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韩国为何全民疯狂炒股,韩国为什么这么多人炒股 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负(fù)负得(dé)正怎么(me)推理,乘法为什么负负(fù)得正(zhèng)是(shì)根据相反数的定义(yì),如果(guǒ)一个数与(yǔ)a的和为0,那么这(zhè)个数就叫(jiào)做a的相反(fǎn)数(shù),记作-a的(韩国为何全民疯狂炒股,韩国为什么这么多人炒股de)。

  关(guān)于为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得(dé)正以及为什么负负得正怎么推理,为什么负负得正(zhèng)原(yuán)因是(shì)什么,乘法(fǎ)为什(shén)么负(fù)负(fù)得正,为什么负负得正图解(jiě),为(wèi)什么负(fù)负得(dé)正用数轴解释(shì)等问题,小编(biān)将为你整理以下知(zhī)识:

为什么负负得正(zhèng)怎么(me)推理,乘法为什么负负得正

  根据(jù)相反数的定(dìng)义(yì),如果一个数与a的和为(wèi)0,那么(me)这个数就叫做a的(de)相(xiāng)反(fǎn)数(shù),记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定(dìng)义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的(de)加法(fǎ)和(hé)乘(chéng)法满足交换律(lǜ)、结合(hé)律以(yǐ)及分(fēn)配律,等式还满(mǎn)足等量加等量(liàng)和相等(děng),等量减(jiǎn)等(děng)量差相等(děng)的规律(lǜ)。

  两(liǎng)个正数(shù)的积还是正数。

乘法负负得正的原(yuán)因

  1、美(měi)国数学史bai家du和数学教育家M·克(kè)莱(lái)因通zhi过负(fù)债模型解决了“两负(fù)数相乘得(dé)正(zhèng)”的问题:

  一人(rén)每天欠债5元,给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如果将5元的宅(zhái)记作-5,那么“每天欠债(zhài)5元(yuán)、欠债(zhài)3天”可(kě)以用数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。韩国为何全民疯狂炒股,韩国为什么这么多人炒股>

  同样一人每天欠债5元,那么给定(dìng)日期(0元)3天(tiān)前,他的财产比给定日期(qī)的财产多(duō)15元。

  如果(guǒ)我们(men)用-3表示3天前,用-5表示每天欠债,那么3天(tiān)前他(tā)的经济情况(kuàng)课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以(yǐ),把一个因数换成他的(de)相反数,所得的积就是原来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作了另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即(jí)得到15美元。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次,即(jí)付罚金15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到5美元(yuán)3次,即没(méi)有得(dé)到(dào)15美元(yuán)。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元罚(fá)金3次(cì),即得到15美元。

为什么负负得正

  13世纪末(mò)由数学家朱士杰给出,在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提(tí)出(chū):“明乘除法,同名相乘得正,异(yì)名相乘(chéng)得负”。

在数(shù)学乘法中为什么负负(fù)得正

  在(zài)数学乘法(fǎ)中负负得正的原因(yīn)解释有(yǒu):

  1、美国数(shù)学史家和数学教育(yù)家(jiā)M·克(kè)莱因通(tōng)过负债(zhài)模型解决(jué)了“两负数相乘得正(zhèng)”的(de)问(wèn)题:

  一(yī)人(rén)每天欠债5元,给定日期(0元(yuán))3天后(hòu)欠债15元。

  如迟吵搭果将5元的(de)宅记作-5,那么(me)“每天欠债5元、欠债3天(tiān)”可以用数(shù)学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债(zhài)5元,那么(me)给定(dìng)日期(0元)3天前(qián),他的财产比(bǐ)给定日期的(de)财产多15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表示每(měi)天欠债,那么3天前他的经(jīng)济情况课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把(bǎ)一个因数换成(chéng)他的相反数,所(suǒ)得的积就是原来的(de)积(jī)的(de)相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿(ná)联著名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了(le)另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到(dào)15美元;

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元(yuán)罚金3次,即付罚(fá)金15美元;

  (-3)×5=-15:没(méi)有得(dé)到5美元3次,即没(méi)有得到15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元(yuán)罚金3次,即得到15美元。

  上述内容(róng)参考(kǎo)《数学(xué)阅读精粹(第一册)》,江苏凤凰教育出版社出(chū)版,2016年6月。

  原载(zài)于《数学文化透视》,上海科学技术出(chū)版社出版。

  扩展资料:

  负数概念最早(zǎo)出(chū)现在中国,在碰衡《九章算术》中方程章给出正负数的加减运算(suàn)法则,而(ér)负负得正直(zhí)到13世纪末才由数学家朱士(shì)杰给出(chū)。

  在《算学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士(shì)杰(jié)提出:“明(míng)乘除法(fǎ),同名相乘(chéng)得正,异(yì)名相乘得负”。

  公元7世纪,印度数(shù)学家婆(pó)罗笈多(brahmayup-ta)已有明(míng)确的正负数概念,及其(qí)四则运(yùn)算(suàn)法则:“正负相乘得(dé)负,两负数相乘得(dé)正,两正(zhèng)数得正。

  ”

  参考资料来源:百度(dù)百科(kē)-负数

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