假如给(gěi)我三天光明主要内(nèi)容概括50字，假如(rú)给我三天光(guāng)明主要内容(róng)概括30字是《假如给我三(sān)天光(guāng)明》是美国当(dāng)代(dài)作家海伦·凯勒(lēi)的散文(wén)代表(biǎo)作的。

　　关于假如给我三天光明主要内容概括(kuò)50字，假如给我(wǒ)三天光明主要内容概括(kuò)30字以(yǐ)及假如给我三天光(guāng)明(míng)主要内容(róng)概括50字，假如给我三(sān)天光明主要(yào)内容概括(kuò)100字，假如(rú)给我三天光明主(zhǔ)要内容概括(kuò)30字，假如给我三(sān)天光明主(zhǔ)要内容概(gài)括(kuò)250字，假如给我三天(tiān)光明(míng)主要(yào)内容概括(kuò)150字等(děng)问题(tí)，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知识：

假如给我三天光明主要内容概括50字，假如(rú)给我三天光明主要内容(róng)概括30字(zì)

　　她以(yǐ)一个身残(cán)志(zhì)坚(jiān)的柔弱女子的视角，告诫身体健全(quán)的人(rén)们应珍惜生命(mìng)，珍惜造(zào)物(wù)主赐予的一切。

　　《假如给我三天(tiān)光明(míng)》前半部分(fēn)主(zhǔ)要(yào)写了海伦(lún)变成(chéng)盲聋哑人后的生活。

　　刚开(kāi)始的海伦对于生活是失望的，用消极的(de)思想去(qù)面对生活，情绪非常(cháng)的(de)暴躁，常常(cháng)发脾气，扔东西。

　　她感(gǎn)觉现实生(shēng)活中(zhōng)没有爱等(děng)等，她是多么希望能重新得到光明。

　　在(zài)她父母的寻求(qiú)下(xià)，帮海(hǎi)伦找到了一位老(lǎo)师(shī)——莎莉文老师，这位老师成为了海伦新生活的引导者(zhě)，使海(hǎi)伦(lún)对生活重新充满(mǎn)了(le)希望，充(chōng)满了激情(qíng)。

　　在(zài)沙莉文老(lǎo)师耐心的指(zhǐ)导下，海伦学会了(le)阅读，认识(shí)了(le)许(xǔ)多的(de)字，也让她知道(dào)了(le)爱，感受到了身边无处不在的爱(ài)。

　　随着时(shí)间的推移，海伦在老师和亲人(rén)的陪同下(xià)，体(tǐ)会到了许(xǔ)多不同的事物(wù)。

　　后(hòu)半(bàn)部分则介绍了海(hǎi)伦的求学(xué)生涯。

　　在海伦(lún)的求学(xué)生涯(yá)中，海(hǎi)伦遇到了许(xǔ)多的困(kùn)难，但(dàn)同时她(tā)也结识了许多的朋友等(děng)等。

　　海(hǎi)伦在学习中，由于她的不屈不挠的精(jīng)神，她学(xué)会了说话，写作。

　　虽然(rán)在这过程(chéng)中海伦(lún)遇到了一些(xiē)不开心的事(shì)情，但她并(bìng)没有放弃。

　　她的(de)努力得(dé)到了回报，成(chéng)功(gōng)实现了她的大学梦想，进入了(le)哈佛大(dà)值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别学。

　　在她的大学生活中由于生理(lǐ)上的缺陷，在繁重(zhòng)的功课中(zhōng)她(tā)非常的吃力，在老(lǎo)师的(de)帮助以及她自(zì)己的(de)努(nǔ)力下(xià)，最终她以优(yōu)异的(de)成绩大学毕(bì)业(yè)，还掌握了英语、法语、德语、拉(lā)丁语和希腊语五(wǔ)种语言。

