题目本身的特点，使贺咐埋(mái)用合理、灵活的计算方(fāng)法，化繁为简，化难为易，就能算得(dé)又快又准确。

　　先为大家介绍5个速(sù)算技(jì)巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带(dài)符号搬家(jiā)法

　　当一个计算题(tí)只有同一级运(yùn)算（只(zhǐ)有(yǒu)乘除或只有加减运(yùn)算）又没有括号时，我们可以(yǐ)“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法(fǎ)二：结合律(lǜ)法(fǎ)

　　加括号法隶书蚕头燕尾一波三折图解，蚕头燕尾一波三折是什么书体>

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时，括号前是(shì)加号，括号里不变号，括号(hào)前是减号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算(suàn)中添括号时(shí)，括号前是乘号，括(kuò)号里不(bù)变号，括号前是除(chú)号(hào)，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅蚂加减运算中去括号时，括(kuò)号前(qián)是加(jiā)号，去掉括号不变号(hào)，括(kuò)号前是减号，去掉(diào)括号(hào)要变号（原来括号里的加(jiā)，现在(zài)要(yào)变(biàn)为减；原来是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中去括号时，括号前是乘号，去掉括号不变号，括号前(qián)是(shì)除号，去掉括号要(yào)变(biàn)号（原来括号里(lǐ)的乘(chéng)，现(xiàn)在就要变为除(chú)；原来是除，现(xiàn)在就要变(biàn)为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法(fǎ)分配律法

　　分配法

　　括号里是加或减运算，与另(lìng)一(yī)个数相乘(chéng)，注意分(fēn)配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注意相同因数(shù)的提取。

　　例(lì)如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到(dào)名(míng)字(zì)，就知道(dào)这个方(fāng)法的(de)含(hán)义。

　　用此方法时，需要注(zhù)意观察(隶书蚕头燕尾一波三折图解，蚕头燕尾一波三折是什么书体chá)，发现规律。

　　还要注(zhù)意还(hái)哦，有借有(yǒu)还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆(chāi)分法就是为了方便计算，把一个数拆成几个数。

　　这需(xū)要掌(zhǎng)握一(yī)些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要(yào)注意不要改变数的(de)大小(xiǎo)哦(ó)。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用(yòng)速算(suàn)方(fāng)法，需要(yào)通过持之以恒的练习，提升计算能简液力(lì)，这样，无论平时做作(zuò)业还是(shì)考试都能游(yóu)刃(rèn)有余。

　　建(jiàn)议家长每天抽出5分钟时间，帮助孩子进(jìn)行口算练习，培养孩子快速、准确口算的能力(lì)。

　　在(zài)练习过程中，也要记录好用时，做完后马(mǎ)上核(hé)对正误，并分析做错的原因。

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