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1页是一面还是两面啊,1页是一张还是一面 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

  三字经中(zhōng)苟不教性乃迁是什么意(yì)思,苟(gǒu)不教性乃迁的下(xià)一(yī)句是这句话的(de)意思为:如果从小不好好教育,善(shàn)良的本性就会变坏的。

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三字经中苟不教性乃迁是什么意思(sī),苟不教性乃迁的下(xià)一句

  这(zhè)句话的意思为(wèi):如果(guǒ)从(cóng)小(xiǎo)不好(hǎo)好教育(yù),善良的本性就会变坏。

  出(chū)自《三字(zì)经》,《三字经》是(shì)我国的传(chuán)统启蒙教(jiào)材,今天小(xiǎo)编就来和大家聊一聊《三(sān)字(zì)经》。

《三字经》简介

  《三(sān)字经》,是中国的传统(tǒng)启蒙教材。1页是一面还是两面啊,1页是一张还是一面p>

  在中国古(gǔ)代经典(diǎn)当中,《三字经》是最浅(qiǎn)显易(yì)懂的读(dú)本之一。

  《三字经》取材典范,包(bāo)括中国(guó)传统文化的文(wén)学(xué)、历史、哲学、天文地理(lǐ)、人(rén)伦(lún)义(yì)理、忠孝(xiào)节(jié)义(yì)等等,而核(hé)心思想又包括了“仁(rén),义,诚,敬,孝。

  ”背诵《三字经》的同时,就了解了常识(shí)、传统(tǒng)国学及历史故(gù)事,以及故(gù)事内涵(hán)中(zhōng)的做人做事道(dào)理(lǐ)。

  《三(sān)字经》是我国(guó)不可多得的宝(bǎo)贵遗(yí)产,有(yǒu)不同版本,全文字数从(cóng)1120字至1722字不(bù)等(děng)。

  《三字(zì)经》与《百家姓》、《千字文》都是我国优秀的蒙学读物,并称为"三、百、千"。

《三字经(jīng)》节选

  人之(zhī)初,性(xìng)本善。

  性相(xiāng)近,习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教之道(dào),贵以专。

  昔孟母(mǔ),择邻处。

  子(zi)不学,断机(jī)杼。

  窦(dòu)燕山,有(yǒu)义(yì)方。

  教五子,名俱(jù)扬(yáng)。

  养不教,父之过。

  教(jiào)不严,师之惰。

  子(zi)不(bù)学,非所宜。

  幼不学,老何为(wèi)。

  玉不琢,不成(chéng)器。

  人(rén)不学,不(bù)知义。

  为人(rén)子,方少时(shí)。

  亲(qīn)师(shī)友,习(xí)礼仪。

  香九龄(líng),能(néng)温席。

  孝于亲(qīn),所当(dāng)执。

学(xué)习《三字经》意义(yì)

  1、《三字经(jīng)》是我中华悠(yōu)悠五千年(nián)灿烂的经典传统文(wén)化之(zhī)一,它是中华(huá)儿女(nǚ)智慧的结晶(jīng),它承载着一个(gè)民族的历(lì)史与精(jīng)神,体(tǐ)现了独特(tè)的教育思想和文化魅力(lì)。

  这(zhè)是(shì)中国几千年来形成的独特的民族文化,在世界上也(yě)是举足轻重,并受到(dào)全世界的(de)广泛关注。

  2、《三字经》读起来朗朗上(shàng)口,简明扼要(yào),是(shì)以中国历(lì)史为素(sù)材,植根于传(chuán)统文化,强调教育(yù)以“德”为先,学贵在恒和环(huán)境对学习(xí)的影响,讲述教(jiào)育与学习重要性的教育(yù)论著。

  同时也是我国代古一部(bù)传统的儿童启蒙识字教育课本。

  3、在(zài)现在这个复(fù)杂多变的社会环(huán)境下,德(dé)育教育也成为现行(xíng)教育改(gǎi)革(gé)所(suǒ)面临的一个重要课题。

  现在很多(duō)学校也把传承中华民族(zú)经典传统文化作(zuò)为(wèi)新时期德育教育发展的重(zhòng)要途径(jìng)。

  传统文化的核心就(jiù)是“德育”,《三字经》中说:“首孝悌(tì),次见闻”,可见在传统的教(jiào)育中,是(shì)把德育放在首(shǒu)位的,一(yī)个人(rén)首先得要有“孝(xiào)悌”,即德”。

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  4、中(zhōng)华民族悠(yōu)久的传统文(wén)化是(shì)中华(huá)先贤们几千年来智慧的结晶,它使我中(zhōng)华民族历(lì)经几(jǐ)千年生生不息,屹立(lì)不倒(dào)。

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