家贫无从致书以观(guān)出自哪里，家贫无(wú)从(cóng)致(zhì)书以观每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家翻(fān)译是出自《送(sòng)东阳马生序》的(de)。

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家贫无(wú)从致书以观出自(zì)哪里，家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家翻译(yì)

　　家贫，无(wú)从致(zhì)书以观，每假借于(yú)藏书(shū)之家(jiā)，手(shǒu)自笔录，计日以还(hái)。

　　翻译：（由于）家庭(tíng)贫寒，没有什么办法买到书籍学习，（就(jiù)）常常向有(yǒu)藏书的人家借(jiè)书(shū)，亲手抄(chāo)录，计算(suàn)好（归还(hái)的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼(yòu)时即嗜学(xué)。

　　家贫，无从致(zhì)书以观(guān)，每假借于(yú)藏(cáng)书之(zhī)家(jiā)，手自笔录，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手指不可(kě)屈伸(shēn)，弗之(zhī)怠(dài)。

　　录毕，走(zǒu)送之，不敢稍逾约。

　　以(yǐ)是人多以(yǐ)书假(jiǎ)余，余因得遍观(guān)群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕(俄罗斯人的尺寸是多少厘米，俄罗斯怎么那么大shuò)师名人与游，尝趋百里外(wài)，从乡之(zhī)先达(dá)执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人(rén)弟子填其室，未尝稍降(jiàng)辞(cí)色。

　　余(yú)立(lì)侍左右(yòu)，援(yuán)疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢出一言以(yǐ)复(fù)；

　　俟其欣(xīn)悦(yuè)，则又请焉。

　　故(gù)余(yú)虽愚，卒获(huò)有所闻。

　　翻(fān)译(yì)

　　我(wǒ)年幼时(shí)就非常(cháng)爱好读书。

　　家(jiā)里贫穷，无(wú)法(fǎ)得到书(shū)来看(kàn)，常常向(xiàng)藏书的人家求(qiú)借，亲手抄(chāo)录，计算着日期按时送还(hái)。

　　冬天非常寒冷，砚台里的(de)墨汁都结了冰，手指冻得(dé)不能弯曲(qū)和伸(shēn)直，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便(biàn)马上跑去(qù)还书，不敢(gǎn)超(chāo)过(guò)约定的期(qī)限(xiàn)。

　　因此有很(hěn)多人(rén)都愿意把书(shū)借(jiè)给我，于是我能(néng)够遍观群书(shū)。

　　成年以后，我(wǒ)更加仰(yǎng)慕古(gǔ)代圣贤的(de)学说，又苦于不能与(yǔ)学识渊(yuān)博(bó)的老师和名人交往(wǎng)，曾经赶到数百(bǎi)里以(yǐ)外(wài)，拿着经书向乡(xiāng)里(lǐ)有(yǒu)道(dào)德(dé)学问的前辈(bèi)请(qǐng)教(jiào)。

　　前辈德高望重，门人(rén)弟子挤满了他(tā)的屋子，他的言辞和态度从未稍有(yǒu)委婉(wǎn)。

　　我站(zhàn)着陪侍在他(tā)左(zuǒ)右，提出(chū)疑难，询问(wèn)道理，俯下身子(zi)，侧(cè)着耳朵恭(gōng)敬地请(qǐng)教；

　　有(yǒu)时遇到(dào)他(tā)大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更(gèng)加周到，不敢说一个字反(fǎn)驳；

　　等(děng)到(dào)他高兴了，则又去请教。

　　所以(yǐ)我虽然(rán)愚笨，但最终获得不少教益(yì)。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂(lián)，号潜溪，别(bié)号玄真(zhēn)子、玄真道(dào)士(shì)、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族(zú)，浦江（今浙(zhè)江浦江县）人，元末明初文学(xué)家，曾(céng)被明太祖朱元璋誉为“开(kāi)国文臣(chén)之首”，学者称太史公。

　　宋濂(lián)与高启、刘(liú)基并称为(wèi)“明(míng)初诗(shī)文(wén)三大家(jiā)”。

　　他因长(zh俄罗斯人的尺寸是多少厘米，俄罗斯怎么那么大ǎng)孙宋慎牵连胡惟庸党(dǎng)案(àn)而被流放茂(mào)州，途(tú)中病死于夔州(zhōu)。

　　他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋(zhāng)奉天(tiān)讨元北伐檄文》等(děng)。

家(jiā)贫无从致书(shū)以(yǐ)观每假借(jiè)于藏书之家手自笔录计日以还是什么意思

　　年幼时团(tuán)缓就爱学习。

　　因为家中贫穷(qióng)，无法得到书来看，常向(xiàng)藏书的(de)人家(jiā)求借，亲手抄录，约定(dìng)日期送(sòng)还。

　　出自明代文学家宋濂(lián)创作的一篇赠序：《送东阳马生(shēng)序》。

　　全(quán)文塌掘模结构严谨，详略有致(zhì)，用对比(bǐ)说理，在叙事中穿插(chā)细节描绘，读来生(shēng)散吵动感人。

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