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其人舍然大喜的舍是什么意思，不舍昼夜的舍是什么意思古义怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学(xué)好护理学基础(chǔ)，怎样学(xué)好(hǎo)护理学导论这(zhè)门课(kè)程是(shì)医学(xué)基础课基础(chǔ)课的两(liǎng)年(nián)学习中，最(zuì)重要(yào)的几(jǐ)门科目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药理，也是最(zuì)难的几(jǐ)门，更是(shì)考试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所以一(yī)定(dìng)要重点攻克对于解剖(pōu)的学习，除了背书(shū)以外，还(hái)要强调实习(xí)课，护理(lǐ)专业的解剖实习限(xiàn)于(yú)认读标本上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试(shì)，而且(qiě)也能极有效帮助理(lǐ)解书本上的知识，一旦(dàn)建立了实(shí)物的(de)概(gài)念，再去理解一(yī)些结构(gòu)和功(gōng)能，就变得(dé)容(róng)易了(le)许多(duō)的(de)。

　　关于(yú)怎样学好护(hù)理学基(jī)础(chǔ)，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学导论这门课(kè)程(chéng)以及(jí)怎样(yàng)学好(hǎo)护(hù)理(lǐ)学基础，怎(zěn)样学好护理学导(dǎo)论，怎样学好护理学导论这门(mén)课程，怎样(yàng)学好护理(lǐ)学(xué)专业，怎样(yàng)学好护(hù)理学(xué)基础300字等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样学好(hǎo)护理学导论这门课程

　　医学基础课

　　基础课的两年(nián)学(xué)习中(zhōng)，最重要的几门科目是解(jiě)剖、生理、生化、病理以及(jí)药(yào)理，也是最(zuì)难(nán)的几门，更是(shì)考(kǎo)试“挂科”人数(shù)最多(duō)的几门，所以一定要(yào)重点攻克

　　对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调实习课(kè)，护理专业的解剖实习(xí)限于认读(dú)标(biāo)本(běn)

　　上好解(jiě)剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有效帮(bāng)助理解(jiě)书本上(shàng)的(de)知识，一旦建立(lì)了实(shí)物的概念，再去理解一些结构(gòu)和功(gōng)能，就变得容(róng)易了许多。

　　如果说解剖课是学(xué)习(xí)健(jiàn)康(kāng)状态时的人体(tǐ)结构，那么病理课就是学习疾病状态时的人体结(jié)构了，这(zhè)两门课是相辅相(xiāng)成的，学好了常(cháng)态，也(yě)就很容易分辨什么是病态，认识了病(bìng)态，更加深(shēn)了对常态的理解。

　　病理课的学(xué)习跟(gēn)解剖课大同(tóng)小(xiǎo)异，也要背很多(duō)拗口的名(míng)词(cí)，理解很(hěn)多疾(jí)病的表现，认很多疾(jí)病状态的器官，要多记多看多动(dòng)手

　　生(shēng)理课主(zhǔ)要是(shì)解释一些人体的机能(néng)。

如何学好护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么学好(hǎo)护理专业

　　 1、基(jī)础课(kè)的两(liǎng)年学习(xí)中(zhōng)，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药(yào)理(lǐ)，也是最(zuì)难的几门，更是考试(shì)“挂科”人数最(zuì)多的(de)几门，所以一定要重点(diǎn)攻克

　　 2、对(duì)于解(jiě)剖的学习，除了背书(shū)以外，还要强调实(shí)习(xí)课(kè)，护理(lǐ)专业的解剖(pōu)实习限于认读标本

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅是为了实(shí)习考试(shì)，而且(qiě)也能极(jí)有效帮助理解(jiě)书本上(shàng)的(de)知识(shí)，一旦(dàn)建立了实物的概念，再去(qù)理解(jiě)一些结(jié)构和功能(néng)，就变得容(róng)易了许(xǔ)多。

　　 4、如果说解剖课是学习健康状态(tài)时(shí)的(de)人体(tǐ)结(jié)构，那(nà)么病理课就(jiù)是(shì)学(xué)习疾病状态(tài)时(shí)的人体结构了(le)，这两门(mén)课是相辅相成的，学好了(le)常态，也(yě)就很容易分辨什么是(shì)病态，认识了病态，更加深(shēn)了对常态的理解(jiě)。

