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哈尔滨(bīn)理工大(dà)学的综合实(shí)力排名第几，哈尔滨理(lǐ)工大(dà)学理(lǐ)工排名

　　全国(guó)综合排名178哈尔滨理工大学电气专业全国排名9，其中高压绝(jué)缘全国第1。

　　博士(shì)后(hòu)科(kē)研流动站：电(diàn)气工程、仪器科学与(yǔ)技(jì)术、材料科(kē)学与工程、机(jī)械工(gōng)程(chéng)、管理(lǐ)科学与工程博士学位授(shòu)权学(xué)科一级学科：　电气工程、管理科学与(yǔ)工程、机械工程、材料科(kē)学(xué)与工程、仪器科学与技术、计算机科学与技术二(èr)级学科：　电机(jī)与(yǔ)电器、电力系(xì)统及其自动化、高电(diàn)压与绝(jué)缘技术、电力电(diàn)子与(yǔ)电力传动、电工(gōng)理论与(yǔ)新技术、　电介质工程（自设)、管理(lǐ)科学与工程(chéng)、机(jī)械制(zhì)造及其自动化(huà)、机械电子工程(chéng)、机械设计及理(lǐ)论、　车(chē)辆工程、材料(liào)学、材料加工(gōng)工程、材料(liào)物理与化学、精密仪器及机械、测试计(jì)量技术及仪(yí)器、　计算机(jī)系统结构、计(jì)算(suàn)机软(ruǎn)件与理(lǐ)论(lùn)、计算机(jī)应用(yòng)技术、技术经济与管理、思想政治教育以上学科(kē)是哈理(lǐ)工优势学(xué)科(kē)，特(tè)别是博士后(hòu)流动站和博(bó)士点一级学科！所谓的院校排名(míng)是(shì)针(zhēn)对(duì)学校(xiào)总体(tǐ)实力的排名，对选择具(jù)体专(zhuān)业或方向的考生而言意义不大，除(chú)非你指想炫耀自己毕业学校(xiào)的知名度(dù)更(gèng)高！这些排名(míng)极(jí)易(yì)对考(kǎo)生产生误导，一(yī)般是(shì)对(duì)教育不大知情者才热衷于(yú)此，这是很多教育专家极(jí)力反(fǎn)对(du不拘于时句式类型，不拘于时句式还原ì)的！因为每所(suǒ)高校都有(yǒu)自(zì)己的优势学科，某些院校(xiào)的综(zōng)合(hé)排名(míng)虽然低点，但单个学科上的(de)实力、师资和地位可能非常(cháng)拔尖，在业内领域(yù)具有很(hěn)高认可(kě)度（211院校的(de)排名一般低于985，但211高校中(zhōng)某些学科的(de)实力是一些985院校无法企及(jí)的，所以要(yào)淡化学校的规(guī)模(mó)化(huà)，突(tū)出办学定位和特色，集(jí)中优(yōu)势师资(zī)和资源(yuán)培育各(gè)专(zhuān)业的(de)优秀(xiù)人才(cái)，这才是(shì)可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排名(míng)65左(zuǒ)右），排名绝对在(zài)成都理(lǐ)工大学（综合排名140左右(yòu)）之前，但后者在地质方面有(yǒu)四个国家重(zhòng)点学科(kē)，培养的地质类人才质量(liàng)和(hé)数(shù)量(liàng)比合肥工业大学的地质毕业生普遍(biàn)好，业(yè)内认(rèn)可度(dù)也绝对更高；

　　上外、北外并非985高校，但有谁敢否认上外、北外的语言类毕业生(shēng)总体上不(bù)如浙大、哈工大、上海交大的外语毕业生呢(ne)？教育的(de)目的是(shì)提高人的综合素质和专业素养(yǎng)，中国很多高校为(wèi)求大求全疯(fēng)狂盲目扩招专业(yè)，催生(shēng)了(le)一批又一批师资配置差、培养经(jīng)验无、就业和培养质量劣(liè)的(de)垃圾专业(yè)，这(zhè)让无数懵懂学子成(chéng)为学(xué)校弱势专业的(de)试验品和小白鼠，这是(shì)高(gāo)等教育的误(wù)区，是对社会和学(xué)生及家长十分不负责的！麻省理工学院等不少国外知名大学都(dōu)能严格控制所设专业数(shù)目和招生数(shù)，虽然专业较少、学生不多，但是做出(chū)的贡献、培养的人才质量是我们大家(jiā)有目共睹的！只有学有所成，对社会贡献更大，回报更多才能获得(dé)更(gèng)好(hǎo)的(de)发(fā)展渠道和待遇，对社(shè)会和个人这一(yī)点才是最(zuì)重要的；

　　如果无法实现(xiàn)教育应有的社会推进价(jià)值(zhí)和对(duì)受(shòu)教育者的价值(zhí)，什么都白(bái)谈！那(nà)教育就是(shì)在浪(làng)费他人青春、就(jiù)是在耗费民脂民(mín)膏、就是在杀人(rén)！建议(yì)广大(dà)考生(shēng)在(zài)选择学校和专业的时候结(jié)合个人理想、爱好(hǎo)，综合(hé)考虑学校学科师资(zī)、办学历史、省(shěng)部级和国家级(jí)重点学科设置情况、教师论文和科(kē)研项(xiàng)目情况(kuàng)、毕业生就业(yè)质量和(hé)社会声誉等(děng)综合考虑，理性判(pàn)断和(hé)选(xuǎn)择学校及(jí)专业(yè)；

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