古诗山衔(xián)落日浸寒(hán)漪，山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的诗意是什么是“山衔落日(rì)浸寒漪”的意思是青山衔着彤红(hóng)的落(luò)日，一起(qǐ)把(bǎ)影(yǐng)子倒映(yìng)在水中，闪(shǎn)动(dòng)着(zhe)粼(lín)粼波光的。

　　关于古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的(de)诗意是什么(me)以及古(gǔ)诗山衔(xián)落日浸寒漪(yī)，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪这句(jù)话(huà)的意思，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什(shén)么(me)，山衔落(luò)日浸寒漪的上一(yī)句怎么读，山衔落日浸(jìn)寒漪的下一句(jù)等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

古诗山衔落日浸寒漪，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的(de)诗(shī)意(yì)是什么

　　这句诗出自宋代诗(shī)人雷震的(de)《村晚》。

　　草满(mǎn)池(chí)塘水满陂，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本(běn)文指(zhǐ)落日西(xī)沉，半挂在山(shān)腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹(wén)。

　　5.横牛背：横坐在(zài)牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随(suí)口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译(yì)

　　绿(lǜ)草(cǎo)长满(mǎn)了池塘，池塘里(lǐ)的水呢(ne)，几乎(hū)溢(yì)出了塘岸。

　　远远的青(qīng)山，衔着彤红的落日，一起把影(yǐng)子(zi)倒映(yìng)在水(shuǐ)中，闪动着粼粼波(bō)光。

　　那小牧(mù)童(tóng)横骑在牛背上，缓缓地(dì)把家还；

　　拿着一支短笛(dí)，随口吹(chuī)着，也(yě)没有(yǒu)固(gù)定的声腔。

　　《村晚》是(shì)一首描写(xiě)农村晚景的诗。

　　写景文字集中(zhōng)在一(yī)、二(èr)两句，写的(de)是山(shān)村晚(wǎn)景。

　　诗(shī)人把池塘、山(shān)、落(luò)日三者有机地(dì)融合起来，描绘了一幅非(fēi)常幽雅美(měi)丽的图画(huà),为后(hòu)两句写牧童出(chū)场布(bù)置了背(bèi)景(jǐng)。

　　瞧,"草满池塘水(shuǐ)满陂(bēi)"，两个(gè)"满(mǎn)"字，写出仲夏(xià)时令的(de)景物特点，写出了景色的生机一(yī)片(piàn)；

　　"山衔(xián)落(luò)日浸寒漪"，一个"衔"，写(xiě)日落西山，拟(nǐ)人味很浓，一个"浸"，写(xiě)山(shān)和落(luò)日倒映在(zài)水中的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是规(guī)矩地骑，而是随意(yì)横坐在(zài)牛背上，表现了牧(mù)童的调皮可爱，天真(zhēn)活泼(pō)，淳朴(pǔ)无邪。

　　这些景物(wù)，色彩和谐(xié)，基调清新，有了这样(yàng)的环境，那牧童自然就(jiù)是(shì)悠哉悠哉、其乐(lè)融融的(de)了。

　　同时，也表(biǎo)现出了牧童无忧(yōu)无虑，悠闲(xián)自在的情致。

山衔落日浸寒漪是(shì)什么意思

　　这(zhè)我会！这一(yī)句诗的意思是(shì)：山衔(xián)住落日淹没了水波。

　　这一句(jù)诗出自于哪里呢？————宋(sòng)代·雷震《村晚(wǎn)》

　　这首(shǒu)诗完整(zhěng)的原文(wén)是这样(yàng)的：

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛无腔信(xìn)口吹。

　　我给大家把翻译(yì)也放出(chū)来了，便于大家理解(jiě)这首诗：

　　在一个(gè)长(zhǎng)满(mǎn)水草的池塘里，池水灌得满满的(de)，山(shān)衔住(zhù)落日淹没了(le)水波。

　　放牛(niú)的孩子横(héng)坐在牛背上(shàng)，随意地用(yòng)短笛(dí)吹奏着不成调的乐曲。

　　这里有一些(xiē)我觉得比较重要的词(cí)汇，单独解(jiě)释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背(bèi)：横(héng)坐在牛(niú)背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作(zuò)背景(jǐng)：

