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女人长期喝补血口服液好不好，女人补气补血口服液十大品牌怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学(xué)好护理学基(jī)础，怎样学好护理(lǐ)学(xué)导论这(zhè)门课程是医学基(jī)础(chǔ)课基础课的(de)两年学习中，最(zuì)重要的几门科目(mù)是解剖、生理、生化(huà)、病理以及药理，也是最难的几门，更(gèng)是考试(shì)“挂科(kē)”人数最(zuì)多的几门，所(suǒ)以一定要重点攻克对于解剖的学习，除了背(bèi)书以外(wài)，还要强调(diào)实习课，护理专业的解剖实(shí)习(xí)限于认(rèn)读标本上(shàng)好解(jiě)剖实(shí)习课(kè)，不仅(jǐn)仅是为了实习考试(shì)，而(ér)且也(yě)能极有效帮(bāng)助理解书本上的知识，一旦建(jiàn)立了实(shí)物(wù)的概念，再去理(lǐ)解(jiě)一些(xiē)结构(gòu)和功能，就变得容易(yì)了许多的。

　　关于怎(zěn)样(yàng)学(xué)好护(hù)理(lǐ)学基础(chǔ)，怎(zěn)样学好护理学(xué)导论这门课程以及怎(zěn)样学好护(hù)理(lǐ)学(xué)基础，怎样学(xué)好护理学导论，怎样(yàng)学(xué)好护理学导论(lùn)这(zhè)门课程，怎样学(xué)好护理学专(zhuān)业(yè)，怎样学好护理学(xué)基础300字等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

怎样学好(hǎo)护理学(xué)基础，怎样学好(hǎo)护(hù)理学导(dǎo)论这门课程

　　医学基础(chǔ)课

　　基(jī)础课的两年学习中(zhōng)，最重要的几门科目(mù)是解(jiě)剖、生理(lǐ)、生化、病(bìng)理以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的(de)几门，所以(yǐ)一定要重点(diǎn)攻克

　　对于解剖的(de)学(xué)习(xí)，除了背书以(yǐ)外，还要(yào)强调实习课，护(hù)理专业的解(jiě)剖实习(xí)限(xiàn)于认读标本(běn)

　　上(shàng)好解(jiě)剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也(yě)能(néng)极有效帮(bāng)助理解书本上的知识，一旦建立了(le)实物的(de)概念，再去理解一(yī)些结构和功能，就变得(dé)容易了许多。

　　如(rú)果说解剖课是学习健(jiàn)康状态时的人体结(jié)构，那么病理课就是学习疾病状态时的人体结(jié)构了(le)，这两门课是(shì)相(xiāng)辅(fǔ)相成的，学好了(le)常态，也就很容易(yì)分辨什么是病态，认识了病(bìng)态，更加深了(le)对常(cháng)态的理解(jiě)。

　　病理课的学习(xí)跟解剖课大(dà)同小异，也要背很多拗口的名词，理(lǐ)解很(hěn)多疾病的表现，认(rèn)很(hěn)多疾病状态(tài)的(de)器官(guān)，要多(duō)记多看多(duō)动手(shǒu)

　　生(shēng)理(lǐ)课(kè)主要是(shì)解释一些人体的机能。

如何学好护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么(me)学(xué)好护理专业(yè)

　　 1、基础课的两年学习中，最(zuì)重要(yào)的几(jǐ)门科目是解剖、生(shēng)理、生化、病(bìng)理以及药理，也是最难的(de)几门，更是(shì)考试“挂科”人数(shù)最多的(de)几门，所以一定(dìng)要重点攻克

　　 2、对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调(diào)实习课，护(hù)理专(zhuān)业的解剖实习(xí)限于(yú)认读标本

　　 3、上(shàng)好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也能极有效帮(bāng)助理解(jiě)书本上(shàng)的知(zhī)识(shí)，一旦建立(lì)了实物的(de)概念，再(zài)去(qù)理解一些(xiē)结构和功能，就变得容(róng)易了许多(duō)。

　　 4、如果说解(jiě)剖课是学习健(jiàn)康(kāng)状态时的人体结(jié)构，那么病(bìng)理课就是学习疾病状态(tài)时(shí)的人(rén)体结(jié)构了，这(zhè)两门课是相(xiāng)辅相成(chéng)的(de)，学好(hǎo)了常(cháng)态，也就很容易分(fēn)辨什么是病态，认(rèn)识了病(bìng)态，更加深了对常(cháng)态的理解(jiě)。