　　 5、病(bìng)理课的学习跟解剖课大同小异，也要背很多拗口的(de)名(míng)词，理解(jiě)很(hěn)多疾(jí)病的表现，认(rèn)很多疾病状态的器官，要(yào)多记(jì)多看多动手

　　 6、生(shēng)理课主要(yào)是解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好的自(zì)学(xué)护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)

　　您(nín)好，您(nín)可以(yǐ)报名参加(jiā)成年人自(zì)考，选择护理专业(yè)即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现在学习护理专业还是挺不(bù)错的呀，未来的就(jiù)业(yè)前景也是(shì)相当的广阔，要知(zhī)道现在(zài)护(hù)理专业已经被列为了紧缺(quē)专业。

　　也(yě)就(jiù)是说未(wèi)来的很长(zhǎng)一段时间，这个专(zhuān)业(yè)都会(huì)被重点扶持(chí)，现在我们国家(jiā)的(de)护士(shì)还是比较(jiào)少的(de)，数量是(shì)远(yuǎn)远不够的。

　　特别是最近(jìn)这几年来，又出现了很多(duō)特(tè)殊(shū)型(xíng)的护理职业，比如说家庭护理，还有儿童护理等(děng)等。

　　所(suǒ)以说(shuō)护理专业毕业(yè)的(de)大学本科(kē)生(shēng)在很多医(yī)院都是非常抢手的，未来肯定会成为一个香饽饽。

　　当(dāng)然敏(mǐn)宽如(rú)果你准备去(qù)选择护理专业，那(nà)么你本(běn)身必须要特别的热爱这个行业，另外就是你(nǐ)必(bì)须(xū)要是一个特别有(yǒu)爱心，非常(cháng)有责任心，平时也是比较细(xì)心的一个人。

　　在平时的生(shēng)活当(dāng)中大家一(yī)定要培(péi)养(yǎng)出严谨的作风和良好的(de)生活习(xí)惯才行(xíng)。

　　当然了，不管是哪一个专(zhuān)业(yè)，我(wǒ)们都必须要付出全部的精力(lì)，这样我们在(zài)这(zhè)个专(zhuān)业上面才会学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护理(lǐ)专业

　　医学基(jī)础(chǔ)课。

　　基(jī)础课(kè)的困(kùn)腔两年学习中，最重要的几门科(kē)目是(shì)解(jiě)剖(pōu)、生(shēng)理、生(shēng)化(huà)、病理(lǐ)以及药理，也(yě)是最难的(de)几门，更是考试“挂科”人数(shù)最多的(de)几门，所以一定要重点攻克。

　　对于解(jiě)剖的学习，除(chú)了背书以外，还要强调(diào)实(shí)习(xí)课，护理专业的解剖实习限于认读标本(běn)。

　　上好解(jiě)剖实习课(kè)，不仅(jǐn)仅(jǐn)是为了实习考(kǎo)试，而且也能极有(yǒu)效帮助理解(jiě)书(shū)本上的知(zhī)识，一旦建立(lì)了(le)实(shí)物的概念，再(zài)去理解一(yī)些结构和功能，就变得容易了(le)许多。

　　如(rú)果说解剖课是学习(xí)健康状态时的人体结构，那么病理课(kè)就(jiù)是学(xué)习疾病状态时的人体结构(gòu)了，这(zhè)两(liǎng)门课(kè)是相辅相成的，学好了常态，也就(jiù)很(hěn)容易分辨什(shén)么是(shì)病态，认识了病态，更加(jiā)深了对常(cháng)态的理解。

　　病理(lǐ)课的(de)学习跟解剖课(kè)大(dà)同(tóng)小异，也要(yào)背很(hěn)多拗(ǎo)口(kǒu)的(de)名词，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态的(de)器官，要多记多看多动(dòng)手。

　　生理(lǐ)课主(zhǔ)要是(shì)解(jiě)释一些人体的机能(néng)。

　　人体有很(hěn)多微妙而又(yòu)神奇(qí)的功能，比(bǐ)如(rú)细胞的物质能(néng)量代谢(xiè)，血液(yè)的循环，神(shén)经的传导等(děng)等。

