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　　1、文献法

　　文献法是一种既陈(chén)旧，又赋(fù)有生命力的科学研讨办法。

　　不(bù)管哪一种社会活动(dòng)想要留下永久的痕(hén)迹(jì)都离不开各种文献。

　　人类(lèi)活动与知道(dào)的无限性和个别生命与知道的有限(xiàn)性(xìng)的对立，决(jué)议了咱们在(zài)研讨(tǎo)逝去的事实时有必要借助(zhù)于文献。

　　2、比较(jiào)研讨法

　　作(zuò)为一(yī)种思想办法，比较研讨贯穿于教育研讨的全过程(chéng)。

　　不管在科(kē)学(xué)实验的过程中，或(huò)是在(zài)理论研讨中，比较研(yán)讨都是不可(kě)或缺(quē)的基该办法。

　　3、概括025是哪里的区号，025是哪里的区号查询 style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>025是哪里的区号，025是哪里的区号查询综合法

　　概括(kuò)综合法的根本办法有两种。

　　一种是实例法，借(jiè)助于给出(chū)的一(yī)组输025是哪里的区号，025是哪里的区号查询入/输出实例(lì)逐渐(jiàn)导出(chū)适于一类问题的程序；

　　另一种(zhǒng)是“轨道”法，经过(guò)所给实例的履行轨道(dào)，逐渐(jiàn)导出程序。

　　4、实证(zhèng)研讨法

　　其依据现有的科学理论和实(shí)践的需求(qiú)，提出规划，使用科(kē)学仪器(qì)和(hé)设备(bèi)，在天然(rán)条件下，经过(guò)有意图有步骤地操作，依(yī)据调(diào)查、记(jì)载(zài)、测定(dìng)与此相随同的现象(xiàng)的改(gǎi)变(biàn)来(lái)确认条(tiáo)件与现象之间的因果(guǒ)联(lián)系(xì)。

　　5、定量分(fēn)析法

　　经过定(dìng)量(liàng)分析法(fǎ)可以(yǐ)使人们对研讨(tǎo)目标的知道进一步准确化，以便愈(yù)加科(kē)学地(dì)提醒规则，掌握实质，理清联系，猜(cāi)测事物的发展趋势。