　　 5、病理(lǐ)课(kè)的(de)学习跟解剖(pōu)课大同小异，也(yě)要(yào)背很(hěn)多拗口的名词，理解(jiě)很(hěn)多(duō)疾病的表现，认很多疾病状态(tài)的器官，要多(duō)记多看(kàn)多动手

　　 6、生理课(kè)主要是解释一(yī)些(xiē)人体的机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自学护理专业

　　您好(hǎo)，您可以报名参(cān)加成(chéng)年人自考，选择护理(lǐ)专业(yè)即可。

　　希(xī)望可以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护理好(hǎo)吗

　　我觉得现在学习护理专(zhuān)业还是挺不错的呀(ya)，未(wèi)来的(de)就业前景也是相当的广阔(kuò)，要知道现在护理专业(yè)已(yǐ)经被列为了(le)紧缺专(zhuān)业。

　　也(yě)就是说未来的很长一(yī)段时(shí)间，这个(gè)专业都会被(bèi)重点扶持，现在我们(men)国家的护士还是比较少的，数量是远远(yuǎn)不(bù)够(gòu)的。

　　特别是(shì)最近这几年来(lái)，又出现了很多特殊(shū)型(xíng)的护(hù)理职业，比如说家庭护理(lǐ)，还有(yǒu)儿童护理等等。

　　所(suǒ)以说(shuō)护理专(zhuān)业(yè)毕(bì)业(yè)的大学本科生在很多医院都是非常(cháng)抢手的，未来肯定会成为一个香饽饽(bō)。

　　当然敏(mǐn)宽如果你(nǐ)准备去选择护理专(zhuān)业(yè)，那么你本身必须要特别(bié)的热爱这个行业(yè)，另外就是你必须要(yào)是一个特别有爱心，非(fēi)常(cháng)有责任心，平(píng)时(shí)也是比较细(xì)心的一个(gè)人。

　　在(zài)平时的生活当中大家一定要培养(yǎng)出严谨(jǐn)的(de)作风和良好的生活习(xí)惯才行(xíng)。

　　当然了，不管是哪一(yī)个(gè)专(zhuān)业，我们都必须要付出全部的精力(lì)，这(zhè)样我们在(zài)这(zhè)个专业上(shàng)面才会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学好护理专业

　　医学基(jī)础课。

　　基础(chǔ)课的困腔两(liǎng)年学习中(zhōng)，最(zuì)重要的几(jǐ)门(mén)科(kē)目是(shì)解剖、生理、生化(huà)、病(bìng)理以及(jí)药理，也是最难(nán)的几(jǐ)门，更是考试(shì)“挂科”人数(shù)最多的几(jǐ)门，所以一定要(yào)重点攻克。

　　对于解(jiě)剖的学习(xí)，除(chú)了背书以外(wài)，还(hái)要强调实习课，护(hù)理专业的解剖实(shí)习限(xiàn)于认读标本。

　　上好解剖实习课，不仅仅是为(wèi)了实习考(kǎo)试，而且也能极有效帮助理解书本上的(de)知(zhī)识，一旦建立了实(shí)物的概念，再去理解一些结(jié)构和功(gōng)能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖课(kè)是(shì)学习健康状态(tài)时(shí)的(de)人体结(jié)构(gòu)，那么病理课(kè)就是学习(xí)疾病状态时(shí)的人(rén)体结构了，这两门(mén)课是相辅相成的，学好了常态，也就(jiù)很容易分辨什么是病态，认识(shí)了病态，更(gèng)加深(shēn)了对常态的(de)理解。

　　病理课的学习跟解(jiě)剖(pōu)课(kè)大(dà)同小异，也要背(bèi)很多拗口的(de)名词，理(lǐ)解(jiě)很多疾病的表现(xiàn)，认(rèn)很(hěn)多(duō)疾病状态的器(qì)官(guān)，要多(duō)记多看多动手。

