1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院(yuàn)，此时(shí)他的主动脉已经扩张(zhāng)到了正常血(xuè)管直径的150%。三天(tiān)后(hòu)，由此引发的脑(nǎo)溢血(xuè)夺(duó)走了当(dāng)时(shí)人(rén)类最(zuì)伟大的科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当(dāng)时(shí)负责尸检的病理学家托马斯哈(hā)维(wéi)其实并不关心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好奇他(tā)为什(shén)么会这样(yàng)聪明。面(miàn)对(duì)着当时世(shì)界上最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出病因(yīn)之后(hòu)就会(huì)被火(huǒ)化。而此时摆在他面前(qián)的是一个千载难逢(féng)的机(jī)会，他可以(yǐ)零距离的(de)研究世(shì)界上最聪明的大佬，如(rú)果(guǒ)能够取得(dé)成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大(dà)的好(hǎo)奇和(hé)探究(jiū)欲(yù)最终战胜(shèng)了(le)哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡(wáng)的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈(hā)维只是一个病理(lǐ)学家，对大(dà)脑和神经系统(tǒng)的研究(jiū)一(yī)窍不(bù)通(tōng)，所(suǒ)以哈(hā)维(wéi)在面(miàn)对爱因斯坦的(de)大(dà)脑时，除了称重和拍照什(shén)么也(yě)做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测(cè)量(liàng)的结果(guǒ)显示，爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还(hái)少(shǎo)了足足二两(liǎng)半。如(rú)此(cǐ)看(kàn)来，人类的聪明程度(dù)与大脑的绝对质量关系并(bìng)不大(dà)。后0551是哪个地区的区号呢，0551是哪儿的区号来这(zhè)颗可(kě)怜(lián)的大(dà)脑被(bèi)切成了240块。在(zài)半个多世纪以来，人们(men)一(yī)直在不断的探(tàn)索(suǒ)其中的(de)奥秘，在1980年(nián)代(dài)的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)顶叶(yè)比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又放(fàng)在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部分所控制的区域(yù)都不是爱因斯(sī)坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论都没法让大多(duō)数的(de)人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大(dà)部分(fēn)的(de)人都开始相信这样一种说法，人(rén)类的大脑只开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就(jiù)已(yǐ)经是天才(cái)般的存(cún)在(zài)了(le)，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没(méi)有被(bèi)全部的开发(fā)利用，是(shì)因为(wèi)基因中的某些部分已经被远古时(shí)期(qī)造访地球的高智能生命锁(suǒ)死，目(mù)的是(shì)为(wèi)了防止人类(lèi)的科(kē)技发展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供了(le)基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这(zhè)样的科幻(huàn)电影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚至让很多(duō)人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开(kāi)发超过(guò)50%，就(jiù)可(kě)以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的超能力，如果达到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对于这(zhè)样的说法，你(nǐ)觉(jué)得(dé)可信吗？这个科学界最大的都市(shì)传(chuán)说源自一位智商比(bǐ)爱因(yīn)斯坦还要高出一(yī)个(gè)层次的天才。事情要(yào)从120年(nián)前(qián)说(shuō)起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人节这一(yī)天(tiān)，世界上智(zhì)商最高的人出生在一个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约(yuē)时(shí)报，6岁(suì)的(de)时(shí)候自学成了(le)解剖(pōu)学和(hé)逻辑学，还(hái)可以(yǐ)通过自创的对(duì)数算出历史上任意一天(tiān)是(shì)星期几。8岁学会了(le)包括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄语等(děng)的8门外(wài)语，而且还自创了一门(mén)语言。11岁时被哈(hā)佛大(dà)学破格(gé)录取，成(chéng)了当时哈佛有史以来最年轻(qīng)的新生。在(zài)进入哈(hā)佛(fú)不到一年，希德(dé)斯就在(zài)高等数学领(lǐng)域有(yǒu)了很高的造诣(yì)，并在(zài)100多位哈佛教授和学生(shēng)的面(miàn)前进行了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界上(shàng)最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们推(tuī)测他(tā)的智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和他的父母是分不开的，尤其是他的父(fù)亲(qīn)鲍里斯(sī)西德(dé)斯。