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工科与理科(kē)是什么意(yì)思，工科、理科

　　总的来说，理学(xué)研(yán)究的是(shì)科学，工学研(yán)究(jiū)的是技术；

　　理学注重理论(lùn)研究(jiū)，工(gōng)学注重实际应用(yòng)；

　　理学培(péi)养的目标是科学家，工(gōng)学的培养目标是工程(chéng)师(shī)。

　　典型的(de)理学专(zhuān)业如数(shù)学、物理(lǐ)学、声学、化学等；

　　典型的工科专(zhuān)业如(rú)环境(jìng)科学与工程、电子信息工程、化学工程、土木(mù)工程、轻化工程等(děng)。

　　工科（工程学(xué)）是指如材料(liào)科学、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和(hé)工艺的学问(wèn)。

　　工程学或工学即“应用科学和技术的原(yuán)理(lǐ)，来解决问题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断(duàn)和(hé)推理，将科(kē)学(xué)、技术、数学(xué)和实践经验应用到设计、制造、对象或程(chéng)序的(de)操作中。

　　在学校中，将自然(rán)科学原(yuán)理应(yīng)用(yòng)至工业、农业各个(gè)生产部门所形成的(de)诸(zhū)多工程学(xué)科也(yě)称为工科或工(gōng)学。

　　工(gōng)科是应用(yòng)数(shù)学、物理学、化(huà)学等基础科学的原理，结合生产实践所(suǒ)积累的技术经验而(ér)发展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性的(de)学科有(yǒu)土(tǔ)建类、水利类、材料类、电工类、电子信息类(lèi)、热能核(hé)能类、仪器仪表类(lèi)、化工制药类(lèi)等等。

　　工科的培(péi)养目标是在相应(yīng)的工程领域从事规(guī)划(huà)、勘探(tàn)、设计(jì)、施工(gōng)、原材(cái)料的选择(zé)研(yán)究和管(guǎn)理等方面工(gōng)作的高级工程技术人才(cái)。

　　主要(yào)是要培养实际(jì)应用能力的工(gōng)作人员(yuán)。

　　以(yǐ)上所述(shù)主(zhǔ)要指(zhǐ)传(chuán)统工科，此外(wài)还有新型工科(kē)。

　　新型工科(kē)是(shì)指为适应高技术发(fā)展的(de)需要而(ér)在有关(guān)理科基础上发展起来的学(xué)科。

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