　　生理课(kè)主要(yào)是解释一些(xiē)人体的机能(néng)。

　　人体有很多微妙(miào)而又神奇的功能，比(bǐ)如细(xì)胞的物(wù)质(zhì)能量代谢(xiè)，血液的(de)循环，神(shén)经(jīng)的传导等等。

　　信女人长期喝补血口服液好不好，女人补气补血口服液十大品牌(xìn)手拈来，都(dōu)那么(me)的精巧绝伦令人叹(tàn)服。

　　不过叹服归(guī)叹服，学起来依(yī)旧不(bù)容易。

　　因为所(suǒ)有(yǒu)的(de)过(guò)程都是(shì)不(bù)可见(jiàn)的，只能(néng)凭(píng)想象。

　　人体的机(jī)能(néng)相(xiāng)当(dāng)奇妙，很多机制尚未研(yán)究清楚，只能推断是怎样的(de)情形(xíng)，或者就一个现象存(cún)在(zài)好多种流行的解释，这无疑增加了学习(xí)的困难。

　　生化是北(běi)医的头牌课程，以内(nèi)容难、考试严闻名校(xiào)内外。

　　生化主(zhǔ)要(yào)是介(jiè)绍人体内(nèi)一(yī)些物质(zhì)与能量的代谢(xiè)过程，要记很(hěn)多极其复杂的化(huà)学符号。

　　完(wán)成一个反(fǎn)应桥尺(chǐ)亮通常会涉及(jí)十(shí)几二十(shí)种物质，还要记住每一步发生的器官以及发(fā)生的(de)条件，想要(yào)记得准确(què)而且完整(zhěng)非常(cháng)困难。

　　可以自己编一些(xiē)歌诀(jué)帮助记(jì)忆，比如(rú)在记忆人体八种必(bì)须氨基酸时(shí)，可以使用词头(tóu)法，把(bǎ)八(bā)种氨基酸(suān)的词头提出来(lái)组成(chéng)一句相对(duì)容易记忆(yì)的话“一两色素本来(lái)淡些”(异亮氨酸(suān)、亮氨酸、色(sè)氨(ān)酸(suān)、苏氨酸、苯(běn)丙氨酸、赖氨酸、蛋氨(ān)酸(suān)、缬氨酸)，这样便轻松(sōng)把八种不相关又难记(jì)的名词(cí)整合到了一起，记得牢也记得准。

　　最后一门，药理，这门课程也(yě)是让人(rén)头(tóu)疼的一(yī)门(mén)。

　　因(yīn)为药物的名字都(dōu)是外文翻(fān)译的，只是些无意义生僻字的堆积，又长又难，不(bù)容易背，还容易(yì)搞(gǎo)混。

　　但这门课的内容非常系统而有条理，没有琐碎的知(zhī)识点。

　　以(yǐ)药物的不良反应为例，总论中指(zhǐ)出，不良反应(yīng)包括(kuò)副作用、毒性作(zuò)用、过敏反(fǎn)应等，是指“与用(yòng)药目的无关(guān)，而对人体产(chǎn)生不利甚至有(yǒu)害(hài)的反应(yīng)”。

　　在各论(lùn)中，每一类乃至(zhì)每一(yī)种药物都有其不良反(fǎn)应。

　　如β受(shòu)体阻滞剂(jì)具有抑(yì)制(zhì)心脏、减慢心率、减慢(màn)传导的作用。

　　这些作用如果(guǒ)符(fú)合(hé)治疗(liáo)目的，就是治疗(liáo)作用；如果不符合用(yòng)药目的，就(jiù)成了对用(yòng)药者不利的(de)不良反应(yīng)。

　　护(hù)理学专(zhuān)业课。

　　进(jìn)入(rù)护理学院以后，我(wǒ)们会学到中医、礼仪、伦理、美容整形等等有趣且(qiě)实用的课程。

　　比(bǐ)如中医就(jiù)会学(xué)到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手(shǒu)法、针灸、简单(dān)的中(zhōng)药配(pèi)方等等，这些内容不仅仅可以在临床传授给患者，对自己而言也是受用终生的。

　　比如感(gǎn)冒鼻塞时，按压鼻(bí)翼两侧(cè)的迎风穴，将(jiāng)有效缓解(jiě)鼻塞的症状；痛经(jīng)的时候，按压或(huò)针刺虎口处的合谷穴，也(yě)能很快缓解疼(téng)痛。