　　信(xìn)手(shǒu)拈来，都那么(me)的精巧(qiǎo)绝伦(lún)令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学起来依旧不容易。

　　因为所有的过程都(dōu)是不(bù)可见的，只(zhǐ)能凭(píng)想(xiǎng)象。

　　人体的机能相当奇妙，很(hěn)多机(jī)制尚未研究清楚，只能(néng)推断是怎样(yàng)的(de)情(qíng)形，或者就一个现象存在好多种流行的解释，这无疑增(zēng)加了学习(xí)的困难(nán)。

　　生化是北医的头牌课(kè)程，以内容难、考试严闻名(míng)校内外。

　　生化主要(yào)是介绍(shào)人体内一些物质与能(néng)量(liàng)的代谢过程，要记很多极其复杂的(de)化学符号(hào)。

　　完成一个反应桥(qiáo)尺亮(liàng)通常会(huì)涉及十几二十种(zhǒng)物质，还要记住每(měi)一步发生的器(qì)官以及发生的条件(jiàn)，想要记得准确而且完整(zhěng)非常困难。

　　可以自(zì)己编(biān)一些歌诀帮助记忆，比(bǐ)如在记忆人(rén)体八(bā)种必(bì)须氨(ān)基酸(suān)时，可(kě)以使用词(cí)头法，把(bǎ)八种氨基酸的词头提出来组成一句(jù)相(xiāng)对容易记忆的话“一两色素(sù)本来淡些”(异亮氨(ān)酸(suān)、亮氨酸、色氨(ān)酸(suān)、苏氨(ān)酸、苯(běn)丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸(suān))，这样便轻松(sōng)把八(bā)种不相关又难记(jì)的名词整(zhěng)合到了一起，记得牢也记得准。

　　最(zuì)后一门，药理，这门(mén)课(kè)程也(yě)是让人头(tóu)疼(téng)的一门。

　　因为(wèi)药物的名字都是(shì)外文翻译的，只(zhǐ)是(shì)些无意义生僻字的堆积，又长(zhǎng)又难，不容易背(bèi)，还(hái)容易搞混。

　　但(dàn)这门课的(de)内(nèi)容非常系统而有条理，没有琐碎的知识点。

　　以药物的不良反(fǎn)应为例，总论(lùn)中指出，不良反(fǎn)应包括(kuò)副作(zuò)用、毒性作用、过敏反应等，是指(zhǐ)“与(yǔ)用(yòng)药(yào)目的无关，而对人(rén)体(tǐ)产生不利(lì)甚至有(yǒu)害的反应”。

　　在各论中，每一类(lèi)乃(nǎi)至每一种药物都有其不良(liáng)反应。

　　如(rú)β受体(tǐ)阻(zǔ)滞(zhì)剂具有抑制心脏、减(jiǎn)慢心(xīn)率(lǜ)、减慢传导的作用(yòng)。

　　这些作用如果符合(hé)治疗目的，就(jiù)是治疗作用；如(rú)果不符合用药(yào)目的，就成了对用药者(zhě)不利的不良反(fǎn)应。

　　护理学专业课。

　　进(jìn)入护(hù)理学(xué)院以后，我(wǒ)们会学到中医、礼仪、伦(lún)理、美容整形(xíng)等(děng)等有趣且实用的(de)课程。

　　比如中医就会学到(dào)很多(duō)养(yǎng)生(shēng)的(de)理念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单的中(zhōng)药配方等等，这些内容不(bù)仅仅可(kě)以在临床(chuáng)传授给患者(zhě)，对自己而言也是受用(yòng)终(zhōng)生(shēng)的。

　　比如感冒鼻(bí)塞时(shí)，按压鼻(bí)翼两(liǎng)侧的迎风(fēng)穴(xué)，将(jiāng)有效缓解(jiě)鼻塞(sāi)的症(zhèng)状；痛经(jīng)的时候，按压或针刺(cì)虎口(kǒu)处(chù)的合谷穴，也能很快缓(huǎn)解疼(téng)痛。

　　这些知识非常(cháng)实用，我们(men)平时身体有些许不适的时候，也可以(yǐ)实地操(cāo)作一下，简单且(qiě)有效。

　　而礼仪课则会(huì)介绍经典的商(shāng)务(wù)礼仪，如何得体地待人接(jiē)物，站立(lì)坐走的姿势，还有整饰仪容仪(yí)表等等，课程不仅(jǐn)限(xiàn)于课(kè)堂讲授，还包括(kuò)大量(liàng)的实习(xí)课。

