1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医(yī)院，此时他的主动脉(mài)已经(jīng)扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由(yóu)此(cǐ)引发(fā)的(de)脑(nǎo)溢血(xuè)夺走(zǒu)了当时人类最(zuì)伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并不(bù)关心(xīn)爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好(hǎo)奇他为(wèi)什么会这(zhè)样聪明。面对着(zhe)当时(shí)世(shì)界上最(zuì)聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化(huà)。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个千载难逢的(de)机会，他可以零(líng)距离的研究(jiū)世界上(shàng)最聪明(míng)的大佬，如果能(néng)够(gòu)取得成果，不但名(míng)利双收(shōu)，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是(shì)太(tài)可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜(shèng)了(le)哈维的理智，在距离(lí)爱因斯坦医学死亡(wáng)的八(bā)小时之后，哈(h恋爱初期很平淡还有必要谈吗，有男朋友却感觉不像在谈恋爱ā)维(wéi)悄(qiāo)悄地锯(jù)开了(le)他的颅(lú)骨，完整地(dì)取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维(wéi)只是(shì)一(yī)个(gè)病理学家(jiā)，对大脑和(hé)神(shén)经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在(zài)面对爱因斯坦的(de)大(dà)脑时(shí)，除(chú)了称重和拍照什么也做不了。

现在(zài)人类成年男性(xìng)的大脑(nǎo)平均质量(liàng)是1350克，而哈维(wéi)测量(liàng)的(de)结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克(kè)，比正常人(rén)还(hái)少(shǎo)了足足(zú)二两半。如此看(kàn)来，人类(lèi)的聪明程度(dù)与大(dà)脑的绝对质量关系并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)大(dà)脑中的神经(jīng)角质(zhì)细胞，比普(pǔ)通(tōng)人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常(cháng)人大了15%，后(hòu)来人们(men)把焦(jiāo)点又放在(zài)了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的(de)区域都(dōu)不是爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理(lǐ)论都(dōu)没法让大多数的人所信(xìn)服(fú)。而渐渐(jiàn)的(de)，世界上大(dà)部分的人都开(kāi)始(shǐ)相信这样一种(zhǒng)说法(fǎ)，人类的(de)大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使用大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个(gè)理论的(de)基础上，一些研(yán)究远古(gǔ)地外文(wén)明的人认为，人(rén)类的大脑(nǎo)之所以(yǐ)没(méi)有被(bèi)全部(bù)的(de)开(kāi)发利用(yòng)，是因为基因(yīn)中的(de)某些部分已经被远古时期造访地(dì)球的(de)高智能(néng)生命锁死，目的是为了防止人类的科技发(fā)展过(guò)快。这(zhè)个理论也为各(gè)种科幻(huàn)电影提供(gōng)了(le)基础素材。经过了(le)《超体》、《永无(wú)止境》这样的(de)科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很多人都相信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超(chāo)能(néng)力，如果达到(dào)100%，就等同于神一般的存在(zài)。对于(yú)这样的说法，你觉(jué)得可信吗？这个科(kē)学界(jiè)最(zuì)大的都市(shì)传说(shuō)源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还(hái)要高出一个层(céng)次的(de)天才(cái)。事情(qíng)要(yào)从(cóng)120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天(tiān)，世(shì)界上智商(shāng)最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个人(rén)叫做威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁(suì)的时候自(zì)学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过(guò)自创的对数算出历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语(yǔ)、俄(é)语等的(de)8门(mén)外语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁(suì)时(shí)被哈佛大学破格(gé)录取(qǔ)，成了(le)当时哈佛有史(shǐ)以来最年(nián)轻的新生。