鲍里斯希德(dé)斯(sī)是(shì)一位来自乌(wū)克兰(lán)的犹太移民(mín)，同样是一(yī)个智商极高(gāo)的天(tiān)才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛(fú)大学(xué)四(sì)个学位，其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是(shì)因(yīn)为对导师的(de)崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直接将孩子的(de)名字命名(míng)为(wèi)导(dǎo)师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出(chū)生之(zhī)前就已经下定(dìng)决(jué)心要释放他(tā)儿子隐藏的(de)潜(qián)力，因(yīn)为他认为年幼的(de)儿子代表了一个(gè)机会，这个机会就是在现实(shí)的世(shì)界当中检(jiǎn)验他的导师曾经(jīng)提(tí)出的一(yī)项理论(lùn)。美(měi)国心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯(sī)始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心资(zī)源，并发表在了1907年的科学杂志(zhì)上的(de)一(yī)篇(piān)文章当(dāng)中。后来随着天才少年(nián)被媒体的(de)大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培(péi)养(yǎng)成了不世出的(de)天才少年，印(yìn)证了(le)他最崇拜(bài)的导师的理论。可是(shì)人们没有注意到的(de)是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资(zī)源，而并非(fēi)大脑，也没有(yǒu)提及任(rèn)何的百分比。但是为什(shén)么后来却(què)出(chū)现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生理学(xué)家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老(lǎo)鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们(men)的(de)一部分脑皮层(céng)，然后再与之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始(shǐ)切除(chú)的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依(yī)然可(kě)以按照训(xùn)练找(zhǎo)到食(shí)物。于是他(tā)就(jiù)一直(zhí)切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区(qū)域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的(de)脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除的越(yuè)多(duō)，小老(lǎo)鼠就会(huì)变得(dé)越傻，找不到食物。因(yīn)此很多(duō)人认为这就是因为(wèi)老鼠大部分(fēn)的(de)大脑是没有被(bèi)开发利用的，所以(yǐ)即便是(shì)被切除(chú)掉，也对老鼠(shǔ)没有什(shén)么影响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医(yī)生弗洛伊德提出了(le)冰山理论，说(shuō)人的意识就(jiù)像冰山(shān)一样(yàng)，只有露出表面的部分才能被别人和(hé)自(zì)己看见，可还有隐藏在水下的很大一(yī)部分是人们不能轻易(yì)看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实(shí)验，人(rén)们就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度(dù)，把(bǎ)表面(miàn)的(de)小部(bù)分理解为(wèi)已经开发的脑潜(qián)能，而(ér)另(lìng)外的绝大(dà)部分(fēn)则(zé)被认为(wèi)没有开发出(chū)来(lái)。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的(de)《人性(xìng)的弱点(diǎn)》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序(xù)言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人只(zhǐ)使用(yòng)了他潜(qián)在心智(zhì)能力的10%，这句话随着人(rén)性的弱点(diǎn)在全(quán)球热(rè)销(xiāo)传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在了大(dà)多数人(rén)的脑海当中，再配上那场著名(míng)的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多(duō)只能开(kāi)发使用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全(quán)世(shì)界。根据调查，世界上相信这个(gè)理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进(jìn)化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先从(cóng)“进(jìn)化论”说起，进化论本身(shēn)也许不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突(tū)变，物(wù)种进化的本质都是(shì)自然选择的结果。在这个过程中，物(wù)种都会遵守(shǒu)这(zhè)样一(yī)个法则(zé)，使用或者是失(shī)去(qù)。