　　这(zhè)首诗(shī)应当是作(zuò)于作(zuò)者晚年隐居，游览(lǎn)农家(jiā)之时（很可能为宋度(dù)宗(zōng)年胡唯间）。

　　既然说到这了，我们(men)就一起来欣赏(shǎng)评析(xī)一下这(zhè)篇文章：

　　宋诗与唐诗(shī)中的不少写景(jǐng)之作(zuò)，都是诗中有画。

　　但唐人诗中之画，多为妙手天成；宋(sòng)人却更多是有意为之。

　　尤其是南宋末年，一些作家常以七(qī)绝的形式(shì)，进(jìn)行这方(fāng)面的艺术实践。

　　使(shǐ)你感到这些诗本就是题在画上的。

　　此(cǐ)诗是其(qí)中的较有(yǒu)成就者。

　　这是(shì)一首描写(xiě)农(nóng)村晚景(jǐng)的诗(shī)。

　　诗(shī)人即景(jǐng)而写，构成了一幅饶有生活情(qíng)趣的农(nóng)村晚景(jǐng)图：在四周长(zhǎng)满青草(cǎo)的池塘(táng)里，池中的水灌得满满的，太阳正要落(luò)山(shān)，红(hóng)红的火球好像被山(shān)吃掉一样（是落(luò)山后），倒映在冰凉的池水波纹中(zhōng)。

　　放(fàng)牛(niú)回(huí)家的孩(hái)子(zi)横(héng)坐在牛背，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗(shī)人即景而写，构成了一幅饶有生活(huó)情趣(qù)的(de)农村晚景图。

　　诗(shī)前(qián)两句写背景。

　　首句“草满池塘”是说节令(lìng)已在春末，池塘(táng)里的青(qīng)草(cǎo)已经长(zhǎng)满，借鉴谢灵运(yùn)《登池(chí)上楼》名句“池塘生春草”，但(dàn)以(yǐ)“满”字易“生”字，显出节(jié)令的不同。

　　“水满陂”，是说正(zhèng)逢(féng)多雨季节，因此(cǐ)水涨得(dé)很高。

　　次句写远山落日。

　　用一个“衔”字，形(xíng)象地现(xiàn)出(施为什么读yi什么意思，施怎么读啊chū)落日挂在山(shān)头上的情况(kuàng)，与杜甫(fǔ)“四更山吐月(yuè)”的“吐(tǔ)”字同见(jiàn)炼(liàn)字之(zhī)工。

　　又(yòu)用一个(gè)“浸”字，写(xiě)落日青山倒映水(shuǐ)中(zhōng)，与王(wáng)安石“北山(shān)输绿涨横陂(bēi)”句(jù)情景非常相似。

　　诗围绕(rào)池塘型(xíng)做亮为中心，以池塘中的(de)绿草与澄净的池水，带出(chū)青山与落日，中间以一“浸(jìn)”字作(zuò)维系，使池塘显得很热闹，色彩也十分绚丽(lì)。

　　后两句(jù)表现了乡(xiāng)野黄昏晚景的可(kě)爱，村(cūn)童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无(wú)邪(xié)而快乐(lè)。

　　诗人带着(zhe)一(yī)种欣赏的(de)目(mù)光去看牧童、写村晚，他十分满足(zú)于这样一种(zhǒng)自然(rán)风(fēng)光(guāng)优(yōu)美、卜(bo)宽人们(men)生(shēng)活自(zì)由自在的(de)环境，故写牧童，让其"横牛背"，吹笛，则是(shì)“无腔信口”，是诗人厌倦了尘(chén)世(shì)的喧嚣，看(kàn)破了(le)"红尘滚滚(gǔn)"呢，还是他天性好静、好无(wú)拘无束呢？总(zǒng)之，这首诗描绘的确实是一(yī)幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是背景与主角的布局(jú)，都(dōu)非常(cháng)协调(diào)，而画(huà)中之景、画外之声，又给人一种恬静悠远的美好感觉(jué)。

　　诗摄取(qǔ)的画面不大(dà)，写景则集中在池塘上，写人则集(jí)中(zhōng)在牧童上，又都(dōu)紧紧围绕着“村(cūn)晚”二字落笔(bǐ)，把人引入了江南优美(měi)的(de)田园(yuán)之中，使人对(duì)悠然(rán)恬静(jìng)的乡村生(shēng)活充(chōng)满着向往。

　　在此之前(qián)，张舜民《村居》诗(shī)有(yǒu)“夕阳(yáng)牛(niú)背无(wú)人卧(wò)，带得(dé)寒鸦两两归”句，与这(zhè)首(shǒu)诗比，画面中(zhōng)少了个天真烂漫的牧童，代之以牛背的乌鸦，以显出村晚的萧瑟(sè)。

　　同样的农村(cūn)景色，因诗人的心情不(bù)同，摄取的(de)画面便不同，一(yī)是充满情(qíng)趣，一(yī)是惆怅落(luò)寞，因此(cǐ)诗家有“一切景(jǐng)语皆情语”的说(shuō)法。

　　最后，关于(yú)作者雷震，相信大家都很不是熟悉了，这里呢(ne)我就介绍(shào)一下吧：

　　雷震，宋朝(cháo)，生平不(bù)详。

　　或以为(wèi)眉(méi)州(今四川(chuān)眉山)人，宋宁宗嘉定(dìng)年间进(jìn)士(shì)。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋度宗(zōng)咸淳元年(1265)进士。

