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  颜元的教育思(sī)想:1、培(péi)养目标:“实德实才之(zhī)士”:颜元认为人(rén)才是(shì)治国安民的根本,而(ér)人才主(zhǔ)要依靠学校(xiào)教育来培养。

  学(xué)校教育的培养目标(biāo)是(shì)“实(shí)德实才之(zhī)士”,即品德高尚(shàng)、有(yǒu)真(zhēn)才实(shí)学(xué)的经世致用人(rén)才(cái)。

  “实德实才之士”有两种,一(yī)种是“上下粗精皆尽力求全”的通才,另一种(zhǒng)是“终(zhōng)身止精(jīng)一(yī)艺”的专门人才。

  2、教育内容:“实学”:把(bǎ)以“六艺(yì)”为中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物(wù)”作为教(jiào)育(yù)内容(róng),这就是颜元(yuán)所谓的(de)“实学(xué)”。

  同时,颜元(yuán)基于他“富国强兵”的政(zhèng)治理想,还提出教育要“兵农合一(yī)”“文(wén)武(wǔ)兼备”。

  3、教学方(fāng)法:“习行”:“习(xí)性”,即(jí)学习与实践相结合(hé)。

  第(dì)一(yī),教(jiào)学要联系实际,观察、练习,“躬行而(ér)实践之”。

  第二,反对静坐读书、闭(bì)门读书(shū)和空(kōng)谈(tán)理义,因为其脱离实(shí)际,不(bù)能解决实际问(wèn)题还(hái)影响健康。

  第三,并(bìng)非排斥通过读讲(jiǎng)来学习知(zhī)识,而是主(zhǔ)张(zhāng)读(dú)书、讲学(xué)、习倒装句是什么意思举例 语文,倒装句是什么意思举例行相结合。

  第(dì)四(sì),人(rén)获得(dé)知识的目的(de)在于(yú)“实行(xíng)”和“实用”。

  4、“六(liù)斋”教学:颜元(yuán)在自己规划的漳南书院中,陈设六斋,并规定了各斋具体教育内容,实行“分(fēn)斋教学”。

  漳南书院的六斋(zhāi)分别为(wèi)文事(shì)斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋。

  之所以暂设“理(lǐ)学斋”和(hé)“帖括斋(zhāi)”,是(shì)为了适应当(dāng)时的(de)实际,等(děng)时机到了则(zé)关闭这两斋(zhāi)。

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