校(xiào)园暴(bào)力的主要(yào)表现是什(shén)么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面是校园欺凌不(bù)一定在校园内发(fā)生，放学后(hòu)同学间的欺负行为(wèi)也算在内的。

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校园暴力的主要表现(xiàn)是什(shén)么意(yì)思，校园暴(bào)力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要(yào)表现是身(shēn)体强壮的学生(shēng)欺负(fù)弱小的(de)学生，令(lìng)其(qí)在(zài)心(xīn)灵及肉体上(shàng)感(gǎn)到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌(líng)通常都(dōu)是(shì)重复发生(shēng)，而不(bù)是单(dān)一(yī)的偶发(fā)事(shì)件。

　　有时(shí)是一(yī)人欺负一人；

　　有(yǒu)时集(jí)体欺(qī)负一人(rén)。

　　通(tōng)常欺凌者(zhě)不(bù)觉(jué)得(dé)自己有(yǒu)错(cuò)，而且受害(hài)者怕事(shì)，默默(mò)承(chéng)受而(ér)不敢(gǎn)反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶性(xìng)循环导致(zhì)受害(hài)者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌(líng)的形(xíng)式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰(chuò)号等(děng)，是不容(róng)易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身(shēn)边没有(yǒu)朋友等，是(shì)不容易(yì)察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌(líng)

　　在网(wǎng)络发表对(duì)受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者的照片进(jìn)行恶搞等，是容易(yì)察觉(jué)欺(qī)凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北(běi)京解决(jué)校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部(bù)首先发(fā)布北京市中小学欺(qī)凌治理方案公布：发生校园(yuán)欺凌须限时(shí)上报(bào)。

　　在教育部等(děng)部门(mén)发布的《加强中小学(xué)生欺凌综(zōng)合治理方案》中(zhōng)要求，学校在启动(dòng)调查处理(lǐ)程序10日内须完(wán)成调查(chá)，而在此次北京市各区公布(bù)的实施方案中，除(chú)了(le)对调查(chá)时(shí)间有要求(qiú)外，对(duì)于事件的(de)及(jí)时上报也(yě)做出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内须向上级部门(mén)口头汇(huì)报

　　例如(rú)北京市东城(chéng)区在实施方案中明确提出，如发生(shēng)欺凌事件(jiàn)，各校要(yào)在(zài)10分钟内向上级单(dān)位进行口头(tóu)汇(huì)报(bào)，2小时内递交详细文字材料并随时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情(qíng)节严重(zhòng)学校直接(jiē)与司法部门对接(jiē)

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教(jiào)委外，对于情节较(j风味发酵乳是不是酸奶iào)为严(yán)重的，还要求学校要(yào)与属地派出所、司法等(děng)部门(mén)进行对接。

校园暴力(lì)的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力(lì)的表现具(jù)体(tǐ)如下：

　　1、叫受(shòu)害(hài)者侮辱性(xìng)绰号；指责受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂；风味发酵乳是不是酸奶

　　2、对受(shòu)害者(zhě)的(de)重复的物(wù)理攻(gōng)击，身体或(huò)物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产、教科书、衣裳等(děng)，损(sǔn)坏，冲没或通(tōng)过(guò)他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受(shòu)害者强，而欺(qī)凌是(shì)在受害(hài)者未能保护自己的情(qíng)况下(xià)发生；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播关于(yú)受害者(zhě)的消(xiāo)极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他或(huò)她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇(yù)麻烦，或(huò)令受害者招(zhāo)致(zhì)处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收(shōu)入(rù)水平、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮(wǔ)辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即(jí)在网志或论坛上(shàng)发表(biǎo)具有人身攻(gōng)击(jī)成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华(huá)人民共和国民(mín)法(fǎ)典》第一千二百(bǎi)条

　　限制(zhì)民事行为(wèi)能力人在学校(xiào)或者其他(tā)教(jiào)育机构学习、生活期间受到人身(shēn)损害，学校或者其他教(jiào)育(yù)机构(gòu)未(wèi)尽到教(jiào)育、管理职责的(de)，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第(dì)一千二百零(líng)一(yī)条

　　无民事行为能力人或者限(xiàn)制民事行(xíng)为能(néng)力人在幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构学习(xí)、生活期间，受到(dào)幼儿(ér)园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机(jī)构以外的第三人人(rén)身损害的(de)，由第三人承(chéng)担侵权责任；幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机构未(wèi)尽到管理职责的，承(chéng)担相(xiāng)应的补(bǔ)充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构承担补充责任后，可以向第(dì)三人(rén)追偿。

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