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高考小说标(biāo)题的作用的答题模式，小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题模(mó)式(shì)和例题

　　小说标题的作用：情(qíng)节上，点明中心(xīn)事件(jiàn)或关键人(rén)、物，成为全文的线索；

　　人物(wù)上(shàng)，突出人物形象或品(pǐn)质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上，比喻象征的(de)运用(yòng)，形象而(ér)又有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使文章结构(gòu)完整严谨(jǐn)。

　　文章的写作线索大(dà)致可分为六大类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题目(mù)相关的主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定感情基调(diào)、寄托作者情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情(qíng)：以(yǐ)谁对谁的什(shén)么之情(qíng)为线(xiàn)索。

　　判定标(biāo)准：标题中出(chū)现(xiàn)具体事物(wù)、或具体(tǐ)情感，就(jiù)答这一(yī)点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本(běn)文(wén)的写作线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指出线(xiàn)索是什(shén)么：以什么为线索。

　　3、指出线索带(dài)来的(de)结构作用：贯穿(chuān)全(quán)文，使文章结构完整。

小说标(biāo)题的作用的(de)答题模式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗（词(cí)语的含(hán)义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含(hán)义(yì)：（引申义、比喻义、象征义）；人物(wù)与(yǔ)人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感(gǎn)与(yǔ)态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关(guān)系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用(yòng)的答题格(gé)式：

　　1、分析(xī)禅卜(bo)旁标题字词。

　　就是从理解文章标(biāo)题关键词的(de)本义，字面义(yì)入手，联系文章内(nèi)容，得(dé)出标题的深层含(hán)义或(huò)作用。

　　2、分析(xī)标(biāo)题修(xiū)辞。

　　也就是从理解文章(zhāng)标题的修辞手法入手，联(lián)系(xì)文章(zhāng)的人物(wù)形象(xiàng)及隐含(hán)的(de)情感(gǎn)来理解标题的含义(yì)或作用。

　　3、看内(nèi)容主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文章的写作内容，作(zuò)者感情，主题思想(xiǎng)入手，分析标题(tí)揭示的思想内(nèi)容。

　　标题的常(cháng)见作(zuò)用：

　　1、概(gài)括文章的(de)主要内(nèi)容。

　　2、作(zuò)为文章(zhāng)线索(suǒ)（文章情节(jié)围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语(yǔ)排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示文(wén)章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表(biǎo)明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透(tòu)露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人(rén)深(shēn)思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴趣。

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