在进(jìn)入哈佛不(bù)到一年，希德斯就在高等(děng)数学(xué)领域有(yǒu)了很高(gāo)的造诣，并在100多位(wèi)哈(hā)佛(fú)教授和学(xué)生的面前(qián)进行(xíng)了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚(jiān)信(xìn)希德斯(sī)将会成为世(shì)界上最伟大的数学家之一。在(zài)希德斯(sī)的天(tiān)赋面前，IQ测(cè)试的数值已(yǐ)经爆(bào)表(biǎo)，人们推测(cè)他的(de)智商至少在260到300之(zhī)间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和(hé)他(tā)的(de)父(fù)母是分不开的(de)，尤(yóu)其(qí)是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太(tài)移民(mín)，同样(yàng)是(shì)一个(gè)智商(shāng)极高的天才，曾经在七(qī)年之内(nèi)获得了(le)哈佛大学四个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了(le)美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的(de)教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席(xí)德(dé)斯在(zài)孩子出生之前就(jiù)已(yǐ)经下定决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为(wèi)年(nián)幼(yòu)的(de)儿子代表了一个机会，这个机会就(jiù)是在(zài)现(xiàn)实(shí)的世界(jiè)当中检验(yàn)他的导师曾经(jīng)提出的一(yī)项(xiàng)理(lǐ)论。美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类(lèi)只使用了一小部分的身心(xīn)资源，并发表在了1907年的(de)科学(xué)杂(zá)志上的一(yī)篇文章当(dāng)中。后来(lái)随着(zhe)天(tiān)才少年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信他的(de)儿子被(bèi)培养成了不(bù)世(shì)出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的(de)理论。可(kě)是人们(men)没有注意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提及任何(hé)的(de)百分比。但是为(wèi)什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生理(lǐ)学家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去(qù)寻找食(shí)物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑皮(pí)层，然后(hòu)再(zài)与之前进行(xíng)对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影响，依然可以(yǐ)按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一直(zhí)切(qiè)一直切，切到(dào)一半(bàn)以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑(nǎo)区时，发现(xiàn)这个区域(yù)对小老鼠钻迷宫的(de)影(yǐng)响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的(de)区域”。而且(qiě)卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除(chú)的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此很多(duō)人认(rèn)为这就是因为老鼠大(dà)部分的大脑(nǎo)是没有被(bèi)开发利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人(rén)的意识就(jiù)像冰山(shān)一(yī)样，只有露出表面的(de)部分才能(néng)被别人(rén)和自己看(kàn)见，可还有(yǒu)隐藏(cáng)在水下的很(hěn)大一部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是(shì)“潜意(yì)识”。但是结合(hé)老鼠大(dà)脑切(qiè)除的(de)实验，人们(men)就将冰山理论曲(qū)解为人脑潜能的开(kāi)发程度(dù)，把(bǎ)表(biǎo)面(miàn)的小(xiǎo)部(bù)分理(lǐ)解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而(ér)另外的(de)绝大(dà)部分则(zé)被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版(bǎn)了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的序言(yán)当(dāng)中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只(zhǐ)使用了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随着人(rén)性(xìng)的弱点在全球热销传(chuán)遍了全(quán)世界。10%这个数(shù)字也印在(zài)了大多数人的脑海当中，再配上那场著名(míng)的小白鼠切脑(nǎo)实验，人(rén)类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都市传说就这样席(xí)卷了全世界(jiè)。根据调查(chá)，世(shì)界(jiè)上相信这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才(cái)只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论是遗传还是基因(yīn)突变，物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择(zé)的结果(guǒ)。