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  1、文(wén)献法

  文献法是一种既陈旧,又赋有(yǒu)生命力的科学(xué)研讨办法。

  不管(guǎn)哪一种社会活动想要留下(xià)永久的痕迹都离不开各种文献。

  人类活动与(yǔ)知道的(de)无限性和个(gè)别生命与知道的(de)有(yǒu)限性的对立,决议了咱们在研讨(tǎo)逝去(qù)的事实时有必要借(jiè)助于文献(xiàn)。

  2、比(bǐ)较研讨法

  作为(wèi)一种思想(xiǎng)办法(fǎ),比(bǐ)较研讨(tǎo)贯穿于教育研讨的全过程。

  不管(guǎn)在科学(xué)实(shí)验的过(guò)程中,或是在理论研讨(tǎo)中,比较(jiào)研讨都是不可或缺的基该(gāi)办法。

  3、概括综合(hé)法(fǎ)

  概括综(zōng)合法的根本办(bàn)法有两种。

  一种(zhǒng)是实例法,借助于给出的一组输入/输出实例逐渐导出(chū)适于一(yī)类问题的(de)程序;

  另一种是(shì)“轨(guǐ)道”法,经过所给实例(lì)的履行轨(guǐ)道(dào),逐渐导出程序。

  4、实证研讨(tǎo)法

  其(qí)依据现有的科学理论和实践的需求(qiú),提出规(guī)划,使用科学仪(yí)器(qì)和设备(bèi),在天然条件下(xià),经(jīng)过有(yǒu)意图(tú)有步骤地操作,依(yī)据调(diào)查(chá)、记载、测定(dìng)与此相随同的现象(xiàng)的改变来确认条件与现(xiàn)象之间的(de)因果联系。

  5、定量分析法

  经过定量(liàng)分(fēn)析法(fǎ)可以使人(rén)们对研(yán)讨目标的知道进一步准(zhǔn)确化,以便愈(yù)加科学地提(tí)醒规则,掌(zhǎng)握(wò)实(shí)质,理清联系,猜测事(shì)物的发展趋势。

汉语言文学(xué)毕业论文研讨(tǎo)办法(fǎ)都有哪些(xiē)

  调(diào)查法, 比(bǐ)照(zhào)法, 文献(xiàn)研讨法(fǎ), 跨(kuà)科(kē)学研讨法, 描述性研讨法……

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