　　但大学毕(bì)业后她却遇到了悲伤的(de)事，比如(rú)：慈母的去世。

　　海伦后来还介绍了在生活(huó)中遇到的一些伟人，比如(rú)：爱迪生、马克·吐温等等。

　　同时也(yě)介绍她体会不同的丰富(fù)多彩的生(shēng)活(huó)以及(jí)她的慈善(shàn)活动等等。

　　寒假(jiǎ)里，我读(dú)了《假(jiǎ)如给我三天光明(míng)》，感触很深。

　　马克(kè)吐温说：19世纪两(liǎng)个了不起的(de)任(rèn)人物，一位(wèi)是拿(ná)破(pò)仑，一位是(shì)海伦·凯勒。

　　她(tā)虽是一个患(huàn)有盲、聋、哑(yǎ)三种病的残(cán)疾人(rén)，但她(tā)不怕困难、积(jī)极进(jìn)取、勇往(wǎng)直前的精神(shén)震(zhèn)惊世(shì)界。

　　我为这本(běn)书所(suǒ)着迷(mí)，经(jīng)常读着读着，就忘记海伦·凯勒是有生(shēng)理缺(quē)陷(xiàn)的人(rén)。

　　虽(suī)然她(tā)生活在无光(guāng)、无声、无音的世界(jiè)里，但(dàn)在文(wén)章中时常出现“看到(dào)”、“听(tīng)见”，而(ér)且对景物描绘充满了色彩和声(shēng)音，让我难以相信这是(shì)一个盲聋人(rén)写(xiě)出来的文章。

　　海伦·凯勒(lēi)曾说(shuō)过：“假如人们(men)把(bǎ)每一天都(dōu)看作是是生命的最(zuì)后一天，那么世(shì)界(jiè)一(yī)定(dìng)会(huì)更加(jiā)有意义！”我(wǒ)把眼睛(jīng)蒙上，把(bǎ)耳朵(duǒ)堵(dǔ)住，把(bǎ)嘴巴闭上，感受了(le)一(yī)小时黑暗、孤寂的生活，忽然意识到自己是多么幸运，一直拥有的(de)眼睛(jīng)、耳朵、嘴巴是多么的珍贵。

　　海伦·凯(kǎi)勒的一(yī)生是个传奇(qí)，没有因为身体的残缺放弃(qì)自己的生命和对理想的(de)追逐，她(tā)是(shì)用心在看美景，听鸟语(yǔ)，用(yòng)心在(zài)感受生活的(de)美好(hǎo)。

　　她克服(fú)种(zhǒng)种困难创(chuàng)造了奇迹，成(chéng)为(wèi)世界(jiè)杰出的(de)人(rén)物。

　　人的幸运与不(bù)幸运，并非命中注定(dìng)的(de)，而是(shì)自(zì)己对待生活(huó)的态度所决定，是通过自己(jǐ)的努力可(kě)以改变的。

　　有的人残(cán)疾，但是却健康(kāng)地活着(zhe)；

　　有的人健康，却(què)像残(cán)疾(jí)人(rén)一样地活着。

　　我被(bèi)海伦(lún)·凯勒坚强(qiáng)的意志力所折服，被她(tā)不屈不(bù)挠的(de)精神所(suǒ)鼓(gǔ)舞，今后一(yī)定会加倍珍惜拥(yōng)有的一切，用(yòng)感恩的心热爱(ài)生活。

《假如给(gěi)我三天光明》的主要内容是(shì)什么？

　　假如给我(wǒ)三天光明(míng)主(zhǔ)要内(nèi)容:

　　这个(gè)故(gù)事(shì)主要讲(jiǎng)的是一(yī)位名叫海伦.凯勒的女孩(hái)在双目失明，两(liǎng)耳(ěr)失聪(cōng)的情(qíng)况(kuàng)下，在莎(shā)莉文小姐的帮助下(xià)，克服常(cháng)人(rén)难以克服(fú)的种种困难，凭借顽强的毅力(lì)，考入(rù)美国郑昌丛高端学府(fǔ)-哈弗大学(xué)，并(bìng)以优异的(de)成绩毕(bì)业(yè)。

　　海(hǎi)伦(lún).凯勒在步入社会后(hòu)，她陆续到美国各地及欧洲、亚洲发(fā)表演说，为盲人，聋哑人筹集资金，建立了一(yī)家(jiā)家慈善机(jī)构，写了14部作品，受到了世人的崇敬。