　　同学们(men)分小组练习(xí)或者角色扮演。

　　比如推药(yào)车行走时需要上身挺直，抬头(tóu)挺胸，收腹，两臂与(yǔ)肩同宽，放在药车推杆(gān)两侧，脚尖在正前方(fāng)直线行走，步幅小(xiǎo)而均(jūn)匀，步速稍快。

　　遇到(dào)难缠的病人时(shí)，首先应(yīng)该冷静(jìng)，态度(dù)礼貌地向患者清(qīng)晰的解释(shì)。

　　如果(guǒ)不(bù)能(néng)解决(jué)，及时找领导处理，原(yuán)则是不能(néng)跟病人(rén)争吵。

　　这里(lǐ)找领导处理，其(qí)实不是(shì)推(tuī)卸责任，而(ér)是一个技巧，首先留出一(yī)段时间让患者情绪冷静下来；其次领(lǐng)导出(chū)面会使得患者有被重视(shì)的感觉，也会重新审视自己的行为，从解(jiě)决问题的目的出发，更(gèng)好的(de)缓解矛盾。

　　这些课程实(shí)践性强而且都非(fēi)常的有趣，从来不会有人逃课(kè)，期末考试(shì)也(yě)不(bù)为难大家，都能轻松通过，所以(yǐ)是大学期间(jiān)难得(dé)的让(ràng)同学满意的(de)优质课(kè)程(chéng)。

　　除了上面(miàn)提到(dào)的(de)相对轻(qīng)松的课程(chéng)外，护理(lǐ)学(xué)院开设的重头课，护(hù)理学基础、内科、外(wài)科、儿(ér)科、妇(fù)科护理学其实是跟医学基(jī)础(chǔ)课一样(yàng)的，让(ràng)人(rén)丝毫也不敢怠慢。

　　护理学基(jī)础是一(yī)门理论联系实际的课程。

　　从入院时如何接待病人，如何填写各种表单，如何写护理病历，以及患者(zhě)住院(yuàn)期间可能会实施的(de)各种护理操(cāo)作：急(jí)救护(hù)理、输血(xuè)与(yǔ)输液、铺床、鼻(bí)饲(sì)、口护等(děng)等。

　　对于刚入院的患者就涉及到(dào)如何与患(huàn)者沟通，建(jiàn)立良好的护(hù)患关系，沟通的过程中35%属于语言(yán)沟(gōu)通，65%属于(yú)非语言(yán)性(xìng)沟通(tōng)，可见语言沟通对于信息传达的(de)作用并(bìng)没有我们想象中(zhōng)那么大。

　　非言(yán)语性沟(gōu)通包(bāo)括肢体语言、表情、声调、语速等等。

　　像触摸就是一种非(fēi)常好的(de)关怀方式，当患者身体(tǐ)、心(xīn)理痛苦的时候，适当拍拍(pāi)肩膀(bǎng)，握(wò)握她的手，会(huì)起(qǐ)到意(yì)想不到的效果。

　　此外(wài)如何建立良好的护患(huàn)关系，建立怎样(yàng)的护患关系，这其中也有技巧。

其人舍然大喜的舍是什么意思，不舍昼夜的舍是什么意思古义　　并(bìng)不是(shì)说替患者准备好一切，尽量满足(zú)患者(zhě)的要求，就能称之(zhī)为优秀的护理人员。

　　在患者完(wán)全(quán)不能自理的时候，确实(shí)应该尽(jǐn)量提供(gōng)帮助，但(dàn)只(zhǐ)要患(huàn)者还具(jù)备一定的(de)自理能(néng)力，就(jiù)应该充分(fēn)调动(dòng)其(qí)积极性，锻炼(liàn)他(tā)的能力，挖(wā)掘他的(de)潜力(lì)，不能养成依赖别(bié)人的习惯。

