说明方法有哪些及(jí)作用答题格式，三年(nián)级说明方法有(yǒu)哪些及作用(yòng)是(shì)说明(míng)方法(fǎ)及作用：举例子：举出实际事例(lì)来说明事物，使所要说明的事(shì)物具体化，以(yǐ)便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子(zi)的。

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说明方法有哪(nǎ)些及作用答题(tí)格(gé)式，三年级说明方法(fǎ)有哪(nǎ)些及作用(yòng)

　　1、举例子(zi)：

　　举出实际事例来说(shuō)明事物，使所要说明的(de)事物具体化，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子(zi)。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明(míng)事物或事理，一要(yào)注意例(lì)子(zi)的代表性，二(èr)要注意例(lì)子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，读者更能理解，具体地说(shuō)明(míng)了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　例句：云能预(yù)示天气。

　　比如，在某某地区，出(chū)现云(yún)就代表(biǎo)将(jiāng)要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范(fàn)围列举相应的例子）

　　举了具(jù)体的例子，真实具体有力地说明了……，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容(róng)更(gèng)充(chōng)实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献资料(liào)、诗词、俗(sú)语、名(míng)人(rén)名言等。

　　引用的范围很广(guǎng)，可(kě)以(yǐ)是经世态炎凉是什么意思，人心冷暖世态炎凉下一句是什么典著作，名家名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引用古诗：使说明(míng)文(wén)更具(jù)诗情画意；

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉(jiā)贞说它“制(zhì)造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（可以增加文章的说服力）

　　用作引(yǐn)用的说明方法能够简洁(jié)，有力地说(shuō)明事物的……特征，既(jì)增(zēng)强(qiáng)了说服(fú)力(lì)，又增(zēng世态炎凉是什么意思，人心冷暖世态炎凉下一句是什么)强了趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作(zuò)比较是将(jiāng)两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的(de)事物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或(huò)者是人们(men)比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的(de)或者大家已经熟悉(xī)的事物世态炎凉是什么意思，人心冷暖世态炎凉下一句是什么和它比较，使读者通过比较得到具体而(ér)鲜明(míng)的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物(wù)的特(tè)征也往(wǎng)往在比(bǐ)较(jiào)中(zhōng)显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类相比，也可(kě)以(yǐ)是(shì)异(yì)类相(xiāng)比，可以对事物进(jìn)行“横比(bǐ)”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调(diào)了说明对象的特点。

　　例句：永定河发(fā)水时，来势很猛，以前两岸(àn)河(hé)堤常被冲(chōng)毁，但是这座桥(qiáo)却从(cóng)没(méi)出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突出被(bèi)说明(míng)对象的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所要说明的(de)事物具体化，还可以采用列(liè)数字的(de)方法(fǎ)，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的(de)是，引用(yòng)较多的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字(zì)绝对(duì)不能用，即使是估计的数(shù)字也要有(yǒu)可(kě)靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的(de)方法进(jìn)行(xíng)说明，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明文的准确(què)性，准确地说(shuō)明了说明对(duì)象的(de)特(tè)点。

　　例句：赵(zhào)州桥非常雄伟，全长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部(bù)略窄，宽9米。

　　和全桥只(zhǐ)有一个大拱，长达(dá)37.4米……——《中国石拱桥(qiáo)》（体现(xiàn)准确(què)性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说(shuō)明事物(wù)的特征(zhēng)，往往从单方面不(bù)易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若(ruò)干类，然后依照类别(bié)逐一加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服(fú)力。

　　例(lì)句(jù)：按屏的建造材料(liào)极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏(píng)、锦(jǐn)屏(píng)、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而(ér)在(zài)艺术上(shàng)有雅俗之别，同(tóng)时也(yě)显露(lù)了使用人不同的经(jīng)济与(yǔ)文化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相似(shì)之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明文中的(de)打比方的(de)说明(míng)方法，同(tóng)修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是(shì)一致的(de)。