　　这些知(zhī)识非常实用，我们平时(shí)身体有些许(xǔ)不适(shì)的时候，也可以(yǐ)实(shí)地(dì)操作一下，简单且(qiě)有效(xiào)。

　　而礼仪课则会介绍(shào)经典的商务礼仪，如何得体地待人(rén)接(jiē)物，站(zhàn)立坐走的(de)姿势，还(hái)有整(zhěng)饰仪容仪表(biǎo)等(děng)等，课程不仅(jǐn)限于(yú)课堂讲(jiǎng)授，还包括大(dà)量的实习课。

　　同学们(men)分小组(zǔ)练习或者角色扮演。

　　比(bǐ)如推药(yào)车行走时需要上身挺直，抬头挺胸(xiōng)，收腹，两臂与(yǔ)肩同宽，放在药车推杆(gān)两(liǎng)侧，脚尖在正前方直线行走，步幅小(xiǎo)而(ér)均匀，步速稍快。

　　遇到难缠(chán)的病(bìng)人(rén)时，首(shǒu)先应该冷(lěng)静，态度礼貌(mào)地向患者清(qīng)晰的解(jiě)释。

　　如(rú)果不(bù)能解决，及时(shí)找领导处理，原则是不能跟病人争吵。

　　这里找领导处(chù)理(lǐ)，其实不是推卸责任，而是一(yī)个技(jì)巧，首先留出一段时(shí)间让患者情绪(xù)冷静(jìng)下(xià)来；其次领导出(chū)面(miàn)会使得患者有被重视(shì)的感觉(jué女人长期喝补血口服液好不好，女人补气补血口服液十大品牌)，也会重新审视(shì)自己的行为(wèi)，从(cóng)解决问题的目的出发(fā)，更好(hǎo)的缓解矛盾(dùn)。

　　这些(xiē)课程实践性(xìng)强而且都非常的有趣，从来不会有(yǒu)人逃课，期末(mò)考试也不(bù)为(wèi)难大家，都能轻松通过(guò)，所以是大学期间(jiān)难得(dé)的让同学满意的优(yōu)质课程。

　　除(chú)了(le)上(shàng)面提到的(de)相对轻(qīng)松的课程外，护理学院开设的(de)重头课(kè)，护理学基(jī)础、内(nèi)科、外科、儿科、妇科护理学其实是跟(gēn)医学基(jī)础课一(yī)样的，让人丝毫也(yě)不敢怠(dài)慢。

　　护(hù)理学(xué)基础是一(yī)门理论联(lián)系(xì)实际(jì)的课(kè)程。

　　从(cóng)入院时如何接待病人(rén)，如(rú)何(hé)填(tián)写各种表单，如何(hé)写护理病历，以及(jí)患者住院期间(jiān)可(kě)能会实施的各(gè)种护(hù)理操(cāo)作(zuò)：急救护(hù)理(lǐ)、输血(xuè)与(yǔ)输液、铺床、鼻饲、口护等(děng)等。

　　对于刚入院的患(huàn)者就涉及(jí)到如何与患者(zhě)沟通，建立良好的护患关系，沟(gōu)通(tōng)的过程中35%属于(yú)语言(yán)沟通，65%属(shǔ)于非语言性(xìng)沟通(tōng)，可见(jiàn)语言沟通(tōng)对于(yú)信息传达(dá)的作用(yòng)并(bìng)没(méi)有(yǒu)我(wǒ)们想象中那么大。

　　非言(yán)语性沟(gōu)通包括肢体语言、表情(qíng)、声(shēng)调、语速等等。

　　像触摸就是一种非常好的关怀方式，当患者身体、心理痛苦的时(shí)候，适当拍拍肩膀，握(wò)握她的(de)手，会(huì)起(qǐ)到意想不到的效果。

　　此外(wài)如何建立良好的护患(huàn)关(guān)系，建立怎样的护患关系，这其(qí)中也有技(jì)巧(qiǎo)。

　　并不是(shì)说替(tì)患者准(zhǔn)备(bèi)好一(yī)切，尽量满足患者的要(yào)求(qiú)，就能称(chēng)之为优秀的护理(lǐ)人(rén)员(yuán)。

