高考小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题(tí)模式，小说标题的(de)作用(yòng)的答题模式和(hé)例题是小说标题的作用：情节上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为(wèi)全文的线索；人物上，突出(chū)人(rén)物形象或(huò)品质(zhì)；主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；表达上，比喻象征(zhēng)的运(yùn)用，形象而(ér)又有生(shēng)动，吸引读者的阅读兴趣(qù)的。

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高考小说标(biāo)题(tí)的作用的答题模(mó)式，小说(shuō)标题的作用的答(dá)题模式和例题

　　小(xiǎo)说标题的作(zuò)用：情(qíng)节(jié)上，点明中心(xīn)事件(jiàn)或关(guān)键人、物，成为全(quán)文(wén)的(de)线索(suǒ)；

　　人物上(shàng)，突(tū)出人物形象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征(zhēng)的运用，形象而又有生动，吸引读(dú)者(zhě)的阅(yuè)读兴趣。<日语jtest报名入口，日语jtest报名费/p>

　　文章情节即围绕这一(yī)线(xiàn)索展(zhǎn)开(kāi)，使文章(zhāng)结(jié)构完整严(yán)谨。

　　文章的(de)写作线(xiàn)索(suǒ)大致可分(fēn)为六大类：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和(hé)题(tí)目(mù)相关的主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以(yǐ)某物(wù)为线索。

　　情：以谁对谁的什(shén)么之情为线索。

　　判定(dìng)标准(zhǔn)：标题中出现具(jù)体事(shì)物、或具体(tǐ)情感(gǎn)，就答(dá)这一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什(shén)么(me)：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结构作用：贯穿(chuān)全文，使文章(zhāng)结构完(wán)整(zhěng)。

小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题模(mó)式是什么?

　　小说标题作用答题格式(shì)：

　　（1）先(xiān)看标(biāo)题的表(biǎo)层义(yì)：（词(cí)语的含义，概(gài)括内容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深(shēn)层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与(yǔ)人物的关系（表明人物性(xìng)格、表明(míng)作者的(de)情感与态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标(biāo)题的(de)作用的答题(tí)格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解(jiě)文章标(biāo)题关键(jiàn)词的本(běn)义，字面义入手(shǒu)，联系文章内(nèi)容，得出标(biāo)题的深层含义(yì)或作用。

　　2、分(fēn)析(xī)标题(tí)修辞(cí)。

　　也就是从理解文章标(biāo)题的修辞手(shǒu)法(fǎ)入(rù)手，联(lián)系文(wén)章(zhāng)的人物(wù)形象及隐含的(de)情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章(zhāng)的写作(zuò)内容(róng)，作者感情，主(zhǔ)题思想入手，分(fēn)析标题(tí)揭示(shì)的(de)思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括(kuò)文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是(shì)全(quán)文的“文眼”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣(qù)。

　　表明写作对象；关联主要情(qíng)节；贯穿全文(wén)线索；透(tòu)露情感主旨(zhǐ)。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含(hán)蓄，引人(rén)深思；制贺橡造悬念，激发(fā)读者(zhě)的阅(yuè)读兴趣。

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