在这(zhè)个过(guò)程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样一(yī)个(gè)法则，使用或(huò)者是失(shī)去。也就是说，如果(guǒ)有(yǒu)机体停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会(huì)慢慢地适应，之后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活(huó)了千百(bǎi)万年之(zhī)后，眼睛已经完全消失了(le)，而(ér)动物的大(dà)脑同样(yàng)是经过数百万年的自然选择(zé)不断进化所形(xíng)成(chéng)的(de)，虽然人类的大脑只占据着体重的(de)2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结构，大(dà)脑在氧气和营养上(shàng)的消耗(hào)是(shì)巨大的(de)，就算(suàn)是你(nǐ)坐在那里休息，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它也依然需要(yào)整个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大(dà)脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各(gè)种感觉、控制(zhì)语(yǔ)言的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还(hái)在时刻(kè)准备着(zhe)进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊(hǎn)你(nǐ)一声的(de)同时扔向你一个苹果，正常人(rén)就会下意识的接住(zhù)，而不是无动于衷，这(zhè)些都(dōu)是大脑时(shí)刻(kè)在运转的结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物(wù)物种的(de)成年大脑只消(xiāo)耗身体(tǐ)能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用(yòng)了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来(lái)维持整个大脑的功(gōng)能，对于进(jìn)化(huà)来说是一种(zhǒng)极大(dà)的(de)浪费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更(gèng)高(gāo)的(de)大(dà)脑(nǎo)，才能更加(jiā)的(de)凸显出生存的(de)优(yōu)势(shì)。所以(yǐ)从进(jìn)化上来(lái)说，大脑(nǎo)是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释呢？其(qí)实在当时，由于(yú)相关的恋爱初期很平淡还有必要谈吗，有男朋友却感觉不像在谈恋爱(de)知(zhī)识盲区，卡尔所切除的(de)部分(fēn)脑(nǎo)区其实(shí)是(shì)属于初级的视觉皮层(céng)，当他被切掉的(de)越(yuè)多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不见，最(zuì)终导致了(le)寻找食物(wù)变(biàn)得越来越困难。随着科学的发展，我们(men)已(yǐ)经可以通过正电子(zi)发射、断(duàn)层(céng)扫描和(hé)功(gōng)能性(xìng)的磁共振成像技(jì)术来监(jiān)测(cè)大(dà)脑(nǎo)的活(huó)动。研究(jiū)发现，大脑的每个部分(fēn)的功能都是不可或缺的(de)，当(dāng)一个人在做(zuò)特定的任务(wù)时(shí)，大脑的不同部分(fēn)是(shì)在协同工作(zuò)的，哪怕(pà)只是活动(dòng)一下手指，也是上亿个神经元协(xié)调(diào)工作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在一个不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人(rén)类还没有找(zhǎo)到一个完(wán)全不(bù)活跃的大(dà)脑区(qū)域(yù)，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天才培(péi)养、冰(bīng)山理论以及卡内(nèi)基(jī)著作的畅销都成(chéng)了营销故事当中最好的(de)素(sù)材，再加上(shàng)一(yī)些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信(xìn)了这(zhè)个都市传说(shuō)。这(zhè)也意味着更(gèng)多的(de)人(rén)期待一种(zhǒng)尖端的(de)技术或(huò)者神(shén)奇(qí)的药物(wù)可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜(yè)之间(jiān)成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你的(de)大脑和爱因斯(sī)坦之间并没有太大的差距(jù)，人与人之(zhī)间的(de)大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力(lì)以及创(chuàng)造力确实(shí)存(cún)在(zài)着巨大的(de)差(chà)异，这(zhè)并(bìng)不是因为大脑使用率的不足，而是在于神(shén)经元的数量以及(jí)单个神经元的链(liàn)接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元与神经元之(zhī)间并不会直接相连(lián)，而是会形成一种叫做突触(chù)的(de)结(jié)构，可以通(tōng)过神经(jīng)递(dì)质(zhì)将神经(jīng)元之(zhī)间的电信号进行(xíng)传递。