松(sōng)果体(tǐ)可视(shì)化练习？松果体可视化(huà)的意思是(shì)运用必定的核算(suàn)将数据转换成松(sōng)果体的图画(huà)在(zài)屏(píng)幕上(shàng)显现出来的。关于松果体可视化(huà)练习(xí)以及松果体可视化练(liàn)习，松果体视觉(jué)，松果体全视之眼(yǎn)，松(sōng)果体印(yìn)象学，松果体(tǐ)是(shì)什么意(yì)思(sī)等(děng)问题，农商网将为你收(shōu)拾(shí)以下(xià)的日子常识(shí)：

松果能够生(shēng)吃吗

　　松果是能够生(shēng)吃(chī)的(de)。

　　1.松果能够生吃

　　松果是(shì)能(néng)够生吃的(de)，营养成分在生吃的情况下不会丢失。并且(qiě)生吃松果能够更好地体会到松果(guǒ)的原汁原味，口(kǒu)感更佳。

　　2.生松(sōng)果含有寄生虫(chóng)和细(xì)菌

　　可是(shì)也有人持对立定见，他们认为生松果含有(yǒu)寄生虫(chóng)和细菌，会(huì)对人(rén)体形成损害。并且松果壳中含有松脂，有些人会对其过敏，导致过敏反(fǎn)应(yīng)。

　　3.炒松果更(gèng)安全

　　关于忧(yōu)虑生(shēng)松果会对健康形成损害(hài)的人(rén)，能够将松果炒熟后再食用。这能够有效地(dì)杀(shā)死松果(guǒ)中(zhōng)的寄(jì)生虫和(hé)细菌，并削减(jiǎn)对松脂的过敏(mǐn)反(fǎn)应。

　　4.主张适量食用

　　无(wú)论是生松果仍是(shì)熟(shú)松果，都不主张食用(yòng)过多。由于松果中含有较高的(de)脂肪(fáng)和热量，长(zhǎng)时刻食用过多可能会导致体重增加和其他健康问题。

松果体可视化(huà)练(liàn)习

　　松果体(tǐ)可视(shì)化的意思是运用必定的核算(suàn)将数据(jù)转换成松果(guǒ)体(tǐ)的图画在屏幕上(shàng)显现(xiàn)出来。

　　人类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的(de)灰赤(chì)色(sè)椭圆形小体，其发育在7-8岁时(shí)到达高峰(fēng)。

　　松果体坐落(luò)间脑顶(dǐng)部，缰连合与后连合之间。

　　松果体外表被以由软脑膜连(lián)续而来(lái)的结缔组(zǔ)织被膜，被膜随血(xuè)管伸入(rù)本质内，将本质分为许多不(bù)规则小叶，小叶主要由(yóu)松果体细胞(bāo)、神(shén)经(jīng)胶质细胞和神经纤维等组成。

松果体明晰(xī)的想(xiǎng)像力——《童(tóng)教16》

　　文 /童教(jiào)教(jiào)育(yù)曾(céng)冠茗

　　 一、明晰(xī)的梦想力

　　 前面提到，松果体就像显像管和投影(yǐng)机相同(tóng)能够(gòu)投射(shè)咱们的梦(mèng)想画(huà)面(miàn)。

　　可是很少有人知道，国际上(shàng)其(qí)实(shí)存(cún)在 两种不(bù)同的梦想(xiǎng)形式 ，一种是明晰的(de)梦(mèng)想形式，一(yī)种是含糊的梦想(xiǎng)形式。

　　明晰的 想(xiǎng)像(xiàng)力 只呈现在幼(yòu)儿(ér)阶段，大(dà)概是 3～15岁 ，人群傍边，只要少数人成年人(rén)还能(néng)坚持明晰的梦想才干。

　　所以，这种梦想(xiǎng)的才干(gàn)一向(xiàng)不(bù)怎么(me)被人所了解(jiě)。

　　 所谓的明晰的(de) 梦想(xiǎng)才干 便是指在大脑内部能够看见(jiàn)清楚的(de)梦想的画面(miàn)，闭上眼睛或许打开眼睛都能直观的看到自己(jǐ)梦想的画面，就像是“看电视相同”直观而明晰(xī)安稳的画面，这种才干和人的精气神还和松(sōng)果体的(de)机能有很大的联系，人的(d蒙口是什么档次，蒙口是什么档次的牌子e)精气神(shén)十分充分，就好(hǎo)像是(shì)电脑的(de)电(diàn)能满足(zú)，电(diàn)能满足(zú)的情况(kuàng)下(xià)，电(diàn)脑就能正常的作业， 假如(rú)人的(de)精气神缺乏 ，咱们的各台电脑就会自(zì)己关机，咱(zán)们(men)这个(gè)时分就需求(qiú)睡觉或许(xǔ)食物来弥补精气(qì)神。

　　相反， 假如精气神满足充分 ，咱们的松(sōng)果体(tǐ)就会彻(chè)底被点亮，就(jiù)能(néng)够清楚(chǔ)的看(kàn)到自己(jǐ)梦想的画面。

　　 松果体在(zài)15、16岁(suì)会呈(chéng)现钙化的现象(xiàng)，其实是(shì)大脑的自我(wǒ)维护机制。

　　由(yóu)于松(sōng)果体(tǐ)清楚的显现梦想(xiǎng)的(de)画面(miàn)是(shì)需求(qiú)耗费(fèi)很多的能(néng)量(liàng)的(de)，所以(yǐ)，在16岁之(zhī)后(hòu)，咱们人领会主动封(fēng)闭这种耗能太多的功用，运用一向钙化物质来包裹松果(guǒ)体(tǐ)，包裹之后，咱们的梦想就(jiù)无法直观看到，只能是一种含糊的梦想。