　　其诗(shī)见《宋诗(shī)纪事》卷七十四。

　　古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的诗意是什么是“山衔落日浸寒(hán)漪(yī)”的意思是青(qīng)山(shān)衔着彤红的(de)落日(rì)，一起把影子倒(dào)映在水中(zhōng)，闪动着(zhe)粼粼波光的。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么以(yǐ)及古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪这句(jù)话的(de)意思(sī)，山衔落日(rì)浸寒漪的诗(shī)意是(shì)什么(me)，山衔落日浸寒漪的上一句怎么读，山衔落日浸寒漪(yī)的下一(yī)句(jù)等问(wèn)题，小编(biān)将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知识(shí)：

古(gǔ)诗山衔(xián)落(luò)日浸寒(hán)漪，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什(shén)么

　　这句(jù)诗出(chū)自宋代诗人雷(léi)震的《村晚(wǎn)》。

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧(mù)童归去横牛背，短笛无(wú)腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔：口里含(hán)着。

　　本(běn)文指落日西沉，半挂在山腰，像被山(shān)咬(yǎo)住(zhù)了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上(shàng)波纹(wén)。

　　5.横牛背：横坐在牛背上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去(qù)：回(huí)去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长(zhǎng)满了池(chí)塘，池塘里的水呢，几(jǐ)乎(hū)溢出(chū)了塘(táng)岸。

　　远远的青山(shān)，衔着(zhe)彤红的落日(rì)，一起把影子倒映在水中(zhōng)，闪动着粼(lín)粼(lín)波光(guāng)。

　　那小牧童(tóng)横骑在牛背上，缓缓地把家还；

　　拿(ná)着一支短笛(dí)，随(suí)口吹着，也没有固(gù)定的声腔(qiāng)。

　　《村(cūn)晚》是一(yī)首描(miáo)写农村晚(wǎn)景的诗。

　　写(xiě)景文字集(jí)中在(zài)一、二(èr)两句，写的是山村晚景。

　　诗人把(bǎ)池塘、山、落日三者有机地融合(hé)起(qǐ)来，描绘了一幅非(fēi)常幽雅美丽(lì)的(de)图画(huà),为后两句写牧童(tóng)出场(chǎng)布置(zhì)了背景(jǐng)。

　　瞧,"草满池塘水(shuǐ)满陂(bēi)"，两个"满"字，写出(chū)仲夏时令的景物特点，写出了(le)景色的生机一片；

　　"山施为什么读yi什么意思，施怎么读啊衔落(luò)日浸寒漪"，一(yī)个"衔"，写日(rì)落西山，拟人味很(hěn)浓，一个(gè)"浸"，写(xiě)山和落日倒映在水(shuǐ)中的形象，生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)。

　　"横(héng)"字表明牧童不是规矩(jǔ)地(dì)骑，而是(shì)随意(yì)横(héng)坐(zuò)在牛(niú)背上，表现了(le)牧童(tóng)的调皮可(kě)爱，天真活泼，淳(chún)朴无邪。

　　这(zhè)些景物，色彩和谐(xié)，基(jī)调(diào)清新，有(yǒu)了这样的环境，那牧童(tóng)自然就是悠哉(zāi)悠哉、其乐(lè)融融的(de)了。

　　同时，也表现出了牧童无忧无虑，悠(yōu)闲自在的情致(zhì)。

山衔落日浸寒漪是(shì)什(shén)么(me)意思

　　这(zhè)我会！这一句(jù)诗(shī)的意思是：山衔住落日淹没(méi)了水波。

　　这一句诗(shī)出自于(yú)哪(nǎ)里呢？————宋代(dài)·雷震《村晚》

　　这首诗完整的原(yuán)文(wén)是这样的：

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　我给大家把翻译也放出来了(le)，便(biàn)于(yú)大家理解这首诗：

　　在一个长满水草的池塘(táng)里，池水灌得满满的(de)，山衔住(zhù)落日淹没了水波。

　　放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹(chuī)奏着不成调的乐曲(qū)。

　　这里(lǐ)有一些我(wǒ)觉得比较重要的(de)词(cí)汇，单独(dú)解(jiě)释给大家看(kàn)：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日西(xī)沉，半(bàn)挂在(zài)山腰，像被(bèi)山咬住了。

　　浸(jìn)：淹没(méi)。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛(niú)背：横坐在牛背上。

　　腔：曲(qū)调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创(chuàng)作背景：

　　这首诗应当是(shì)作于(yú)作者(zhě)晚年隐(yǐn)居(jū)，游览农家之时（很可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说到这了，我们就一(yī)起来欣赏评析(xī)一下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不少写景(jǐng)之(zhī)作，都是诗中有画。