我们(men)任(rèn)何的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念(niàn)头(tóu)或(huò)者是知识(shí)点在大脑(nǎo)当(dāng)中都是一(yī)个(gè)信号，那么你的知(zhī)识越(yuè)多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形成的突触就会越多，而当你(nǐ)的(de)知(zhī)识越牢固，想法(fǎ)越熟(shú)练(liàn)，突出的结构就会(huì)变得越强大。反过来，这个知(zhī)识点或(huò)者是想(xiǎng)法的突(tū)出结构(gòu)越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就(jiù)越娴熟(shú)，每一(yī)个神经(jīng)元(yuán)最多可以(yǐ)发(fā)出8000个(gè)突出。但是，一般(bān)人(rén)实际发(fā)出(chū)的连一半都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个(gè)神(shén)经元，每个神经元平均有5000个突(tū)触(chù)链接(jiē)，那么(me)张三的知识量就有900亿(yì)乘以五千四百五十万亿(yì)个(gè)，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个神(shén)经元平均有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个。虽(suī)然这是(shì)为了让大家能更(gèng)好地理(lǐ)解(jiě)所做出的一种量化(huà)比喻，但是(shì)两个(gè)人的知识(shí)量差距(jù)确实(shí)是巨大的。我们在(zài)每(měi)天的所有活动与(yǔ)思考时，在大(dà)脑里面实际上就(jiù)只发生(shēng)这两类(lèi)活(huó)动(dòng)，一个就是在强化已经形成的突出，另(lìng)一(yī)个(gè)就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间(jiān)的(de)联(lián)系就越(yuè)紧密，那么在(zài)同样的工(gōng)作要求(qiú)之下，大脑就(jiù)可以更快的调集更多的(de)神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率(lǜ)就(jiù)会更高，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的神经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息(xī)效率就会低，外(wài)部的表现就(jiù)是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号是(shì)通过(guò)信息刺激所产生的(de)，产生之(zhī)后又会(huì)引发连锁反(fǎn)应，那么(me)这(zhè)就赋(fù)予(yǔ)了人类大脑更强的(de)一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它(tā)又激(jī)活(huó)了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又发出8000个知(zhī)识点(diǎn)链接，就意味着最初(chū)的一个(gè)知识点会产生的连(lián)锁反应，而(ér)激发(fā)出无数的念头和联(lián)想，我们(men)的(de)创造力就这样产生了。但是人脑的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数的(de)人在一生当(dāng)中(zhōng)，平均每个(gè)神经元所拥有的链接突触(chù)其实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更聪明，本质(zhì)上就是增加神(shén)经元的数量(liàng)和增加突出的数量。研究发(fā)现，大(dà)脑的海(hǎi)马体中每天可以产生大(dà)约700个新的神经元，除了(le)自(zì)然生长的神经元，也(yě)可以通过(guò)学习、运动和(hé)健康(kāng)的饮食来(lái)促进新的神经元(yuán)生成(chéng)，而(ér)压力、睡眠(mián)不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增加突(tū)触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强化它们。这就是(shì)为什么善于主(zhǔ)动(dòng)学习和勤于思考的人往往会变(biàn)得更(gèng)加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱(ài)因斯(sī)坦曾经这样说，并(bìng)不(bù)是因为我多(duō)聪(cōng)明，我只是比常人花(huā)更(gèng)多(duō)的(de)时间去思(sī)考问题(tí)而已。另外(wài)，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点(diǎn)，它(tā)是动态形成与动态削减的，用(yòng)的多的突触就会(huì)被强化，用的(de)少(shǎo)的就会被弱化，甚至(zhì)会(huì)被消(xiāo)除，或者是被其他的信(xìn)息占用。外部的表(biǎo)现就(jiù)是遗忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在(zài)进化方式上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动(dòng)思考，懒得动(dòng)脑的(de)人，整天对(duì)着电视或者是(shì)电子设备的时候，大(dà)脑就处在一个被动接受信息(xī)的(de)状(zhuàng)态，是得不到主(zhǔ)动信息(xī)刺激的，那么这(zhè)种就(jiù)基本不会形成有效(xiào)的新的突(tū)出(chū)，所以封锁人类大脑的不(bù)是外星人，而是我(wǒ)们(men)自己。

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