郑强(qiáng)老(lǎo)师引发了(le)不小(xiǎo)的争议(yì)。

郑强老(lǎo)师目前担任太原理工大学的党委书记，职位(wèi)已经(jīng)不小。

他多年前(qián)已经是教(jiào)育界的名(míng)人，所到之处，人流涌动(dòng)，他就代表着人气。

同(tóng)时，由于(yú)郑(zhèng)强老(lǎo)师为人(rén)直(zhí)爽(shuǎng)，说话一针见血，不想拐弯抹角，他的每次(cì)发言大(dà)都会(huì)引发一(yī)定的热议(yì)。

前不久(jiǔ)，郑强(qiáng)老(lǎo)师受邀去青岛大学(xué)演讲，庆祝青岛大学(xué)建校百年。

这是件好事，学校姐弟恋一般谁会更粘人，姐弟恋一般谁会更粘人一些(xiào)邀请郑强去演讲，必然也是看中了郑强在教育界(jiè)举足轻重的地位以及颇高的人气。

青岛大学的百(bǎi)年校庆，举(jǔ)办(bàn)得相当隆(lóng)重，受邀的不仅有郑强，还(hái)有青(qīng)岛的官员(yuán)、代表(biǎo)校友、社会各(gè)界(jiè)人士等。

郑(zhèng)强在演讲中，恰好炮轰了受邀而(ér)来的官员，使(shǐ)得此次演(yǎn)讲颇具争议(yì)性。

郑强在演讲(jiǎng)的过程(chéng)中，有些青岛(dǎo)的(de)官员离席了，整个(gè)演讲席(xí)的前排空出了不少位置(zhì)。

郑强慧眼如炬，大概看出(chū)了这种情况(kuàng)。

他在台上直接炮(pào)轰离席(xí)的官(guān)员领导：“不(bù)要(yào)以为是你(nǐ)们给大(dà)学面子，邀(yāo)请(qǐng)你们(men)来，是大(dà)学给你(nǐ)们面子(zi)。”

郑(zhèng)强认为他们身(shēn)上(shàng)存在官僚主义，来(lái)听(tīng)演讲，就是走个过场。

郑(zhèng)强老(lǎo)师的话，有(yǒu)人支持，有人(rén)反对。

支持(chí)者(zhě)认为，郑(zhèng)强老师说的对。

教育最重要，领导都来听演讲了，应该(gāi)给学生树立好榜(bǎng)样(yàng)，认(rèn)为听(tīng)演讲。

刚开场不久离席(xí)，是(shì)对(duì)他(tā)人的不(bù)尊重。

郑强老师公开批评(píng)这些(xiē)人，是知识(shí)分子(zi)的风骨。

反对者则认为(wèi)，领导过去(qù)就(jiù)是(shì)出(chū)席(xí)开(kāi)幕(mù)式而(ér)已，又(yòu)不是(shì)听你演讲的(de)。

领导(dǎo)时间(jiān)很重要，哪(nǎ)有时(shí)间听你讲话，郑强(qiáng)还是感觉(jué)自己被(bèi)怠(dài)慢了，面子上过(guò)不(bù)去罢了，哪里(lǐ)是为百姓(xìng)发声。

公说(shuō)公有理，婆(pó)说婆有理，各方(fāng)各执(zhí)一(yī)词，互(hù)不相让。

郑强老师批评(píng)离场(chǎng)现场，是(shì)在乎面(miàn)子？

中(zhōng)途离场的领(lǐng)导，到底对或(huò)者不对(duì)呢？

具体问题，具体(tǐ)分(fēn)析(xī)，不(bù)可一概而论。

领导一般(bān)行程(chéng)忙，事多，如果真有急事，中途离(lí)场，也情有可原(yuán)。

但如果领导们是对演讲内容不(bù)感(gǎn)冒，不想(xiǎng)坐(zuò)在台下听演讲内容，所(suǒ)以溜之大(dà)吉，那(nà)就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要做好学生的表(biǎo)率(lǜ)和带头作(zuò)用，如(rú)果领导(dǎo)一言不合都提前走，那年轻的(de)学子，相对来(lái)说更加心浮气躁，哪还有(yǒu)心思听下去呢。

做(zuò)任何事，都(dōu)需(xū)要(yào)耐心(xīn)和恒(héng)心。

年轻学子如果(guǒ)养成随性而(ér)为的习惯，那做任何事(shì)都可能是一时热度，难(nán)成气候。

郑强老师太直(zhí)率(lǜ)。

如果换成其他的演讲者，看到有人中途离(lí)席，必然当作没有任何事发(fā)生，若无其事地继续提前准备好的(de)演讲内容(róng)。

但郑强偏不，他要将这种他看来(lái)不好的现(xiàn)象说出来(lái)，加以批评。

无论他批评的(de)对与错，这种敢于说出自我(wǒ)想法的(de)老师(shī)，值得肯定。

大(dà)学，非(fēi)有大(dà)楼之谓也(yě)，有(yǒu)大师(shī)之谓也。大学(xué)真(zhēn)正(zhèng)的(de)目的，是培(péi)养学生，是教书(shū)育人，是产生更多的大师(shī)。

郑强对官僚主义的批评，是否有助于大学的进步，学生(shēng)的培养，仁(rén)者见仁，智者见智。

个人看来，高校中有郑强如此坦率和(hé)直爽(shuǎng)之人，能发自内心，不怕(pà)得(dé)罪人(rén)地说出心(xīn)中想(xiǎng)法，对高校是件好事。对很多事情意(yì)见均(jūn)一致的高(gāo)校，大抵是没有太大的创(chuàng)新力(lì)的。

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