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小学修改(gǎi)符号的画(huà)法ppt,小学修改符号的(de)画法(fǎ)及参(cān)考资料
1.改正号:表明(míng)需要改正错误,把(bǎ)错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正(zhèng)。2.删除号(hào):表示(shì)删除掉。
文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈,文字(zì)多(duō)时可加(jiā)框打叉。
3.增补号:表明增补。
文字少时加(jiā)圈,文(wén)字(zì)多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的范围(wéi)。
4.对(duì)调号(hào):表明调整或颠倒(dào)的字(zì)句(jù)位置,三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调整。
修改符(fú)号的作用和画法1.改正(zhèng)号:表明需要(yào)改正错误,把错误之处(chù)圈起来,再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处(chù)改正。
2.删除号(hào):表示删除掉(diào)。
文(wén)字少时(shí)加圈(quān),文字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。
3.增(zēng)补号:表明(míng)增补。
文字少时加圈,文字多(duō)时可用(yòng)线画清(qīng)增c上标3下标5怎么算公式,c上标2下标5怎么算补的范围。
4.对(duì)调号:表明调整(zhěng)或(huò)颠(diān)倒的字句位置,三(sān)曲线的中间部分不调整。
5.转(zhuǎn)移(yí)号:表明(míng)词语位置的转移,将要转移(yí)的部分圈起来,并画出(chū)引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移(yí)部位(wèi)。
6.接排号:表明(míng)两行文字之间应(yīng)接排,不(bù)需另起一行。
7.另起号:表明要另起一段。
需要另起一段的地(dì)方,用引线向左延伸到起段的(de)位置。
8.移位号(hào):表明移位(wèi)的方向。
用箭头(tóu)或(huò)凸(tū)曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸曲线,是表(biǎo)示把(bǎ)符号内(nèi)的文(wén)字移(yí)至开口处两短直(zhí)线的(de)位置。
9.排齐(qí)号(hào):表明应(yīng)排(pái)列整齐。
在(zài)行列(liè)中不齐(qí)的字(zì)句上下或左右画出直(zhí)线。
10.保留号:表明改错或删错后需(xū)保留原(yuán)状。
在改(gǎi)错或(huò)删错处的上方或下方画出三角符号,并在原删除符(fú)号上画两条短线。
11.加空号:表明在(zài)字与(yǔ)字或(huò)行(xíng)与行(xíng)之间加空。
符号画在字(zì)与字之(zhī)间(jiān)的上方,行(xíng)与行之(zhī)间的左右处。
12.减空号:表(biǎo)明字与字,行与(yǔ)行之间减空(kōng)。
符号使用方(fāng)法同上。
13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明(míng)空(kōng)1/4字距。
14.角码号:用以改正上下(xià)角码(mǎ)的位置。
15.分开号:用以分开(kāi)外文(wén)字母(mǔ)。
修改符号画(huà)法图片小学修改符号的(de)用(yòng)法及画法
小(xiǎo)学修改符号的(de)用法及画法(fǎ)详细(xì)介绍如(rú)下:
一、小学修改符(fú)号的(de)用法
1、删除号:用来删除(chú)句子或者文章中,不必(bì)要的多余(yú)的词(cí)语和句子(zi)。
替边号,替换句子或者文章(zhāng)中表达(dá)不正确的形容词(cí)或者主体。
2、补充(chōng)号:补边称充句子或者文章中(zhōng)缺失(shī)的主(zhǔ)语或者内容(róng)。
对(duì)调号(hào)对调句子或文(wén)章中错乱的语序(xù)。
调遣(qiǎn)号用法跟(gēn)对(duc上标3下标5怎么算公式,c上标2下标5怎么算ì)调号一样,但(dàn)是(shì)调(diào)换(huàn)的位置比(bǐ)对调号要灵活。
3、句号:表示(shì)陈述句末尾(wěi)的停(tíng)顿或(huò)语气舒缓的祈使(shǐ)句(jù)棚数森感叹句末尾的停顿(dùn)。
例春(chūn)天的(de)百花送来了浓香(xiāng),请你再说一遍,谁(shuí)不知道这(zhè)件(jiàn)事是他(tā)做的呢(ne)。
4、叹(tàn)号:表(biǎo)示感叹句末尾的(de)停顿(dùn)及语气强烈的祈使句(jù)反问(wèn)句(jù)末尾的停(tíng)顿。
这是多(duō)么平静的一(yī)片原野,世界上(shàng)哪(nǎ)有不包含矛盾(dùn)的事物(wù)。
5、分号:表示(shì)复句中并列分句(jù)之间的停顿,有分清分句层次的(de)作用。
凡是复句(jù)中用逗号(hào)不能(néng)很清楚地表示层次(cì)的地方就用分号。
他身材很高(gāo)大,青(qīng)白脸色,皱纹间(jiān)夹些(xiē)伤痕(hén),下(xià)巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的(de)花白的胡子。
二、小学修(xiū)改(gǎi)符号的画(huà)法(fǎ)
1、改正(zhèng)号:表(biǎo)明需(xū)要(yào)改正错(cuò)误,把错误之处(chù)圈起(qǐ)来毕(bì)态,再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正(zhèng)。
删除(chú)号:表(biǎo)示删(shān)除掉。
文字少时加(jiā)圈,文字多(duō)时可加框打叉。
增补号:表(biǎo)明增补。
文(wén)字少时加圈,文字多时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围。
对(duì)调号:表明调(diào)整或颠倒的字句位置,三曲线的(de)中间部分不(bù)调整。
2、转移(yí)号:表明词语位置的转(zhuǎn)移,将要链亩转(zhuǎn)移c上标3下标5怎么算公式,c上标2下标5怎么算(yí)的(de)部分圈(quān)起来,并画出引线(xiàn)指向转移部(bù)位。
接(jiē)排(pái)号:表明两行文字之间应(yīng)接排,不需另(lìng)起一行。
另起(qǐ)号(hào):表明要另(lìng)起(qǐ)一段。
需(xū)要另起一段的(de)地方,用(yòng)引线向左延(yán)伸到起段(duàn)的位置。
3、移位(wèi)号(hào):表明移位的(de)方(fāng)向。
用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示,使(shǐ)用箭头,是表(biǎo)示(shì)移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线,是表(biǎo)示把符号内(nèi)的(de)文字(zì)移至(zhì)开口(kǒu)处两(liǎng)短直线(xiàn)的(de)位置。
排齐号(hào):表明(míng)应排列整齐,在行列中不(bù)齐的字(zì)句上下或左右画(huà)出直线。
4、保留号:表明(míng)改错或删(shān)错后需保留(liú)原状。
在(zài)改错或删错处的上方或下方画(huà)出三(sān)角符号,并在原删除符号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。
加空号:表明在(zài)字与字或行与行之间加空。
符号画在字与字(zì)之间的上方(fāng),行与(yǔ)行之(zhī)间的(de)左右处。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了