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颜元的教育思想(xiǎng)思维导(dǎo)图，颜元的教育思想主张

　　颜(yán)元的教育思想：1、培养目标：“实(shí)德实才之士”：颜(yán)元(yuán)认为人才(cái)是治国安(ān)民的根本，而人才主要依靠学校(xiào)教育来培养。

　　学校教育的培(péi)养目标是“实(shí)德实(shí)才(cái)之(zhī)士”，即品(pǐn)德(dé)高尚、有(yǒu)真才(cái)实(shí)学的(de)经世致用人(rén)才。

　　“实德实才(cái)之士”有两种，一种是“上(shàng)下粗精(jīng)皆尽力求全(quán)”的(de)通(tōng)才，另一种是“终(zhōng)身止精一(yī)艺”的专(zhuān)门人才(cái)。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以“六艺”为(wèi)中心的“三(sān)事”、“六(liù)府”、“三物”作为教育内容，这(zhè)就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政(zhèng)治理想，还提出(chū)教育要“兵农合一”“文(wén)武兼备(bèi)”。

　　3、教(jiào)学(xué)方法：“习行(xí使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思ng)”：“习性”，即(jí)学习(xí)与实践(jiàn)相结(jié)合。

　　第一，教(jiào)学要(yào)联(lián)系实际(jì)，观(guān)察(chá)、练习(xí)，“躬行而(ér)实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书、闭门读书(shū)和空谈理(lǐ)义，因为其脱离实际(jì)，不能解决(jué)实(shí)际问题还影响健康。

　　第三，并非排(pái)斥通(tōng)过读讲来学习知识，而是主张读书、讲学(xué)、习(xí)行相结合。

　　第四，人获得知(zhī)识(shí)的目的在于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元在自己规使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思划的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋具体教(jiào)育内容，实(shí)行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武(wǔ)备斋、经史使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思(shǐ)斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖括(kuò)斋。

　　之所以暂(zàn)设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当(dāng)时(shí)的实际，等时机到了(le)则关闭这(zhè)两斋。

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