历史对于我们(men)的意义是(shì)什么，是学(xué)习历史的意义：可以以史(shǐ)为鉴，古为今用的。

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历史对于我们的意(yì)义(yì)是(shì)什么，

　　学习历史的意义：1、可以以史为鉴，古为(wèi)今用。

　　2、认识历史的发展规律，设计(jì)发展社会的(de)理想蓝图。

　　3、可以(yǐ)揭示社(shè)会、历史的发展规律，预见未来，为(wèi)人类设计发展社会的理(lǐ)想(xiǎng)方(fāng)案。

　　4、增强参(cān)与意识(shí)，参加社会决策。

　　5、进行爱国主义、民族团结及(jí)道德教育。

　　历(lì)史，简称“史”，指对人类(lèi)双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的社会过(guò)去的事(shì)件(jiàn)和活动，以及对这些事双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的件行为有(yǒu)系(xì)统的记(jì)录(lù)、研究和诠释。

　　历史(shǐ)是(shì)客观存(cún)在的，无论文学家们(men)如何书写历史，历史都以自(zì)己的(de)方式存(cún)在，不可改(gǎi)变(biàn)。

　　其含义有三：1、记载和(hé)解释作为一系列人(rén)类进(jìn)程(chéng)历史事件的一门(mén)学科。

　　2、沿革，来(lái)历。

　　3、过(guò)去的事实。

　　历(lì)史的问题在于(yú)不(bù)断(duàn)发(fā)现真的过(guò)去，在于用材料说话，让人如何(hé)在(zài)现(xiàn)实中可能成为可(kě)以讨论的(de)问(wèn)题。

　　历史是延伸的。

　　历史是(shì)文化的传承，积累和扩(kuò)展，是人类文(wén)明的轨迹。

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