春天的(de)声(shēng)音排(pái)比句(jù)有什么(me)作用(yòng)呢？春天(tiān)的声(shēng)音排(pái)比句可(kě)以使春(chūn)天的声(shēng)音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对(duì)春天的喜(xǐ)爱的。关(guān)于春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢以及春(chūn)天的声音(yīn)排(pái)比句有什么(me)作用(yòng)呢，春天听到了什(shén)么(me)声音排比(bǐ)句，春天(tiān)还是什么用(yòng)排(pái)比(bǐ)句，春天的气(qì)息(xī)的排比(bǐ)句，用排(pái)比(bǐ)句来描写春天的句子等问题，农商网(wǎng)将为你整理以(yǐ)下的生(shēng)活(huó)知识(shí)：

春天是几月到几月

　　春天是(shì)3月(yuè)到5月的(de)。

　　在(zài)北(běi)半球春(chūn)天(tiān)是3-5月，中国(guó)农(nóng)历的(de)1-3月为春季，南半球(qiú)的季(jì)节与北半(bàn)球(qiú)相(xiāng)反(fǎn)，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用呢

　　春天的声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句可以使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的(de)表现出春(chūn)天(tiān)声音的美妙(miào)、春天的生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现出(chū)对春(chūn)天的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把三个或(huò)以上(shàng)意义相关或相近、结构相同(tóng)或相(xiāng)似、语气(qì)相同的词组或句子并排在(zài)一(yī)起组(zǔ)成(chéng)的句(jù)子。

　　有时候(hòu)两个句子或以(yǐ)上的(de)并(bìng)列(liè)句子(zi)也可以称(chēng)为(wèi)排比句。

　　一般使用排比句来说(shuō)理，可(kě)收到条理(lǐ)分明的效(xiào)果。

　　用排(pái)比来抒情，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排(pái)比(bǐ)来(lái)叙事写景，能(néng)使层(céng)次(cì)清楚、描(miáo)写细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音”运(yùn)用了哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说话，而人才会有声音(yīn)，把春天拟(nǐ)作(zuò)人才会发出声(shēng)音。

　　这样写(xiě)可(kě)以让(ràng)春天的描写(xiě)更(gèng)加生(shēng)动、形象、具(jù)体，既能生动形象地写出春(chūn)天的特点(diǎn)，又有了拟人化(huà)之后春(chūn)天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声音是(shì)春雨润物的(de)声音；是白云轻(qīng)轻飘过声音(yīn)；是春风拂柳的声(shēng)音；是(shì)候鸟(niǎo)回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的修(xiū)辞手法(fǎ)，还用了(le)排(pái)比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天(tiān)的(de)声音(yīn)更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声(却的部首叫什么名称拼音，卩是什么偏旁怎么念shēng)音的美妙(miào)，春天(tiān)的生机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对(duì)春天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是(shì)为提高表达效果，用于各(gè)种(zhǒng)文(wén)章或(huò)应用文，在语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的(de)集(jí)合。

　　修辞手法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰(shì)、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作(zuò)用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示(shì)两种不(bù)同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来(lái)比方另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作(zuò)人来写，赋予物(wù)以人的(de)言行(xíng)或思想(xiǎng)感情，用描写人的(de)词(cí)来描(miáo)写物。

　　3、夸(kuā)张：为(wèi)了达到某种表达(dá)效果，对事物的形(xíng)象、特(tè)征、作(zuò)用、程度等方面着(zhe)意扩大或(huò)缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上(shàng)结构和长(zhǎng)度(dù)均类(lèi)似、语气一(yī)致、意义(yì)相(xiāng)关或相同的句子排列(liè)起来(lái)。

　　5、对偶(ǒu)：字数(shù)相等，结构形(xíng)式相同或基本相同，意义对(duì)称(chēng)的(de)一对短(duǎn)语或句子(zi)，表达两个相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某(mǒu)个意(yì)思，强调某种(zhǒng)感情，有(yǒu)意重复某(mǒu)个词语或句子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为了引起(qǐ)别人的注意，故意先提出问题(tí)，然(rán)后(hòu)自己(jǐ)回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称(chēng)激问(wèn)、反诘(jí)、诘问。

　　用(yòng)疑问(wèn)形式表达(dá)确(què)定的(de)意思(sī)，用肯定形式(shì)反问表(biǎo)否定(dìng)，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

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　　-修(xiū)辞手法(fǎ)

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