音(yīn)乐教育类包括哪些专(zhuān)业类(lèi)别，音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业(yè)是音乐教育类一般特(tè)指音乐教(jiào)育专业的。

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音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些专业类(lèi)别(bié)，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业

　　该专业主要培(péi)养(yǎng)和造(zào)就适应(yīng)社会主义市场经(jīng)济建设(shè)和教(jiào)育改革发(fā)展(zhǎn)需要的具有较好音(yīn)乐素养(yǎng)和教学(xué)能力(lì)的专(zhuān)门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有中央音乐学院(yuàn)、上海(hǎi)音乐学(xué)院、天津音(yīn)乐学院、重庆师(shī)范(fàn)大学(xué)、西(xī)华(huá)师范(fàn)大(dà)学(xué)、河北师范大学等。

音(yīn)乐专业有(yǒu)哪些

　　音(yīn)乐专业主要(yào)包括声乐、器乐(lè)、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育等六个专(zhuān)业，其中音乐艺考(kǎo)主要分为(wèi)两个方向，一(yī)个是音乐教育(yù)类(lèi)，另一个就是音乐表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对(duì)素(sù)材进行整合、组装、创造性地安排与使用。

　　早(zǎo)期的(de)音乐中(zhōng)，作品必(bì)须能够(gòu)顺利进行演奏才算完成全部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来的音乐才能算是作曲(qū)。

　　随(suí)着音乐(lè)制作（Music production）技(jì)术(shù)的发展，某些声部最后即便没(méi)有(yǒu)实现演奏，或者说部(bù)分音响(xiǎng)并(bìng)不适合真实演奏或无法演(yǎn)奏，也(yě)可通过电子设备获(huò)得(dé)想要的音(yīn)乐效果。

　　所以当今看来，创作某些(xiē)即便没(méi)有最(zuì)后的演奏(zòu)步(bù)骤的音乐也(yě)属于作曲。

　　作曲是在完(wán)成音乐内容的创作。

　　音(yīn)乐中所(suǒ)有元素都服(fú)务于音乐内容，每(měi)个声部都是(shì)平等的。

　　任何(hé)音乐形式（包括(kuò)单声部音乐与(yǔ)纯打击乐(lè)音乐(lè)）至少会包含(hán)织体、曲式、编(biān)配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的(de)其中(zhōng)一个因素(sù)就有(yǒu)可能(néng)改变(biàn)一首音乐的内容，明确(què)这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复(fù)调、曲(qū)式分(fēn)析与管弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主修音乐，并且想在毕(bì)业后(hòu)找到(dào)一份稳定的(de)工(gōng)作(zuò)，那么音乐(lè)教(jiào)育是一(yī)个(gè)不(bù)错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业(yè)生的选择。

　　如果你想成为一名(míng)私人乐(lè)器教师或(huò)K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都会要求你有一个学士(shì)学位，而大学教师就需要硕(shuò)士或博士(shì)学(xué)位中山有多少个镇区，中山有多少个镇区,都叫什么名。

　　就拿美(měi)国举(jǔ)例来说，学生的(de)音乐(lè)教育学位课程可以为自己在大(dà)学(xué)所在州的认证做准备，所(suǒ)以如果学生毕(bì)业于(yú)肯塔(tǎ)基州的(de)音乐教育(yù)学士课程，不(bù)一(yī)定(dìng)有(yǒu)资格(gé)在(zài)伊利诺斯(sī)州任教(jiào)。

　　而中国的情况(kuàng)就各有不(bù)同，每个(gè)地(dì)区(qū)每个学校的要求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研(yán)究生(shēng)阶段，音乐表演课程(chéng)给学生(shēng)时间和资(zī)源来专注于演(yǎn)奏音乐和磨(mó)练他们在一(yī)种主要乐器(qì)上的技(jì)能。

　　这些课程要(yào)求学生在入(rù)学前参加(jiā)试镜，培(péi)训(xùn)学生成为表演家、音乐治疗师、私(sī)人乐器教师(shī)、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家(jiā)、教堂管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录(lù)音艺术电子音(yīn)乐制(zhì)作，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十年(nián)代随着电脑的产(chǎn)生兴起而兴起的一(yī)种在电脑上完成(chéng)制(zhì)作(zuò)的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最(zuì)热门的(de)专业无(wú)疑(yí)非(fēi)电子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音(yīn)艺术(shù)的学生将学习音乐技术硕士学位所需(xū)的(de)录音、音乐制作(zuò)、现场(chǎng)声(shēng)音、电子音(yīn)乐、信号处理、沉浸(jìn)式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音(yīn)乐信息学等领域(yù)的高级技能。

　　需(xū)要学(xué)生(shēng)在音乐(lè)技术的所有领域都拥有坚(jiān)实的基础，通过与音(yīn)乐表演和作曲(qū)专业的(de)学(xué)生(shēng)合作，尝试(shì)在实验性(xìng)音乐与传统(tǒng)音乐(lè)之(zhī)间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐(ruì)度(dù)，以进(jìn)入竞(jìng)争激烈的词曲创作领(中山有多少个镇区，中山有多少个镇区,都叫什么名lǐng)域。

　　学生将参加(jiā)作(zuò)曲相关的一对一课(kè)程，发展特定的技能和自己的风格(gé)，并获得在不断发展(zhǎn)的音乐产(chǎn)业中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流(liú)行(xíng)音乐方面的作(zuò)曲编曲(qū)，招收的很多(duō)都是在唱歌方面有(yǒu)不错基础的学生，在软(ruǎn)件的学习上不(bù)会太过强求，更(gèng)偏向于(yú)音(yīn)乐的创造性。

　　研究的很多(duō)方面也是现代流(liú)行音乐方面的风格、创作方式(shì)等。

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