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　　相(xiāng)对评(píng)价和绝对评价区(qū)别：1、相对评价是在被(bèi)评价对(duì)象的群体(tǐ)中建立基准，然后把(bǎ)该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体(tǐ)中每一成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对(duì)评(píng)价(jià)是在评(píng)价对象的集合之外确定(dìng)一个标准(zhǔn)，评价(jià)时把评价(jià)对(duì)象与客(kè)观标准进行比(bǐ)较，确定评(píng)价(jià)对象达到(dào)目标基准绝对位(wèi)置(zhì)的评(píng)价方法。

　　3、相对评(píng)价：利用相对(duì)评价可以了解(jiě)学生之间的差异，便于比较个体学(xué)习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果评价(jià)是准确(què)的，那么(me)评(píng)价之后，每个被(bèi)评价者(zhě)都可以(yǐ)明确(què)自(zì)己与客(kè)观标(biāo)准的(de)差距，有利于(yú)发扬优点，克服(fú)缺(quē)点。

　　同时(shí)，运(yùn)用绝对评价法，可直接鉴别各教育目(mù)标完成情况，明确今后工作的重点(diǎn)。

相对性评价和绝对性评价的区别(bié)

　　相对(duì)性评价和绝对(duì)性评价的(de)区别：定亩带(dài)义不同，评(píng)价(jià)依据不同(tóng)，性质不同(tóng)。

　　1、定义不同：绝(jué)对性评价又称(chēng)目标参照性评价，是用目标参(cān)照性测验对(duì)学生成绩进行评定。

　　相对性评价也称常模参照性评价，是用常(cháng)模(mó)参照性测(cè)验对学生成绩(jì)进行的评(píng)定。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对(duì)性(xìng)评价依据教学(xué)目(mù)标和教(jiào)材编制试题来测(cè)量学生(shēng)的学业成绩，判断学生是否达(dá)到了教学目标的要求。

　　而相(xiāng)对(duì)性评价依据学生(shēng)个人(rén)的成绩在该(gāi)班学生成绩序(xù)列中或常模(mó)中所(suǒ)处做唯的位置来评价(jià)和决定成(chéng)绩(jì)优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是(shì)一(yī)种(zhǒng)外部(bù)评价，注重的是目标(biāo)达成与否，不(bù)考虑个(gè)体的相对位置。

　　例(lì)迅胡芦(lú)如，大学考试、驾(jià)照考试(shì)等(děng)。

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