　　在(zài)患(huàn)者完全(quán)不(bù)能自理(lǐ)的时候，确(què)实应该(gāi)尽量提供帮助(zhù)，但(dàn)只(zhǐ)要患者还具备(bèi)一定的自(zì)理能力，就(jiù)应该(gāi)充分调动其积极性，锻炼他的能力(lì)，挖掘他的潜(qián)力，不能养成依(yī)赖别(bié)人的(de)习惯。

　　护(hù)理的主要目的是让(ràng)患者摆脱(tuō)护理(lǐ)、回归社(shè)会、提高生(shēng)活(huó)质(zhì)量(liàng)。

　　内外妇儿护理学(xué)，这四门课程都会有每(měi)周(zhōu)一次临(lín)床(chuáng)见习(xí)的(de)机会，大致内容(róng)是上午(wǔ)在(zài)病房参观学习(xí)，看(kàn)看(kàn)医生护士的工作(zuò)流程、病房环(huán)境，以及(jí)各(gè)种疾病的临床(chuáng)表现，对特别典(diǎn)型(xíng)或者罕见的病例要(yào)主动与(yǔ)病(bìng)人(rén)交流，同(tóng)时完(wán)成一份护理病历；下(xià)午要聚在一起(qǐ)讨(tǎo)论上午问诊过的病例，提出(chū)恰(qià)当的护理计划与护理措施。

　　护(hù)理学的内容也是很实用的。

　　比如说外科(kē)护理(lǐ)学，主要是(shì)介绍手术(shù)及外(wài)伤患者(zhě)的(de)护(hù)理(lǐ)。

　　手术患者的护理(lǐ)包括术前护理(lǐ)、术后护理、出院指导等三个部分，像一(yī)般手术病人术(shù)后通常会出现的症(zhèng)状有疼(téng)痛、发(fā)热、恶心呕吐、腹胀、呃逆(nì)、尿潴留等(děng)等。

　　疼痛不仅痛苦而且会影响各器官的生理功能，而(ér)且个(gè)体(tǐ)差异很大，每个人对疼痛的(de)耐受都不一样，因此护理人员不(bù)能根据其他患者(zhě)的经验来判断另一个患(huàn)者的疼痛程(chéng)度，而(ér)要(yào)根据患者主(zhǔ)述(shù)的(de)感(gǎn)觉以及(jí)表现出来的表情、活动、睡眠、饮食(shí)等(děng)等情(qíng)况，综合评估患(huàn)者的疼痛级别，合理(lǐ)给予药物止痛。

　　术后患者家属比较关心(xīn)的问题是，如何饮(yǐn)食(shí)，如何活动。

　　基本的原则就是，非消(xiāo)化道(dào)手术患(huàn)者(zhě)，腰麻后6小时左右，如无其他不适可以开(kāi)始进食；消化(huà)道手术患者，术后48-72小时(shí)禁食，之后视病人情(qíng)况(kuàng)逐渐(jiàn)恢复饮食，而且要注意不要进食糖、奶、豆制品等易(yì)产(chǎn)气的食物，以(yǐ)免影(yǐng)响伤口愈合。

　　对(duì)与非制动患(huàn)者的术后(hòu)运动是鼓励早期下(xià)床活(huó)动的(de)，视(shì)患者(zhě)病情轻(qīng)重(zhòng)以(yǐ)及耐受程度循序渐进，比如术(shù)后1-2天，开始床上运动，包括深(shēn)呼吸、四肢关节伸屈运动、翻身等(děng)等，术(shù)后第(dì)3-4天(tiān)便可尝试离床活动，由床边活动开始逐步加大运动量。

　　临床实习。

　　临床实习(xí)包(bāo)括一年半(bàn)的护理实习与(yǔ)半(bàn)年的医疗实习(xí)，护理(lǐ)实习是在各(gè)个(gè)科室跟着护(hù)士老师从事护(hù)理(lǐ)工作，医疗(liáo)实习则是跟随着(zhe)医生老(lǎo)师从(cóng)事医生(shēng)工作。

