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辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思

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  表现(xiàn)手法什(shén)么(me)哪些(xiē)手(shǒu)法,表(biǎo)现手(shǒu)法有哪些及其作用是表现手(shǒu)法从(cóng)广义上来讲也就是(shì)作者在行文(wén)措辞和表达思(sī)想感情时(shí)所使用的特殊的语(yǔ)句组织方(fāng)式的。

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表现手法什么(me)哪些手法,表现手(shǒu)法(fǎ)有(yǒu)哪些及其作(zuò)用

  表(biǎo)现手法从广义上来讲(jiǎng)也就(jiù)是作者在行文措辞和表达思想(xiǎng)感情时所使用(yòng)的(de)特殊的语(yǔ)句组织方式。表现手法分类

  托物(wù)言志,借景(jǐng)抒情,叙(xù)事抒情,直(zhí)抒胸臆,衬托(tuō),卒章显志,铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想(xiǎng),照应,寓情于(yú)景,反衬,烘(hōng)托,托物(wù)起兴,以乐衬(chèn)哀,渲染,虚实结合,欲扬先抑,设置悬念,点面结合,开门见山,伏笔,照(zhào)应开篇(piān),点题,首尾(wěi)呼应,讽刺(cì),以声(shēng)(动(dòng))衬(chèn)静,对(duì)比等。

表现(xiàn)手法的作用

  情(qíng)景交融、借景抒情:渲染气氛、推(tuī)动(dòng)情节发展、烘托人物心理、烘(hōng)托(tuō)人物形象、象征社(shè)会环境、烘托思想感情(qíng)。

  托(tuō)物言志(象征(zhēng))、虚(xū)实结合:使表达更加含(hán)蓄,有意在言外之妙,而且能使文章(zhāng)内涵丰富,富有(yǒu)哲理,给人以启迪。

  动静结合(hé)、化静为动:使表达更中形象生动,富有(yǒu)感染力。

  对(duì)比、衬托(正(zhèng)衬和反(fǎn)衬(chèn)):突出所(suǒ)描写(xiě)事物的(de)特点,突(tū)出作者的某种感情,深化文章的主题。

  白描:用字简练(liàn),不加渲染和烘托,有简洁传神的表(biǎo)达(dá)效果。

  细(xì)节描写(xiě):突出事物的主要特(tè)点,使文章内容更(gèng)加丰(fēng)富,便(biàn)于表达感情。

  抑扬(yáng):有先抑后扬或先扬后抑(yì),其(qí)作用是使文章曲折有波(bō)澜,突(tū)出喜欢赞美或批评讽刺的感情。

诗歌表现手法答(dá)题思(sī)路

  明手法(用一(yī)两(liǎng)个词准确指出用了何种手法)+ 阐运(yùn)用(yòng)(结合诗(shī)句阐释说明诗人(rén)运(yùn)用了这种手法的依据)+ 析(xī)效果(此手法(fǎ)表达了诗人怎样的感情,或刻(kè)画(huà)了什(shén)么形象,或表(biǎo)现了什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎么(me)样(yàng)】

  ①第(dì)一步:明(míng)确说出运用的手法是(shì)什(shén)么?(托(tuō)物(wù)言志、用典(diǎn)、动(dòng)静结合、虚(xū)实结合、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征等)

  ②第二(èr)步:结合诗(shī)句阐释说明诗人运用了(le)这种(zhǒng)手法(fǎ)的依据。

  (找(zhǎo)到能(néng)体现该手法的(de)关(guān)键(jiàn)诗句,并(bìng)进(jìn)行(xíng)描(miáo)述性说明)

  ③第三步:析效果(此手法表达了(le)诗(shī)人(rén)怎样的感情(qíng),或刻画了什么(me)形象,或表现了什么(me)主旨(zhǐ))

表(biǎo)现手法有哪些(xiē)及作用

  表现手法主要有托物言志,借景(jǐng)抒情(qíng),叙事抒情,直(zhí)抒胸臆(yì),衬托,卒章显志,铺(pù)陈,象征(zhēng),想象辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思,联想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴(xīng)等(děng)。

  联想、想(xiǎng)象:联想由(yóu)一事物联系到与之有关的另一(yī)事物,或(huò)把事物中(zhōng)类似的(de)特(tè)点联系起来造成一个典型。

  铺垫:为主要(yào)情节(jié)做准备(bèi)或酝酿(niàng)高(gāo)潮到来之前的(de)一系(xì)列非辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思主情(qíng)节。

  它可以显示情节发展的必然性,增强作品(pǐn)的感染力和说服力(lì)。

  可以制造(zào)悬念,引(yǐn)起读者的兴趣(qù)。

  象征(zhēng):通过特定的(de)、容易(yì)引起联想的(de)具(jù)体(tǐ)形象,表现与之相似或相近特点的(de)概念(niàn)、思想(xiǎng)和感情。

  对比(bǐ)(对(duì)照):把两扒源种激胡不同(tóng)的事(shì)物或情形作对照,互相比较。

  作用是突显对象的特点,使形象更(gèng)加鲜明。

  常用(yòng)的表现手法还有(yǒu)引用,即(jí)援引现成的(de)语言材料(名言、格言、民(mín)谣、谚语、诗(shī)词、典故(gù)等),其(qí)主要起到提高语言的表达(dá)效(xiào)果的作用(如(rú):增春铅(qiān)态加(jiā)文章(zhāng)文采和(hé)文化内(nèi)涵,丰(fēng)富文章内容等)。

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