也就是说，如果(guǒ)有机体停止使用某些器(qì)官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后(hòu)退化直(zhí)到消(xiāo)失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了千百万年(nián)之后，眼睛(jīng)已经完(wán)全消失了，而(ér)动物的大脑同样是经过(guò)数百万年的自然选(xuǎn)择不断进化所(suǒ)形(xíng)成的，虽然(rán)人类(lèi)的大(dà)脑只占据着体重的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂(zá)的结(jié)构(gòu)，大脑在氧(yǎng)气和(hé)营养(yǎng)上(shàng)的(de)消耗是巨大(dà)的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什(shén)么都不想，它(tā)也依然需要整个(gè)人体20%的能量来(lái)维持所有的大脑功能(néng)正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为(wèi)大(dà)脑皮(pí)层不但会调(diào)节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的(de)最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪(xù)的功能，甚(shèn)至(zhì)还在(zài)时刻准(zhǔn)备着进(jìn)行应(yīng)急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会(huì)下意(yì)识的接住，而不(bù)是(shì)无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成(chéng)年大脑只消耗身(shēn)体能量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果(guǒ)我们真的只使用了我(wǒ)们(men)潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么(me)多的能量来维持整个(gè)大(dà)脑的功能(néng)，对于进化来说是一种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥(yōng)有一个(gè)体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才(cái)能更加的凸(tū)显出(chū)生存的(de)优势。所以从进化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可是卡(kǎ)尔的(de)老鼠实验又怎么(me)解释呢？其实在当时(shí)，由(yóu)于相关(guān)的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除(chú)的(de)部分脑区其(qí)实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的(de)视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围(wéi)会(huì)变得越来越小，慢慢的看不见，最(zuì)终(zhōng)导致了寻找(zhǎo)食物变得(dé)越来越(yuè)困难。随着科学的发(fā)展，我们(men)已经可以通过(guò)正电子发射(shè)、断(duàn)层扫描和功(gōng)能(néng)性的磁共振成像技(jì)术来监测大脑(nǎo)的活动。研(yán)究发现，大脑的每个部分的功能都是不可(kě)或(huò)缺(quē)的(de)，当一个人在做特定的任务(wù)时，大(dà)脑的不同部(bù)分是在协同工(gōng)作的，哪怕(pà)只是活动一下手指，也(yě)是(shì)上亿个神经元协调(diào)工作的结果。即便是(shì)在睡觉的时(shí)候，大脑(nǎo)也会处在一(yī)个不断(duàn)活(huó)动(dòng)的(de)状态。因此(cǐ)，与大脑开(kāi)发10%的都(dōu)市(shì)传说恰(qià)恰(qià)相反，目前人类还(hái)没(méi)有(yǒu)找到一个完(wán)全不活(huó)跃的大脑区域(yù)，这意味着人类的大脑其(qí)实已经(jīng)被(bèi)开发(fā)了(le)100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个(gè)非(fēi)常现实的原(yuán)因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论(lùn)以(yǐ)及卡内基(jī)著(zhù)作的畅销都成了营销故事当(dāng)中最好的素(sù)材，再加上(shàng)一些(xiē)相关科幻电影的渲(xuàn)染(rǎn)，使得(dé)更多的人相信了这个都(dōu)市传说(shuō)。这也(yě)意味着更多(duō)的(de)人期(qī)待一种(zhǒng)尖0551是哪个地区的区号呢，0551是哪儿的区号(jiān)端的技(jì)术或者神(shén)奇的药物可以解锁它，让(ràng)他们在(zài)一夜之间0551是哪个地区的区号呢，0551是哪儿的区号成为超级天才。所以(yǐ)当有(yǒu)人(rén)告诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的(de)大脑(nǎo)潜(qián)力来提(tí)高智(zhì)慧，你要做(zuò)的就(jiù)是(shì)紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实(shí)你(nǐ)的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并(bìng)没(méi)有太大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高(gāo)达94%，但是人与人之(zhī)间的(de)理解能力、记忆能(néng)力以及创造力(lì)确实存(cún)在着巨大的差(chà)异，这并(bìng)不是因(yīn)为大脑(nǎo)使用率的(de)不足，而是在(zài)于神(shén)经(jīng)元的数量以及(jí)单个神经元(yuán)的链(liàn)接数。