　　激励(lì)人(rén)们要勇敢、坚强、乐观地面对生活，珍惜自己的生命。

　　海伦一(yī)生(shēng)虽然只(zhǐ)拥(yōng)有过19个月的光明和声(shēng)音，但却给全(quán)世(shì)界人民带来了无穷的光(guāng)明和希望！

　　扩展资料：

　　假(jiǎ)如(rú)给我三天光明的创作背(bèi)景

　　海伦·凯勒出生时，本是一(yī)个(gè)健(jiàn)康的婴儿，却在19个月(yuè)大(dà)时(shí)被一(yī)场突如其来(lái)的疾病夺去了视觉和听觉。

　　突然变成(chéng)聋盲人的海(hǎi)伦由于对外(wài)界的(de)恐惧变得狂躁不安，脾气越发暴躁(zào)，直至遇到了(le)改(gǎi)变她(tā)一生的家(jiā)教老师——安妮·沙(shā)莉文(wén)。

　　海伦在(zài)沙(shā)莉(lì)文老师的(de)帮助下(xià)，凭(píng)借自己顽强的意志，最终顺利从(cóng)哈佛大学毕业。

　　这本(běn)被誉为“世界文学史上无与伦比的(de)杰作”的《假如给我三(sān)天光明》，就是这位(wèi)美国著名(míng)聋(lóng)盲(máng)女(nǚ)作家(jiā)的(de)代表(biǎo)作。

　　该书以(yǐ)喊樱自传体(tǐ)散文(wén)的形式，真实记录了这位聋盲(máng)女性丰富、生(shēng)动而伟大(dà)的一生。

　　在书中，海伦·凯勒完整地描述了(le)自迅嫌己(jǐ)富有传(chuán)奇色(sè)彩的一生，以(yǐ)一个身残志坚的(de)柔弱(ruò)女子的视角，去(qù)告诫(jiè)身体健全的人(rén)们应珍惜(xī)生命，珍惜造(zào)物(wù)主赐予的一切。

　　参(cān)考资料来(lái)源：百度百科(kē)-假(jiǎ)如(rú)给我(wǒ)三天光明

　　假如给我三天光明主要内容概括(kuò)50字，假如给我(wǒ)三天光明主(zhǔ)要(yào)内(nèi)容概括30字是《假(jiǎ)如给我三(sān)天光明》是美国(guó)当代作(zuò)家(jiā)海伦·凯勒的散(sàn)文代表作的。

　　关于假如给我三天光明主要内容概(gài)括50字(zì)，假(jiǎ)如(rú)给我三(sān)天(tiān)光明主(zhǔ)要内(nèi)容概括(kuò)30字(zì)以及(jí)假(jiǎ)如给我(wǒ)三天光(guāng)明主要内容概括(kuò)50字，假如给我(wǒ)三天(tiān)光明主(zhǔ)要内容概括100字，假如给我三天光明主(zhǔ)要内容概(gài)括(kuò)30字(zì)，假如给我三天光明主要内容概括(kuò)250字，假(jiǎ)如(rú)给(gěi)我三(sān)天光明主要内容概(gài)括(kuò)150字等(děng)问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

假如给(gěi)我(wǒ)三天光(guāng)明主(zhǔ)要内容概括50字(zì)，假如给(gěi)我(wǒ)三天光明主要内容概括30字

　　她以一个(gè)身残(cán)志坚(jiān)的柔弱女(nǚ)子的视角，告诫身(shēn)体健全的人们应珍惜(xī)生命，珍惜造物主赐予的(de)一切。

　　《假如给我三(sān)天光(guāng)明》前半部分主(zhǔ)要写了(le)海伦(lún)变成盲聋哑(yǎ)人后(hòu)的值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别(de)生活。

　　刚开始的海伦对于生(shēng)活(huó)是失望的，用消(xiāo)极的思想去面对(duì)生活(huó)，情绪非(fēi)常的暴躁，常(cháng)常(cháng)发脾气，扔(rēng)东西。