　　护理(lǐ)的主要目的(de)是让患(huàn)者摆(bǎi)脱护理、回归社会、提高生活(huó)质量。

　　内外妇儿护理学(xué)，这四门课(kè)程(chéng)都会(huì)有每周一(yī)次(cì)临床(chuáng)见习(xí)的机(jī)会，大致内容(róng)是上午在病房参观学习，看(kàn)看医(yī)生护士的工作流程、病(bìng)房环境，以及各种疾病的(de)临床(chuáng)表现(xiàn)，对特别典型或(huò)者罕见的病例要主动与病人交(jiāo)流，同时完(wán)成一份护理病历；下午要(yào)聚在一起讨(tǎo)论(lùn)上午(wǔ)问(wèn)诊过(guò)的(de)病例，提出恰当的护理(lǐ)计划与护理措施。

　　护(hù)理学的(de)内(nèi)容也是很实(shí)用(yòng)的(de)。

　　比如说(shuō)外科护(hù)理学，主要是介(jiè)绍手术(shù)及外伤(shāng)患(huàn)者的护理。

　　手术(shù)患(huàn)者的护理包括术(shù)前护理(lǐ)、术后(hòu)护理、出院(yuàn)指导等三个部(bù)分，像一般手术病人术(shù)后通常会出现的症状有疼(téng)痛、发热(rè)、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留等(děng)等。

　　疼痛不(bù)仅痛苦而且会(huì)影响各器官的生(shēng)理功能，而(ér)且个体差异很大，每个(gè)人(rén)对疼痛(tòng)的(de)耐受(shòu)都不(bù)一(yī)样，因此护理人员(yuán)不能根据其他患者的经验来判断另一个(gè)患者的疼痛程度，而要根据患者主述的感觉以及表(biǎo)现出来的表情(qíng)、活动、睡眠、饮食等等情况(kuàng)，综合评估患者的疼痛级(jí)别，合(hé)理给予药物止痛(tòng)。

　　术后(hòu)患者家属(shǔ)比较关心的(de)问题(tí)是，如何(hé)饮食，如(rú)何活动。

　　基(jī)本(běn)的原则就是，非消化道手术患者，腰麻后6小时左右(yòu)，如无其他不(bù)适可以开始进(jìn)食；消化(huà)道手(shǒu)术患(huàn)者(zhě)，术后48-72小时禁食，之后视病人情况(kuàng)逐渐(jiàn)恢复饮(yǐn)食(shí)，而且要(yào)注意不要(yào)进食糖、奶(nǎi)、豆制品等易产(chǎn)气的食物，以免影响伤口愈合(hé)。

　　对与非制动患者的(de)术(shù)后运(yùn)动(dòng)是(shì)鼓(gǔ)励早期下床(chuáng)活(huó)动的(de)，视患者病情轻重以及(jí)耐受(shòu)程度循序(xù)渐(jiàn)进，比(bǐ)如术后1-2天，开(kāi)始床(chuáng)上运动(dòng)，包(bāo)括深呼吸(xī)、四肢关节伸屈运动、翻(fān)身等等，术后第3-4天便可尝试离床活(huó)动，由床边(biān)活动开(kāi)始逐步加大(dà)运动(dòng)量。

　　临床实习。

　　临床实习包括一年半的护(hù)理(lǐ)实习与半年(nián)的医疗实习(xí)，护(hù)理实习(xí)是在各个科室(shì)跟着护士(shì)老(lǎo)师从事护理工作，医疗实习则是跟(gēn)随着医生老师从(cóng)事医生工作。

　　临(lín)床实习(xí)首先要对(duì)病人(rén)负责。

　　在医院你要面对的对象是病人，不是数(shù)据不是机器，而(ér)是一个(gè)个生命(mìng)，因此你的任何一个操作都要(yào)慎之(zhī)又(yòu)慎。