　　但唐人诗中之画，多为妙手天成；宋人却更多是(shì)有意为之(zhī)。

　　尤其是南宋末年，一些(xiē)作家常以(yǐ)七绝(jué)的形式，进行这方(fāng)面的艺术(shù)实践。

　　使你感到这些诗本就是题在画上的。

　　此(cǐ)诗是其中的较有成就者。

　　这(zhè)是一首(shǒu)描写农(nóng)村晚景的诗。

　　诗人即(jí)景(jǐng)而写，构成了一幅饶有生(shēng)活情趣的农村晚景图：在四周(zhōu)长满青(qīng)草的(de)池塘里，池中的水(shuǐ)灌得(dé)满满的，太阳正要落(luò)山，红(hóng)红的火球(qiú)好像被山吃掉一样（是(shì)落山(shān)后），倒(dào)映(yìng)在冰凉的池水波纹中。

　　放牛回家的孩子(zi)横坐在牛背，他(tā)拿着(zhe)短笛(dí)随意(yì)的吹奏。

　　诗人(rén)即景而(ér)写，构成了一幅(fú)饶有生(shēng)活情趣的农村晚景图。

　　诗(shī)前两(liǎng)句写背(bèi)景。

　　首句“草满池塘”是说节令已(yǐ)在春末，池塘(táng)里的青草已(yǐ)经长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘(táng)生春草(cǎo)”，但以“满”字易“生”字，显出节令(lìng)的不(bù)同。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说正(zhèng)逢多雨季(jì)节，因(yīn)此水涨得很高。

　　次句(jù)写远(yuǎn)山落日(rì)。

　　用一个“衔”字(zì)，形象地现出落日挂在山头上的(de)情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同(tóng)见炼字之工。

　　又用一个(gè)“浸”字，写落日(rì)青山倒映(yìng)水(shuǐ)中，与(yǔ)王安石“北山输(shū)绿涨横陂”句情(qíng)景非常相似。

　　诗围绕池(chí)塘型做(zuò)亮为中心，以(yǐ)池(chí)塘中的(de)绿草(cǎo)与澄净的(de)池水，带出青山与落(luò)日，中间以一“浸”字作维系，使池(chí)塘显(xiǎn)得很热闹，色彩也十分(fēn)绚丽。

　　后两句表现了乡野(yě)黄昏(hūn)晚景的可(kě)爱，村童牛背吹(chuī)笛，悠然(rán)自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗(shī)人带(dài)着(zhe)一(yī)种欣(xīn)赏(shǎng)的目光(guāng)去(qù)看牧童(tóng)、写村晚，他十分满足于这(zhè)样一种自然风光优美、卜宽人们生活自由自在的(de)环境，故写牧童，让其"横牛背(bèi)"，吹笛，则是“无腔(qiāng)信口”，是诗(shī)人厌倦了尘世(shì)的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是他天性(xìng)好静、好无拘无束呢？总之，这首诗描绘的确实是一幅悠然(rán)超凡、世(shì)外(wài)桃源般的画(huà)面，无论是色彩的(de)搭配，还是背景与主(zhǔ)角的布局，都非(fēi)常(cháng)协调，而画(huà)中之(zhī)景、画外(wài)之声，又(yòu)给人一(yī)种恬静悠远的美好感(gǎn)觉。

　　诗摄取的画面不大(dà)，写景(jǐng)则集中在池塘上，写人则(zé)集中在牧童上，又都紧紧围(wéi)绕(rào)着“村晚”二(èr)字落笔，把人引入了江南优美的田(tián)园之中，使人对(duì)悠然恬静(jìng)的乡村生(shēng)活充满着向(xiàng)往。

　　在此之前，张(zhāng)舜民《村居》诗有(yǒu)“夕阳牛背无人卧，带得寒(hán)鸦两两归”句，与这(zhè)首诗比，画面(miàn)中少(shǎo)了个(gè)天真烂漫(màn)的牧童，代之以牛背的乌(wū)鸦，以显出(chū)村晚的萧瑟。

　　同(tóng)样的农村景色，因诗人的心(xīn)情(qíng)不同，摄取的画面便(biàn)不同，一是充满情趣，一是惆怅(chàng)落寞，因(yīn)此诗(shī)家有“一(yī)切景语皆情语”的说法。

　　最后，关于(yú)作者雷(léi)震，相信大家(jiā)都很不是熟(shú)悉了，这(zhè)里呢(ne)我就介绍一下吧：

　　雷震，宋(sòng)朝，生平(píng)不详。

　　或(huò)以为(wèi)眉州(zhōu)(今四川眉山)人，宋宁宗(zōng)嘉定年间进士(shì)。

　　又(yòu)说是南昌(今属江西)人(rén)，宋(sòng)度宗咸(xián)淳元年(1265)进(jìn)士。

　　其(qí)诗见《宋诗纪事》卷七十(shí)四。

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