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如来佛祖最怕的一个人,如来佛祖的克星是谁

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  带符号搬家法(fǎ)

  当一个计算题只(zhǐ)有同一级运算(suàn)(只有(yǒu)乘除或只有加减运(yùn)算)又没有(yǒu)括号时(shí),我们可(kě)以“带符号搬(bān)家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括号时,括号前是加(jiā)号,括号里不变(biàn)号,括号前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中添括号时,括号前是乘(chéng)号,括号里不变号,括号前是除号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要巧算,首(shǒu)先我们要知道好朋(péng)友(yǒu)数。

  一位数中,那两个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和(hé)5。

  这(zhè)五对数两两相(xiāng)加等于10,我们把他(tā)们叫(jiào)做(zuò)好朋友数(shù)。

破十法(fǎ)

  加法学会了,现在我们(men)来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知(zhī)道15是一个两(liǎng)位数。

  十(shí)位上的1代(dài)表(biǎo)1个10,个位上(shàng)的5代(dài)表1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇(yù)到减(jiǎn)法,先用小(xiǎo)数去减。

  5-3够(gòu)减吗?够减,5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就是结果。

三(sān)年级数学快速口算方法

  只要熟练掌握计算(suàn)法则和运算顺序,根(gēn)据题(tí)目(mù)本身(shēn)的特点,使贺咐(fù)埋(mái)用合(hé)理、灵(líng)活的(de)计算方法,化繁(fán)为简,化难为易,就能(néng)算得(dé)又快又(yòu)准确。

  先为(wèi)大家介绍5个(gè)速算(suàn)技(jì)巧:

 如来佛祖最怕的一个人,如来佛祖的克星是谁 1. 方法(fǎ)一:带符号搬家(jiā)法

  当一个计算题只有同一级(jí)运算(suàn)(只有乘除或(huò)只有加(jiā)减运(yùn)算)又没有括号时,我(wǒ)们(men)可以“带符(fú)号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结(jié)合律法

  加括号法

  (1)在加减运算中添括号(hào)时,括号前(qián)是加号,括号里(lǐ)不(bù)变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变(biàn)号,括号前是除号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在(zài)禅蚂加减运算中(zhōng)去括号时,括号前是(shì)加号(hào),去掉括号不变号,括号前是减号,去(qù)掉括号要变(biàn)号(原(yuán)来括号里(lǐ)的加(jiā),现在要变(biàn)为减(jiǎn);原(yuán)来是减(jiǎn),现(xiàn)在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运算中去(qù)括号时,括(kuò)号(hào)前(qián)是乘(chéng)号,去掉(diào)括号不变号,括号前是(shì)除号,去(qù)掉括号要变号(原来括(kuò)号里的乘,现在就(jiù)要变为除;原来是除,现(xiàn)在就(jiù)要变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘(chéng)法分配律法

  分配法

  括(kuò)号里是加或(huò)减运算(suàn),与另一个数相乘,注意分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法(fǎ)

  注意相同(tóng)因数的提(tí)取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法(fǎ)四:凑(còu)整法

  看到名字,就知道(dào)这(zhè)个方法的含(hán)义。

  用(yòng)此方法时,需要注意观察,发现规律。

  还要(yào)注意还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆分法就(jiù)是为了方便计算,把一(yī)个数拆(chāi)成几个数(shù)。

  这(zhè)需要掌握(wò)一些“好(hǎo)朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆(chāi)还要注意不要改变数的大小(xiǎo)哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子熟练(liàn)运用速算(suàn)方法,需要通过持(chí)之以恒(héng)的练习,提升计算能简液力,这样,无(wú)论平时(shí)做作业还是考(kǎo)试都能游刃(rèn)有余。

  建(jiàn)议家长每(měi)天(tiān)抽出5分钟时间(jiān),帮助孩子进行(xíng)口算(suàn)练习,培养孩子快(kuài)速(sù)、准(zhǔn)确口(kǒu)算的能力。

  在(zài)练习过程中,也要记录好用时(shí),做完(wán)后马(mǎ)上核对正误,并分析做错的原因。

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