相对评价和绝对评价区别举例，相(xiāng)对评价和绝对评价区别举例现代教育技(jì)术是相对评价和(hé)绝对评价区别：相对评价是(shì)在被评价(jià)对象的群体中建立基(jī)准，然后(hòu)把该群体中的各个对象(xiàng)逐一与基准(zhǔn)进行比(bǐ)较(jiào)，以(yǐ)判断该群体中(zhōng)每(měi)一成员的相(xiāng)对(duì)优势的。

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相对评(píng)价和绝对评价(jià)区别举例，相(xiāng)对评价(jià)和绝对评(píng)价区(qū)别举(jǔ)例现代教(jiào)育技术

　　相(xiāng)对评价和绝对评(píng)价区(qū)别：1、相对评价(jià)是在被评价对(duì)象(xiàng)的群体中(zhōng)建(jiàn)立基(jī)准，然后把(bǎ)该(gāi)群(qún)体中的各个(gè)对象逐一与(yǔ)基准(zhǔn)进行(xíng)比较(jiào)，以判断该群(qún)体(tǐ)中每一成员的相对(duì)优(yōu)势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对象(xiàng)的集合之(zhī)外确定一个标准，评价时把评价对(duì)象与客观标准进行比较(jiào)，确定评价对(duì)象达到目标基准绝(jué)对位置的(de)评价(jià)方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相对评(píng)价可(kě)以了解学(xué)生之间(jiān)的差异，便于比(bǐ)较个体(tǐ)学(xué)习成绩(jì)的优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比较客观，如果评价是准(zhǔn)确的，那么(me)评价(jià)之后，每个被评价者都(dōu)可以明(míng)确自(zì)己与客观标准的差(chà)距，有利于发(fā)扬优点，克服(fú)缺点(diǎn)。

　　同时(shí)，运(yùn)用绝对(duì)评价(jià)法，可直接(jiē)鉴别(bié)各教育目标(biāo)完成情况，明确今后工作的重点。

相对性评价和(hé)绝(jué)对性评价的(de)区别

　　相对性评价和绝对性评价的区别：定亩带义(yì)不(bù)同(tóng)，一kg等于多少斤 1公斤等于2斤吗评(píng)价(jià)依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性评价(jià)又称目(mù)标(biāo)参照性评(píng)价，是用目标参照性测(cè)验对学生成绩进行评定。

　　相对性(xìng)评(píng)价也称常模参照性评价，是(shì)用常(cháng)模参照性测验对(duì)学生成(chéng)绩进行的(de)评定。

　　2、评价依据(jù)不同：绝(jué)对性评价依据(jù)教学目(mù)标和教材编(biān)制试题来(lái)测量学生的(de)学(xué)业成绩(jì)，判断学生是否达到(dào)了教学目一kg等于多少斤 1公斤等于2斤吗标的要求。

　　而相对性评价依据学生个人的成绩在(zài)该(gāi)班学生成绩序列中或常模中所处做唯的(de)位(wèi)置来评价(jià)和决定成绩优劣。

　　3、性质不(bù)同(tóng)：绝对性评价是一种外部评价，注重的是目标达成(chéng)与(yǔ)否，不(bù)考(kǎo)虑(lǜ)个体的相对位置。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考试(shì)、驾(jià)照考(kǎo)试等(děng)。

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