　　临床实(shí)习首先要对病人(rén)负责。

　　在医院你要面对的对象是(shì)病人，不是数据不是机器(qì)，而是一个个生命，因此你的任何一个操作都要慎之又慎(shèn)。

　　出(chū)了问题(tí)就是大问题(tí)，大到(dào)你不能(néng)承(chéng)担(dān)，而且会给病人及家属带来痛苦。

　　一定要(yào)按操作(zuò)规(guī)范做事，比如输液时(shí)“三查七对(duì)”。

　　三查(chá)包括：操作前查，操(cāo)作(zuò)时查，操作后查；七对包括：床号(hào)，姓名，药名，剂(jì)量，时间，浓度，方法。

　　其次要对自(zì)己负责。

　　医院是个高危环境，要比普通人接触的高致病(bìng)性病菌多得多。

　　因此一定要懂得保护自己，严(yán)格遵守医院(yuàn)制定(dìng)的各项防护制度(dù)，尤(yóu)其是针具与血制品，一定(dìng)要多(duō)加小(xiǎo)心。

　　除(chú)了对自己的身体负责，还要对自己(jǐ)的学业负责(zé)，临床的老师都很繁忙，带(dài)的学(xué)生又(yòu)多(duō)，不可(kě)能时时想(xiǎng)着要给你讲授知(zhī)识(shí)，只能自(zì)己多上(shàng)心，多学多看多(duō)做多问，而且(qiě)还要做到及时(shí)与理论相(xiāng)联系，白天(tiān)在(zài)临床见到不熟(shú)悉的病症或(huò)操作，晚(wǎn)上回来查(chá)查(chá)书弄清楚来龙(lóng)去脉，这对知识的理解及积累(lèi)是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生(shēng)学护理专业好吗

　　有还有坏吧，如果只是想要学习怎么护理，而不是(shì)从事护理专业的工作的话，那还是可以考虑的。

　　如果想要从事护理(lǐ)工作的话，就要做(zuò)好面对辛(xīn)苦工作的(de)准备(bèi)了。

学护(hù)理专业，能学到护理(lǐ)知(zhī)识，很(hěn)多时(shí)候能(néng)够派上用场。

　　现代女性越来越独(dú)立自(zì)主，很多人(rén)都向往成为都市“白富美”，乐意在自己身上(shàng)花钱，把自己(jǐ)打(dǎ)扮得(dé)美美的(de)。

　　为此，她们愿意花费大(dà)量的时(shí)间金(jīn)钱来(lái)做(zuò)美容护理，让自己的皮肤、身体(tǐ)更加“年轻化”。

　　而从(cóng)事(shì)美容护(hù)理工作，每天的工作量相(xiāng)对比较少(shǎo)，但是工作待遇却(què)反而比医院医护人员高(gāo)。

　　所以如果有机会从事这个行业的话(huà)，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如(rú)何学好护理(lǐ)专业

　　要努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知识

　　护(hù)理这个(gè)专业(yè)越来(lái)越受到人们的青睐和欢迎。

　　主要是因为护(hù)理专业对于整(zhěng)个医疗团(tuán)队(duì)起着决定性的作用(yòng)，它的好坏就可以看出这个医院的医疗水平到底是(shì)怎么样(yàng)的。

　　医疗工作(zuò)的发展离不开好的护理(lǐ)团队，护理团队(duì)已经如(rú)何发展成(chéng)为整(zhěng)个医疗(liáo)工作的重要组(zǔ)成部分了。

　　那么如何学(xué)习(xí)好护理(lǐ)专业知识(shí)呢？

　　首先，学(xué)习护理专(zhuān)业的(de)学生(shēng)，一定(dìng)好的自主学习的能力，好好(hǎo)钻研。

　　上课(kè)不仅要认真听讲好好学习专业的知识，也应(yīng)该课外多看一些有(yǒu)关专业的书，拓展自己的认知(zhī)能力，不仅仅局限在课本(běn)。

　　在贵阳卫校，有(yǒu)很好的教学团队(duì)，但是(shì)最主要的还是自己的学习能力和吸收能力。

　　其次，如果(guǒ)学(xué)校组织有(yǒu)在医院(yuàn)实习(xí)的话，要好(hǎo)好的把握机会。

　　因为知识(shí)是必须运用到(dào)临床的，有时(shí)候(hòu)知识丰富(fù)，但是临床工作不好的话也是(shì)白搭。

　　而且临床需要很(hěn)好的专业技能，随着护(hù)理(lǐ)的发展，现(xiàn)如今的护理不仅(jǐn)仅是简单的打(dǎ)针输(shū)液或者注(zhù)重生活上(shàng)护理，而(ér)是(shì)一项专业的涵盖面比较广(guǎng)的。