　　出(chū)了问(wèn)题就是大问题，大(dà)到你不能承(chéng)担，而且会(huì)给病人及(jí)家属带(dài)来痛苦(kǔ)。

　　一定要按操作规范做事，比如输液(yè)时(shí)“三(sān)查七(qī)对(duì)”。

　　三查包括(kuò)：操作前查，操作时查，操作后查；七(qī)对(duì)包括(kuò)：床号，姓名，药名，剂量(liàng)，时间，浓度，方法。

　　其(qí)次要对自己(jǐ)负责。

　　医院(yuàn)是个(gè)高危环境，要比普(pǔ)通人接触(chù)的高致病(bìng)性病菌多得多。

　　因(yīn)此一定要(yào)懂得保护自己，严格遵守医院制定的各项防护(hù)制度，尤其是针(zhēn)具与血制品(pǐn)，一定要多加小(xiǎo)心。

　　除了对自己的身体负责，还要对自己的学业负责，临床的(de)老师都很繁(fán)忙，带的学(xué)生又(yòu)多，不可能时时想着要给你讲授知识，只能自己多(duō)上(shàng)心，多学多看多做(zuò)多问，而(ér)且(qiě)还要(yào)做到及(jí)时(shí)与理(lǐ)论(lùn)相联系，白天(tiān)在(zài)临(lín)床见到不(bù)熟悉的(de)病症或(huò)操(cāo)作，晚上回来查查(chá)书弄(nòng)清楚(chǔ)来(lái)龙去脉，这(zhè)对知识(shí)的(de)理解及积累是(shì)非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理专业好吗

　　有还(hái)有(yǒu)坏吧(ba)，如果只(zhǐ)是想(xiǎng)要(yào)学习怎么护理，而不是从(cóng)事(shì)护理专(zhuān)业的工作的话(huà)，那还是(shì)可(kě)以考(kǎo)虑的。

　　如果(guǒ)想要(yào)从(cóng)事护理(lǐ)工作的话，就要(yào)做(zuò)好面(miàn)对辛苦工(gōng)作的准备了。

学护理专业(yè)，能(néng)学(xué)到(dào)护理(lǐ)知识，很多时候能够派上(shàng)用场。

　　现(xiàn)代女性越来(lái)越(yuè)独(dú)立自主，很多人都向(xiàng)往成为都市(shì)“白富美”，乐意在自己身上花钱，把自己打(dǎ)扮得美美的。

　　为此，她们愿意(yì)花费大量的时间(jiān)金钱来(lái)做美容护理(lǐ)，让自己的皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而(ér)从(cóng)事(shì)美(měi)容护理工作(zuò)，每(měi)天的工作(zuò)量相对比较少，但(dàn)是工作(zuò)待遇却(què)反(fǎn)而比(bǐ)医院医护人员(yuán)高。

　　所以如果有机会(huì)从事这个行业的(de)话(huà)，还(hái)是挺不(bù)错的。

　　 ⑹ 如何学好(hǎo)护理专(zhuān)业

　　要努(nǔ)力(lì)学习(xí)

　　 ⑺ 如(rú)何学好护理专业知识

　　护理(lǐ)这个专业越来越受(shòu)到(dào)人们(men)的青睐和欢(huān)迎(yíng)。

　　主要(yào)是因为护理专业对于整个医疗团队起着决(jué)定(dìng)性的作用，它的好坏就可以看出这个医(yī)院的(de)医疗水(shuǐ)平到底是(shì)怎么样的(de)。

　　医疗工作的(de)发展离不开(kāi)好(hǎo)的护理团队，护理团队已经如何发展成为(wèi)整个医疗工作的重要组成部分了。

　　那么如何学习好护理(lǐ)专业(yè)知识呢？

　　首(shǒu)先，学习护理专业的学生，一定好的自主学习(xí)的(de)能力(lì)，好好钻研。

　　上课不仅要(yào)认真听(tīng)讲(jiǎng)好(hǎo)好学习专业的知识，也(yě)应该课外多看一些有(yǒu)关专业的书，拓展自己的认知能力，不仅仅局限在课(kè)本。

　　在贵(guì)阳卫校，有很好的教学团队(duì)，但(dàn)是最主要的还是(shì)自己的学(xué)习能力和(hé)吸收(shōu)能力。

　　其次，如果学校组织有在医(yī)院实(shí)习的话，要(yào)好好的(de)把握机会。

　　因为知识是必须运用到临床的(de)，有时(shí)候知识丰富，但(dàn)是临床工作(zuò)不好的话也是白搭(dā)。

　　而且临床需要很(hěn)好的专业(yè)技能，随着护(hù)理的发展，现如(rú)今(jīn)的护理不仅仅是简单(dān)的打针输液或者注重(zhòng)生活上(shàng)护(hù)理，而是一项(xiàng)专业的涵(hán)盖面比较广的。