人类的(de)大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神经元与神经元之间并不(bù)会直接相连，而(ér)是会形成一(yī)种叫做突(tū)触的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经元(yuán)之间(jiān)的电(diàn)信号进(jìn)行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念头或者(zhě)是(shì)知(zhī)识点在大脑当中都是一个(gè)信(xìn)号，那么你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会越多(duō)，而当你的知识越(yuè)牢固，想法越(yuè)熟练，突(tū)出的(de)结构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点(diǎn)或者(zhě)是想法的突(tū)出结构越强大，意味着(zhe)知识点(diǎn)的记忆越深(shēn)刻(kè)，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就越娴(xián)熟，每一(yī)个(gè)神经元最(zuì)多可(kě)以发出8000个突出。但(dàn)是，一(yī)般(bān)人实际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)5000个突触(chù)链接，那(nà)么张三的(de)知识(shí)量(liàng)就有900亿(yì)乘(chéng)以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿(yì)个神经元(yuán)，每(měi)个神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李(lǐ)四的知识(shí)量就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一百六十万一(yī)个。虽然(rán)这是为了让大家能(néng)更好地(dì)理解(jiě)所做出的一(yī)种量化比喻，但是两个人(rén)的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动(dòng)与思考时，在大脑(nǎo)里(lǐ)面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在强(qiáng)化已经(jīng)形成的突出(chū)，另一个就是在形成新的突出，也(yě)就是学习到新的知识。而(ér)这些(xiē)突出的(de)结构越强大，大脑神(shén)经元之间的联系(xì)就越紧密(mì)，那(nà)么在同(tóng)样的工作(zuò)要求之(zhī)下(xià)，大脑就可以更快(kuài)的调集更(gèng)多的神(shén)经元，进入(rù)到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效(xiào)率就会更高，那么外部(bù)表现(xiàn)出(chū)来的就是更聪(cōng)明、更熟(shú)练。反之，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的(de)神经元数量过少，大脑传(chuán)递的(de)信息效率就会(huì)低，外部的表现(xiàn)就(jiù)是笨(bèn)拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我们大脑(nǎo)中的(de)电(diàn)信号是通(tōng)过信息刺激(jī)所产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联合能(néng)力。

由(yóu)一个神经元受到(dào)刺(cì)激，最多可以发出8000个知识(shí)点的(de)链接，而(ér)这8000个知(zhī)识(shí)点它又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个(gè)神经元又发出(chū)8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)链接，就意味着最初(chū)的一(yī)个知识点(diǎn)会(huì)产生的连锁反应，而激发出无数(shù)的念(niàn)头和联(lián)想(xiǎng)，我们的创(chuàng)造力就这样产生了(le)。但是(shì)人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接(jiē)的(de)突触(chù)，多数的人在一生(shēng)当中，平均(jūn)每个神经(jīng)元所拥(yōng)有的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上(shàng)就是增加神经元的数量和增(zēng)加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中(zhōng)每(měi)天可以产生大约700个(gè)新的神经元，除了自然生长的(de)神经元，也(yě)可以通过学习(xí)、运动和健康的饮食来促(cù)进新的神(shén)经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过主动(dòng)的学习或(huò)者是思考(kǎo)，不断产生新的(de)突触，然后再(zài)强(qiáng)化(huà)它(tā)们。这就是(shì)为(wèi)什么(me)善(shàn)于主动学习和勤(qín)于(yú)思考的人(rén)往往会变得更加聪明(míng)。所以爱因(yīn)斯坦曾(céng)经这样说(shuō)，并不是因为我多聪明(míng)，我只是比(bǐ)常人花更(gèng)多(duō)的时间(jiān)去思考(kǎo)问题而已。另(lìng)外，突触还有(yǒu)这样一个特点，它是动态形成与动态(tài)削减的，用的多的(de)突触就会(huì)被(bèi)强化(huà)，用的(de)少的就会被弱化，甚至会被消除，或(huò)者是(shì)被其他的(de)信(xìn)息占用。外部的(de)表现(xiàn)就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和(hé)洞穴是(shì)一样的，比如不(bù)喜欢主动(dòng)思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视或者是(shì)电子设备的时候，大(dà)脑就处在一(yī)个被(bèi)动接受(shòu)信息的状(zhuàng)态，是得不(bù)到主动信息刺激的，那么这种就基本不会(huì)形成有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)的(de)不是外(wài)星人，而(ér)是(shì)我们自己。

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