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现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子

现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子 四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法

  四舍六入五留双原则(zé)是什么,四舍五入留双(shuāng)法是(shì)“四舍六入五成双”原则:“四舍六(liù)入五成(chéng)双”即“4舍6入5凑(còu)偶”,这里“四”是指≤4 时舍去(qù),“六(liù)”是指≥6时进上的。

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四舍六入现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子五留双(shuāng)原则是什么,四舍五入留双法(fǎ)

  “四舍(shě)六入五(wǔ)成双”原(yuán)则:“四舍六入(rù)五(wǔ)成双”即(jí)“4舍6入5凑偶”,这(zhè)里“四(sì)”是指(zhǐ)≤4 时舍(shě)去,“六”是指(zhǐ)≥6时进上。

  “五”指(zhǐ)的是根据5后(hòu)面的(de)数(shù)字来(lái)定,当5后有数时现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子(shí),舍(shě)5入1;

  当5后无有效数(shù)字(zì)时,需要分两种情况来讲:5前(qián)为奇数,舍5入1,5前(qián)为偶数,舍5不进。

  具体计算(suàn)规则:(1)被修约(yuē)的数(shù)字小于5时,该数字(zì)舍去。

  (2)被修约的数字(zì)大于5时,则进(jìn)位。

  (3)被修约的数字等于5时(shí),要看(kàn)5前面的数字,若是奇数则进位,若是偶数(shù)则将5舍掉(diào),即(jí)修约后末尾数字(zì)都成为偶数;

  若5的(de)后(hòu)面还有不为“0”的(de)任何数,则此时无论5的前面是奇数还是偶数,均应进位。

数学上四舍(shě)六入五留(liú)双(shuāng)规则是什(shén)么?

  修(xiū)约规则是(shì)四舍六入五(wǔ)留双规则:

  1、当尾(wěi)数小于或等(děng)于4时,直接将尾数舍去。

  例(lì)如:10.2731——10.27;18.5049——18.50

  2、当尾数大于或等于6时将尾数(shù)舍去(qù)向前一位进位。

  例如:16.7777——16.78;10.29701——10.30

  3、当尾数为5,而尾数后面的数字均为0时(shí),应(yīng)看(kàn)尾(wěi)数(shù)“5”的前一位:若前一位数(shù)字此时为奇数,就应向前进一(yī)位;若前一位数字此(cǐ)时为偶数,则(zé)应(yīng)将(jiāng)尾数舍去(qù)。

  数(shù)字“0”在此时应被视为偶数。

  例(lì)如:12.6450——12.64;18.2750——18.28

  4、当尾数(shù)为5,而尾数“5”的后面还有(yǒu)任何不是0的(de)数字时,无论(lùn)前一位在(zài)此时为奇数还是偶数,也(yě)无论“5”后面不为0的(de)数字在哪一位上,都应向前(qián)进一(yī)位。

  例如(rú):12.73507——12.74;21.84502——21.85

  扩展(zhǎn)资料

  1、四舍六入五留双规(guī)则的目的:为了避免四舍五入规则(zé)造成(chéng)的结果偏(piān)高,误差(chà)偏大(dà)拿友的现象(xiàng)出现。

  2、有(yǒu)效数字反映(yìng现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子)了把测量结果中能(néng)够反映(yìng)被测(cè)量大(dà)小的带有(yǒu)一(yī)位存疑数字的全部数(shù)字。

  如(rú)图中(zhōng)测得物体的长度5.15cm。

  数据(jù)记(jì)录时,记(jì)录的数据和实验结果真值一致的数据位便(biàn)是(shì)有效数字。

  数字往往是(shì)四舍五入,以避免(miǎn)报(bào)告(gào)微(wēi)不足道(dào)的数字(zì)。

   例如,如(rú)果(guǒ)秤(chèng)仅(jǐn)测(cè)量到最接近的(de)克,读数为12.345公(gōng)斤(jīn)(有五个陵(líng)没有效数字),则会(huì)产生12.34500公斤(有七个有效数(shù)字(zì))的测(cè)量误差。

   数字(zì)也可以(yǐ)简单化,而(ér)不是指(zhǐ)示给定(dìng)的测(cè)量精度。

  参考资(zī)料来源:尺敏纳百度百科-数值修约规则(zé)

  参考资料来源:百度百科(kē)-有效数(shù)字

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