　　她(tā)感觉(jué)现实生活中没(méi)有爱(ài)等等，她是多么希望能重新得到光明。

　　在她父母(mǔ)的寻求(qiú)下，帮海伦找到了一位(wèi)老(lǎo)师——莎莉(lì)文(wén)老师(shī)，这位老师成为了海伦(lún)新生活(huó)的引导(dǎo)者，使海伦对生活(huó)重新(xīn)充满了希望(wàng)，充满了激情。

　　在沙莉文(wén)老师耐心的指导下(xià)，海伦学会了阅(yuè)读，认识了许多的(de)字(zì)，也让她知道了爱，感受到(dào)了身边无(wú)处不在的爱。

　　随着(zhe)时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，体会到了(le)许多不同的(de)事(shì)物。

　　后半部分则介绍(shào)了海伦的求学生涯。

　　在(zài)海伦(lún)的(de)求学生涯中，海伦遇(yù)到了许多的困(kùn)难，但同(tóng)时(shí)她也结识了许多的朋友等等。

　　海伦(lún)在学习中，由于她的不屈不挠的精神，她学会了说话(huà)，写作。

　　虽然在这过程中海伦(lún)遇(yù)到了(le)一些(xiē)不开心(xīn)的(de)事情(qíng)，但她并没(méi)有放弃(qì)。

　　她(tā)的努力得到了回(huí)报，成功(gōng)实现了她的大学梦想，进入了(le)哈佛大学。

　　在她的大学生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功课中她非常的(de)吃(chī)力，在老师的帮助以及她自己的努力下(xià)，最(zuì)终她以(yǐ)优异的(de)成绩大学毕业，还掌(zhǎng)握(wò)了(le)英(yīng)语、法语(yǔ)、德语(yǔ)、拉丁语和(hé)希腊语五种语(yǔ)言(yán)。

　　但大学(xué)毕业后她却遇到了悲伤的事(shì)，比如(rú)：慈(cí)母的去世(shì)。

　　海伦后(hòu)来还介(jiè)绍了在(zài)生(shēng)活中遇到(dào)的一(yī)些伟人，比如：爱迪生、马克(kè)·吐温等等(děng)。

　　同时也介(jiè)绍(shào)她体会不同的丰富多彩的生活(huó)以及她的慈善活动(dòng)等等。

　　寒(hán)假里，我(wǒ)读(dú)了(le)《假(jiǎ)如(rú)给我(wǒ)三天光明》，感(gǎn)触很深。

　　马克(kè)吐(tǔ)温(wēn)说：19世纪两个(gè)了不起的任人(rén)物，一位是(shì)拿破仑，一位(wèi)是海伦·凯勒。

　　她虽是一个患有盲、聋(lóng)、哑(yǎ)三种病的残疾人，但她不(bù)怕困(kùn)难(nán)、积极进取、勇往直前的精神(shén)震惊世界。

　　我为这本书所着迷，经常(cháng)读着读着，就忘记海(hǎi)伦·凯(kǎi)勒是有生理缺陷的人。

　　虽然她(tā)生活在无光、无声、无音的世界里(lǐ)，但(dàn)在文(wén)章(zhāng)中时常出现“看到”、“听见”，而且对景物描绘充满了色彩和声(shēng)音，让(ràng)我难以相信这(zhè)是一个(gè)盲聋(lóng)人写(xiě)出来的文章(zhāng)。

　　海伦(lún)·凯(kǎi)勒曾说过：“假如人(rén)们把每一(yī)天都(dōu)看作是是生命的最后一天(tiān)，那么世界一定会更加有意义！”我把眼睛蒙上，把耳朵(duǒ)堵住，把嘴巴闭上，感(gǎn)受了(le)一小时黑暗(àn)、孤寂的生活(huó)，忽然意识到自己(jǐ)是多么幸运，一(yī)直拥(yōng)有(yǒu)的眼睛、耳(ěr)朵、嘴巴是(shì)多么的珍(zhēn)贵。

　　海伦·凯勒的一生是个传奇，没有因(yīn)为身体的残缺(quē)放(fàng)弃自己的生(shēng)命和对(duì)理(lǐ)想的追逐(zhú)，她是用心在看美景，听(tīng)鸟语，用(yòng)心在感受生活(huó)的美好。