　　可是，值得指(zhǐ)出的是，即使是这种含糊的梦想，其实也需求松果(guǒ)体才干完(wán)结， 假如没有松(sōng)果体的整(zhěng)合咱们(men)是无法梦想的。

　　那么 ，为什么(me)咱们人(rén)领会(huì)呈现(xiàn)这种明晰(xī)的想像(xiàng)力机制呢？其实这(zhè)个是咱们(men)人体(tǐ)十分才智的当(dāng)地，咱(zán)们人(rén)类(lèi)呈现在这个(gè)险峻的(de)国际，没(méi)有尖利的牙齿和爪子，咱(zán)们人类要在这个(gè)国际生计下去，靠的蒙口是什么档次，蒙口是什么档次的牌子(de)是什么呢？靠的是咱们超级(jí)兴(xīng)旺(wàng)的大脑(nǎo)，咱们的(de)大脑(nǎo)是最(zuì)尖锐的生计(jì)兵器(qì)了。

　　而咱(zán)们的想像(xiàng)力则是(shì)咱们大脑(nǎo)十分凶(xiōng)猛的(de)才干，咱们(men)人类的(de)回忆(yì)才干十(shí)分强壮，甚至有照相(xiāng)回忆的才干(gàn)，所谓的照相回(huí)忆，便(biàn)是(shì)不(bù)论(lùn)什么东西，只要看一眼就(jiù)能彻(chè)底的回(huí)忆和重现。

　　 这(zhè)种照相(xiāng)回(huí)忆的(de)才干本质上便(biàn)是明晰的梦想才干 。

　　具(jù)有超强回忆力则意味着咱们能够(gòu)以最(zuì)快的速度学习(xí)赖以生计最重要的常识(shí)。

　　所以，这也就能解说为(wèi)什(shén)么咱们幼儿(ér)和童年时期具有(yǒu)超强回忆力的原因了。

　　 历史上闻名的科学家尼古(gǔ)拉(lā)斯·特斯(sī)拉（下图）便是(shì)具有这种明晰(xī)想像力(lì)的天才。

　　17岁前的特斯拉“中了邪”般地沉浸在发明创(chuàng)造的梦想里，脑袋里常常浮现(xiàn)出(chū)种种反常古怪的图画。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发现，自己能(néng)够充(chōng)分(fēn)利用(yòng)梦想力，自(zì)己(jǐ)想的(de)任何东西(xī)都(dōu)会直观(guān)的(de)呈(chéng)现在自己的(de)面前。

　　这种(zhǒng)梦想的画面甚至(zhì)会直(zhí)接(jiē)遮挡住(zhù)实践的画面，小特(tè)斯拉(lā)一向遭到这种梦想的困扰，他还认为他(tā)人(rén)都和他相同(tóng)具有相同的梦(mèng)想(xiǎng)才干，他还企图将自(zì)己(jǐ)的(de)梦想投影出来和其(qí)他(tā)人的梦想投影(yǐng)来进行沟通，后来才绝望(wàng)的(de)发现其他(tā)人并(bìng)没有具(jù)有这(zhè)种梦想力(lì)。

　　在(zài)做试验的(de)时分，特(tè)斯拉能够彻(chè)底不需求任何模型、图(tú)纸或许试验，就能(néng)够在脑海中把一切细节完美地描绘(huì)出来，和实践情况没有一点点(diǎn)不同。

　　后来特斯(sī)拉发明创造都依托(tuō)这种(zhǒng)才干。

　　特斯拉从前这样说：“从(cóng)具有可行性的(de)理论(lùn)到实践数据，没有什么东西是不能在脑海中预先(xiān)测验的(de)。

　　 人(rén)们将一个(gè)开始主意付诸实践的(de)进程，彻(chè)底(dǐ)是对(duì)精力、金钱和时刻的(de)糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸币上的尼古(gǔ)拉斯·特(tè)斯拉

　　为什么(me)成年(nián)之后，这种明晰的(de)想像(xiàng)力为什么会(huì)变(biàn)成含糊(hú)的想像力呢？答案(àn)很简单，由于不需求这么强的回忆力(lì)，这么强(qiáng)壮的回忆力会耗费太大的精气神，反而因小失大。

　　所以(yǐ)，人体就很智(zhì)能的封闭了“可视化的才干”这种功(gōng)用。

　　只要，当咱们人在晚(wǎn)上十分放松，在做(zuò)梦(mèng)的时分(fēn)，咱们的(de)明(míng)晰梦想(xiǎng)的才(cái)干又打(dǎ)开(kāi)了，在潜意识(shí)的牵引(yǐn)下， 咱(zán)们(men)半梦半醒的漫游(yóu)在梦想(xiǎng)的国际里边，实在的体会不知(zhī)是梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童教(jiào)创始(shǐ)人 零秒思(sī)想系列创始人(rén)

　　 禅书法创始人 五行结构思想创始人

　　 国(guó)际(jì)回(huí)忆大师教练 商业逻辑(jí)教练

　　 尖端大脑认知专(zhuān)家 国(guó)学(xué)大师

　　 从(cóng)事(shì)潜能开发14年(nián)，读过2万本以(yǐ)上书本，带领团队(duì)培养出50位回忆大师，2000位潜(qián)能开发师，冯(féng)德全早教研究员，华南(nán)教科所研究员，一(yī)起担任上百家全(quán)脑教育组织参谋。

　　 本文版(bǎn)权(quán)属广(guǎng)东童教曾(céng)冠(guān)茗教师

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