　　临(lín)床经(jīng)验最重要(yào)的(de)四个(gè)方面就是(shì)稳(wěn)准快好，只有(yǒu)你的技术娴熟，才能给(gěi)病人(rén)安全(quán)感，让病人(rén)有(yǒu)一个好的心情，这才符(fú)合“为人(rén)民(mín)服务”的精神。

　　最后(hòu)，一定要有崇高的职业(yè)精神和为(wèi)人民服(fú)务的精(jīng)神。

　　因(yīn)为大家都(dōu)知道(dào)护(hù)理工作是很忙的(de)，有时候连续好几(jǐ)个月都没有休息，那么这个时候一定要有集体主义精神，在集体利(lì)益(yì)和个人(rén)利益不冲突的情况下选择集体利益(yì)。

　　学习好专业的护(hù)理知识，要选择(zé)学习(xí)氛围浓厚(hòu)的(de)学校，比如四川卫校。

　　然后最主(zhǔ)要(yào)的还是(shì)自己的心态和知识技能的塑造。

　　一定要摆正(zhèng)心态，好好学习(xí)专业的护(hù)理(lǐ)知(zhī)识，为医(yī)疗工作做出自(zì)己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专业呢

　　这个阿！兴(xīng)趣是最好(hǎo)的老(lǎo)师(shī)！想想当初你为(wèi)什么选择了这(zhè)个专(zhuān)业(yè)？是对护士的(de)崇拜(bài)，专还是希望自己也(yě)可以救属死扶伤！救人！至(zhì)于怎么学好麻！我(wǒ)认为上课好好听课，加实(shí)践，考试(shì)前将理论知识联(lián)系(xì)实际(jì)，就(jiù)可以(yǐ)了！我认为(wèi)认真(zhēn)和努力，勤奋(fèn)是最重要的！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护(hù)理专业主要学(xué)什(shén)么

　　开设(shè)课程(chéng)：

　　 1、主干(gàn)学(xué)科：基础医学、临床医学、护理(lǐ)学。

　　 2、主要课程：人体解剖(pōu)学、生(shēng)理学(xué)、病(bìng)理学、药(yào)理学、医学心理(lǐ)学、医(yī)学伦理学、护理学导论、护理(lǐ)学(xué)基(jī)础(chǔ)、内科护(hù)理学、外(wài)科护理学(xué)、妇产科护(hù)理学、儿科护理(lǐ)学、急救护理学(xué)、预防医学(xué)、精(jīng)神护理(lǐ)学、护理管理学、护理礼(lǐ)仪、护理(lǐ)科研。

　　 3、主要实践性教学环节：包括临床综合实(shí)习、社区实(shí)习、论文撰写等(děng)，一般安排不少于36周。

(9)如何学(xué)好(hǎo)护理(lǐ)专业扩展阅读：

　　就(jiù)业前景

　　 1、国内方向

　　护(hù)理专(zhuān)业被教育部、卫生(shēng)部(bù)等六部委列入国家紧缺(quē)人才专业，予以重点扶(fú)持。

　　世界卫生组织对各(gè)成员国(guó)卫生(shēng)人(rén)才资(zī)源统(tǒng)计结(jié)果显示(shì)，许多(duō)国家护理人才紧缺。

　　在我国(guó)，护士的(de)数量远(yuǎn)远不够，医(yī)护(hù)比例(lì)严重失调。

　　按(àn)照卫生部要求，我(wǒ)国医院的(de)医生和护士(shì)的比例是1：2，重要(yào)科室医生和(hé)护(hù)士的比(bǐ)例应是(shì)1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例(lì)远远达不到卫生部的要求(qiú)，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的(de)比例相差更远。

　　 2、国际(jì)方(fāng)向

　　随着(zhe)国际医(yī)疗市场(chǎng)对护理人员的需求激增，“护(hù)士荒”现象(xiàng)已(yǐ)日益(yì)突出地摆在各(gè)国医学界面前。

　　未(wèi)来10年，美国、英国、加(jiā)拿(ná)大、新西兰、新加坡、日本及全球其(qí)他国家将(jiāng)急需200万(wàn)护理(lǐ)人(rén)才，国(guó)际人力资源公司已经把目(mù)光瞄(miáo)准中国(guó)。