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  垂听与(yǔ)聆听,倾听(tīng)的区别:一、侧重点(diǎn)不同:1、“聆听”侧重于“聆”,即“听”的意(yì)思,强调的是用心思考仔细地细听。

  如聆听(tīng)先生的(de)教诲。

  2、“倾听”侧(cè)重(zhòng)于(yú)“倾(qīng)”,即(jí)“身子(zi)向前用(yòng)尽(力(lì)量)细心地听取”,含(hán)有尊重的意思,如倾听民意(yì)。

  二、使用(yòng)对象(xiàng)不同(tóng):1、“聆听”一般多用于教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关(guān)人的活动,也可用(yòng)于(yú)具体(tǐ)的事(shì)物,如(rú)风声、雨声(shēng)、歌声(shēng)等。

  2、“倾(qīng)听”一般多用于上对下的“听”,如(rú)“民(mín)情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

  三、情感色彩不同:1、“倾听”表(biǎo姐弟恋一般谁会更粘人,姐弟恋一般谁会更粘人一些)示(shì)中(zhōng)性的感情(qíng)色彩,就是凭借(jiè)听觉器官接(jiē)受言语信息,进而通过思维活动达到(dào)认知、理(lǐ)解的(姐弟恋一般谁会更粘人,姐弟恋一般谁会更粘人一些de)全过程(chéng)。

  一般指上级对下(xià)级(jí),如“民(mín)情(qíng)”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等,因(yīn)此一般表示上级(jí)听(tīng)取下级(jí)的意(yì)见、报告等(děng)。

  2、“聆(líng)听”带(dài)有尊敬的色彩(cǎi),一(yī)般多用于教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关人的活动,也可用于具体(tǐ)的事物,如风声、雨声、歌声(shēng)等。

聆听(tīng)和倾听有什么区别?

  区别(bié)如(rú)下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言(yán).五百》:"聆听(tīng)前世,清视在下,鉴(jiàn)莫(mò)近于斯矣。

  "

  后多用于书面语(yǔ),常指仔细注(zhù)意地听。

  2、倾听:

  转(zhuǎn)过耳朵恭恭敬敬听别人讲(jiǎng)话。

  或者(zhě)是认真听猛渗别人的话。

  聆听更像是上级对下(xià)级的训话,而(ér)倾听是(shì)一种与人(rén)的尊重。

扩展资料

  一,倾听要点:

  克(kè)服(fú)自(zì)我禅岩中心:不要总是谈论自己

  克(kè)服(fú)自以为是:不要总想(xiǎng)占主导地位

  尊重(zhòng)对(duì)方:不要打断对话,要让对方把话说完。

  不能去深究(jiū)那些不重要或不相关的细节而打断话。

  不要激(jī)动:不要(yào)匆忙下结(jié)论,不要急于评(píng)价对方的观(guān)点,不(bù)要急切地表(biǎo)达建议,不要因为与对(duì)方不同(tóng)的见(jiàn)解而产生(shēng)激枝袭脊烈的(de)争(zhēng)执(zhí)。

  要(yào)仔细地听对方(fāng)说(shuō)些什么,不要把精力放在思考怎样反驳(bó)对方?

参考(kǎo)资(zī)料百(bǎi)度(dù)百(bǎi)科-倾听

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