　　临(lín)床(chuáng)经验最重要的四(sì)个方面就是稳(wěn)准快(kuài)好，只有你的(de)技(jì)术娴熟，才能给(gěi)病(bìng)人(rén)安全感，让病人有一个好的(de)心情，这才(cái)符合“为(wèi)人民服(fú)务”的精(jīng)神。

　　最后，一定要有崇高的(de)职业精(jīng)神和为人民服务的精神。

　　因为大家都(dōu)知(zhī)道护理工作是很忙的，有(yǒu)时候连续好几(jǐ)个月都没有休息，那么这个时候一定要有(yǒu)集体主义(yì)精神，在集体利(lì)益和个人(rén)利益不冲突的情况下选择集(jí)体利益。

　　学习好专业(yè)的护理知识(shí)，要选(xuǎn)择(zé)学习氛围浓厚的学校，比如(rú)四川卫校(xiào)。

　　然后最主要的还是(shì)自己的心态和(hé)知识技(jì)能(néng)的塑造。

　　一(yī)定要摆正心态，好好学习专业的护理知识，为(wèi)医疗(liáo)工(gōng)作做出自己的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能更好的(de)学护理专业呢

　　这个阿！兴趣是(shì)最(zuì)好的老师！想想(xiǎng)当(dāng)初(chū)你为什么(me)选择了这个(gè)专业？是对护士的崇拜，专还(hái)是希望自(zì)己也可以救属死扶伤！救人！至于怎么学好麻！我认为上课(kè)好好听课，加实践，考试前将理(lǐ)论知识联系实际，就可以(yǐ)了！我认为认真(zhēn)和努力，勤奋是最重(zhòng)要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　开(kāi)设课程：

　　 1、主干学科：基础(chǔ)医(yī)学、临床医学(xué)、护理学。

　　 2、主要课程：人(rén)体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学(xué)心理学、医学伦(lún)理学(xué)、护理学导论、护理(lǐ)学基础(chǔ)、内科护(hù)理学、外科护理学、妇产(chǎn)科护理学、儿科护理学、急(jí)救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护(hù)理(lǐ)礼(lǐ)仪、护理(lǐ)科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性教(jiào)学环节：包(bāo)括临床(chuáng)综合(hé)实习、社(shè)区实习、论(lùn)文撰写等，一般安(ān)排不少于36周。

(9)如何学好(hǎo)护理专业扩展阅读：

　　就业前(qián)景

　　 1、国(guó)内方向

　　护理专(zhuān)业被教育(yù)部(bù)、卫生部等六(liù)部委列入国家(jiā)紧缺人(rén)才(cái)专业，予(yǔ)以(yǐ)重点扶持。

　　世(shì)界卫(wèi)生组织对各成员国卫生(shēng)人才(cái)资源(yuán)统计结果显示，许多国家护理人才紧(jǐn)缺(quē)。

　　在(zài)我国，护士的(de)数量远远不够，医护比例严重失调。

　　按照(zhào)卫生部(bù)要求，我国医院(yuàn)的医生和(hé)护士(shì)的比例是1：2，重要科(kē)室医生和护士的比例应(yīng)是1：4。

　　而全国1：0.61的医护(hù)比(bǐ)例远远达不到卫生(shēng)部(bù)的要(yào)求，与1:2.7的(de)国(guó)际水平相差很大，与发(fā)达国家1：8.5的比例相(xiāng)差更远。

　　 2、国(guó)际(jì)方(fāng)向

　　随着国际医疗市场对护理人(rén)员的需求激增，“护士荒(huāng)”现象已日益突出地摆(bǎi)在各国医学界面前。

　　未来(lái)10年，美国(guó)、英国、加(jiā)拿大(dà)、新西(xī)兰、新加坡、日(rì)本及全球其他国(guó)家将(jiāng)急需(xū)200万(wàn)护(hù)理人才，国际(jì)人(rén)力资(zī)源公司已经把目光瞄准中国(guó)。