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相(xiāng)对评价和绝对评价区别举例(lì)，相对(duì)评价(jià)和(hé)绝对评价区别举例现代教育技术

　　相对(duì)评价和绝对评价(jià)区别：1、相对评价是在被评(píng)价(jià)对象的(de)群体中(zhōng)建立基准，然后把该群体中的各(gè)个对象逐(zhú)一与基准进行比较，以(yǐ)判(pàn)断该群(qún)体中(zhōng)每一成员的相对优势(shì)。

　　2、绝(jué)对(duì)评价是在评(píng)价对象的集合之外(wài)确定一个标准，评(píng)价时把评(píng)价对象与客(kè)观(guān)标准进行比较，确定评价对象(xiàng)达(dá)到目标基准绝(jué)对位置的评(píng)价方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相(xiāng)对(duì)评价可以了解学生之间的差异，便于比较(jiào)个体学(xué)习成绩的优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准比较客观，如果评价是(shì)准确(què)的(de)，那么评(píng)价之后(hòu)，每个被评价(jià)者都可(kě)以明确自己(jǐ)与客观标(biāo)准(zhǔn)的差距，有(yǒu)利于(yú)发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评(píng)价法，可直接鉴别各教(jiào)育(yù)目(mù)标完成情(qíng)况，明确今后工(gōng)作的(de)重点。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和绝对性评价的区别：定亩带义不同，评价依据(jù)不(bù)同，性(xìng)质不同。

　　1、定义(yì)不(bù)同：绝对性(xìng)评(píng)价又称(chēng)目(mù)标参照性(xìng)评价，是用目(mù)标参(cān)照性测验对学生成绩进行(xíng)评定。

　　相对(duì)性(xìng)评价也称常模(mó)参(cān)照(zhào)性评(píng)价，是(shì)用常模参照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评(píng)价依据不(bù)同：绝(jué)对性评价依据教学(xué)目(mù)标和教材编制试题来测量学生(shēng)的学业成绩，判断学(xué)特殊韵母是什么意思，1个特殊韵母是什么生(shēng)是否(fǒu)达到(dào)了教学目(mù)标的(de)要(yào)求。

　　而相对性评(píng)价依据学生(shēng)个(gè)人的(de)成绩(jì)在该班学生成(chéng)绩序列中或常(cháng)模(mó)中所处做(zuò)唯(wéi)的位(wèi)置(zhì)来评价和决(jué)定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评价是一种外(wài)部(bù)评价(jià)，注重的是目标(biāo)达成与(yǔ)否，不考(kǎo)虑(lǜ)个体(tǐ)的相对位置。

　　例(lì)迅(xùn)胡芦如(rú)，大学考试、驾(jià)照考试等。

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