　　不同(tóng)的是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明喻、暗喻和(hé)借(jiè)喻(yù)，而说(shuō)明多用明(míng)喻(yù)和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动形象地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点，使说明更(gèng)通俗易懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的(de)桥洞成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以使要说明的对(duì)象形象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更(gèng)形(xíng)象、具体，可以进行状貌摹(mó)写。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特点，生(shēng)动(dòng)形象详细具体地说(shuō)明了……，使被说(shuō)明对象更准(zhǔn)确更详尽更生动(dòng)。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有(yǒu)的(de)交(jiāo)头(tóu)接(jiē)耳，有的像倾听水声，有(yǒu)的像注视行人(rén)，千态万状(zhuàng)，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使被说(shuō)明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简(jiǎn)明的语言、科学的术语对(duì)某(mǒu)一概念的本质特征作规定性的说明叫下定(dìng)义。

　　下定义(yì)能准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们(men)在阅读(dú)时对抽象(xiàng)的字词能够更(gèng)加明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是一种(zhǒng)安(ān)排(pái)工作进程的数(shù)学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能(néng)准确揭(jiē)示事物的本(běn)质）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一个侧(cè)面，在事物的某一个(gè)特点做些一(yī)般性的解释。

　　作用：使读者在阅读时(shí)对(duì)抽象的字词能够更(gèng)加明(míng)白，更易理解。

　　例(lì)句：大拱的两肩上，各有两个小(xiǎo)拱。

　　这个创(chuàng)造性的设计，不但节(jié)约了(le)石料，减轻了桥身的重量，而且(qiě)在河水暴涨的时(shí)候，还可以(yǐ)增加桥(qiáo)洞的(de)过水量，减轻洪(hóng)水对桥身的冲击(jī)。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥身也更(gèng)美观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读者明白这个设(shè)计(jì)的巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列图(tú)表(biǎo)：

　　为了把(bǎ)十(shí)分复杂的事(shì)物说清(qīng)楚(chǔ)，就可以采用图(tú)表法，来弥补(bǔ)单用(yòng)文字表达(dá)的缺欠，对某些事物解说(shuō)更直接、了(le)当(dāng)。

　　作用：使(shǐ)人看了一(yī)目了(le)然。

　　条理(lǐ)清晰，直接地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设是用假设的(de)想法表示(shì)出将来(lái)会出现的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设的环境(jìng)来预设将来可能要出现(xiàn)的状(zhuàng)况。

　　例句：我们(men)只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只有(yǒu)一个地球》

说明方(fāng)法有哪些及(jí)作(zuò)用答题格式

　　说(shuō)明(míng)方法及其作用答题格(gé)式(shì)如(rú)下：

　　1、举例子 ：具(jù)体真切地说明了事物(wù)的××特点。

　　2、分(fēn)类别：条理清(qīng)楚地说(shuō)明了事物的(de)××特点。

　　对事物的(de)特征（或事理(lǐ)）分门(mén)别类加(jiā)以说明,使说(shuō)明更有(yǒu)条(tiáo)理性(xìng)。

　　3、汪宽打比(bǐ)方(fāng)：生动形象地说(shuō)明该事(shì)物的××特点,增(zēng)强了文章(zhāng)的趣(qù)味(wèi)性(xìng)。

　　4、列(liè)数字：具体而准确(què)地说明该事物的××特点.使说明更有说服(fú)力(lì)。

　　5、作(zuò)比较：突出强调了被(bèi)说明(míng)对象的××特点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下(xià)定义(yì)：用简明(míng)科学的语言对说明的对象（或科学事理）加以揭示(shì),从而更科学、早陵做更本质、更概括地揭示事物的特征（或事(shì)理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形象(xiàng)地(dì)说明了(le)事物的××特点。

　　8、引用(yòng)法(fǎ)：用引用的方法说明(míng)事物的特征(zhēng),增强说服力,如引用(yòng)古诗(shī)文、谚语、俗话(huà).引用说(shuō)明在(zài)文章开(kāi)头(tóu),还起到引出说明对象的作用(yòng)。

　　9、摹状貌(mào)：对事物(wù)的特征（或事理(lǐ)）加以形象化(huà)的(de)描摹,使(shǐ)说明更具(jù)体生动形(xíng)象。

　　10、作(zuò)诠释：对事(shì)物的特征（或事理）加以具体的解释(shì)说明,使说明更通俗(sú)易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下几种(zhǒng)形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作(zuò)用同(tóng)举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用(yòng)名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力.D、引用神话传说(shuō)、新闻报道、谜(mí)语、轶事(shì)趣(qù)闻等(děng).作用是增强(qiáng)说明(míng)的趣味(wèi)性(xìng).（引用说明在文章开头,还起到引出说明对(duì)象的作用）。

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