　　她(tā)克服种种(zhǒng)困难创造了奇迹，成为世界杰出的人物(wù)。

　　人的(de)幸运(yùn)与不(bù)幸运，并非命(mìng)中注定的，而是自己对待生活(huó)的态度所决定，是通过(guò)自(zì)己(jǐ)的努力可(kě)以(yǐ)改(gǎi)变的。

　　有的人(rén)残(cán)疾，但是却健康地(dì)活(huó)着(zhe)；

　　有的人健康，却像残疾人(rén)一样地活着。

　　我(wǒ)被海伦·凯勒坚强的意志力所(suǒ)折服(fú)，被她不(bù)屈不挠的精神所鼓舞，今后一定会(huì)加倍珍(zhēn)惜拥有的一切(qiè)，用感恩的心热爱生(shēng)活。

《假如给我(wǒ)三天(tiān)光明》的主要(yào)内容是什么？

　　假如给我三(sān)天光明(míng)主要内容:

　　这个故事(shì)主(zhǔ)要讲的是一位名(míng)叫海伦.凯勒的女孩(hái)在(zài)双目失明(míng)，两耳失聪(cōng)的(de)情况(kuàng)下，在莎莉文小姐的帮助(zhù)下，克服常人难以克服的种种困难(nán)，凭借顽强的毅力，考入美国郑昌(chāng)丛高端学府(fǔ)-哈(hā)弗大(dà)学，并(bìng)以优异的成(chéng)绩毕业。

　　海伦.凯勒在步入社会后，她陆续到(dào)美国各地及欧洲(zhōu)、亚洲发表演说，为(wèi)盲人(rén)，聋(lóng)哑人(rén)筹(chóu)集资金，建立了(le)一家家(jiā)慈善机构，写了14部作品，受(shòu)到(dào)了世(shì)人的崇敬。

　　激励人们要勇(yǒng)敢(gǎn)、坚强、乐观地面对生活，珍惜自(zì)己的生命(mìng)。

　　海伦(lún)一生虽然只拥(yōng)有过19个月的光明和声音，但却给(gěi)全世(shì)界(jiè)人民带(dài)来(lái)了无穷(qióng)的光明(míng)和希(xī)望！

　　扩展资(zī)料：

　　假如给我三天光(guāng)明(míng)的创作背(bèi)景

　　海伦·凯勒出生时，本是一(yī)个(gè)健康的婴儿，却在19个月大时(shí)被一场突如(rú)其来(lái)的疾病(bìng)夺(duó)去了视觉(jué)和(hé)听觉。

　　突然变成聋盲(máng)人的海(hǎi)伦由于对外界的恐惧变得狂躁(zào)不安，脾气越发暴躁，直至遇(yù)到了改(gǎi)变她一生的家教老师(shī)——安(ān)妮·沙(shā)莉文。

　　海伦在沙莉(lì)文老师的帮(bāng)助下(xià)，凭借自己顽强(qiáng)的意志，最终顺利从哈佛大(dà)学(xué)毕业。

　　这本被(bèi)誉(yù)为“世(shì)界(jiè)文(wén)学史上无与伦(lún)比的(de)杰(jié)作”的(de)《假如给我三天光明》，就是(shì)这位美国著名(míng)聋盲女(nǚ)作家的代表(biǎo)作。

　　该书以喊樱自传体散文的形(xíng)式，真实记录了(le)这位聋盲女性丰富、生(shēng)动而伟大(dà)的一生。

　　在书(shū)中，海(hǎi)伦·凯(kǎi)勒(lēi)完整(zhěng)地描述了自迅(xùn)嫌己(jǐ)富有(yǒu)传奇(qí)色彩的一生，以(yǐ)一个身残志(zhì)坚的(de)柔(róu)弱女子的视(shì)角(jiǎo)，去(qù)告(gào)诫身(shēn)体健全(quán)的人们应珍惜(xī)生命(mìng)，珍惜造物(wù)主赐予的一切(qiè)。

　　参考资料来(lái)源：百度百科-假如(rú)给我三天光明

未经允许不得转载：昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心 值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别