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  致(zhì)知(zhī)在(zài)格(gé)物格物而后致知是什(shén)么意思,致知在格物(wù)格物的意思(sī)是“致知在格物,物格(gé)而后知至”翻译:认识最真的本心的。

  关(guān)于致知在格物格物而后致知(zhī)是(shì)什么意思,致知在(zài)格物(wù)格(gé)物的意思以及致(zhì)知在格物(wù)格物(wù)而(ér)后致知是什么意思,致知在(zài)格物,物格(gé)而后知至,知至而后(hòu)意诚(chéng),致知在格物格(gé)物的意思,致知在(zài)格物的翻译(yì),致知(zhī)在格(gé)物下(xià)一句等问题,小(xiǎo)编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识:

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致知在格物格物而(ér)后致知(zhī)是什么意思,致知在格物格物的意思(sī)

  “致知(zhī)在格物,物(wù)格而后知(zhī)至”翻(fān)译:认识最真的本心(xīn)。

  通过(guò)伏灭革(gé)除内心不好的私欲、物欲。

  原句出(chū)自于(yú)《大(dà)学》。

  原文:古之欲明明德(dé)于(yú)天下者,先(xiān)治(zhì)其国;

  欲治其国(guó)者(zhě),先齐(qí)其家;

  欲齐(qí)其家者(zhě),先(xiān)修其(qí)身;

  欲(yù)修其身者(zhě),先正其心;

  欲正其心(xīn)者,先诚其(qí)意(yì);

  欲诚其意者,先致其知(zhī),致(zhì)知在格物。

  物(wù)格(gé)而(ér)后知至,知(zhī)至而后意诚,意诚(chéng)而后心正,心正而后身修,身修而(ér)后(hòu)家(jiā)齐,家(jiā)齐而后(hòu)国治(zhì),国治而后天(tiān)下(xià)平。

  白话译文(wén):古代那些要想在天下弘扬光明正大品(pǐn)德的人,先要治理好自己的国家;

  要(yào)想(xiǎng)治理好自己的国家(jiā),先要(yào)管理好(hǎo)自己的(de)家庭(tíng)和家族;

  要想管理好(hǎo)自己(jǐ)的(de)家庭和家族,先要修养自(zì)身的品性。

  要(yào)想修养自身的品性,先(xiān)要端正自己的(de)思想;

  要端正自己的思(sī)想,先要使自己的意念(niàn)真诚;

  要想使(shǐ)自己(jǐ)的(de)意(yì)念真(zhēn)诚(chéng),先要使自己获得知识,获得知识的途径在于认知研究万事万物(wù)。

  通过对(duì)万事万物的认(rèn)识研(yán)究,才能获得(dé)知(zhī)识(shí)。

  获得知识后,意念才能(néng)真诚;

  意念真(zhēn)诚后,心思(sī)才能端正;

  心思端(duān)正后(hòu),才能修养品性(xìng);

  品性修养后,才能管(guǎn)理好家庭家族;

  家庭家(jiā)族管理(lǐ)好了,才能治理(lǐ)好国家;

  治理好国家后天下才能太平。

  《大学》是孔子及其门徒留下来的(de)遗书(shū),是儒(rú)学(xué)的入门读物。

  所以(yǐ),朱(zhū)熹(xī)把它列(liè)为“四书”之首。

  经朱熹(xī)重(zhòng)新编排后,分为“经”和“传”两个部(bù)分。

  其中“经(jīng)”一章,是(shì)孔子的(de)原话,由(yóu)孔子(zi)的学生曾子记录;

  “传”十章,是(shì)曾(céng)子对“经”的理解(jiě)和(hé)阐述,由(yóu)曾(céng)子的学生记录。

  文章所展示的,是(shì)儒学(xué)三纲(gāng)八目的追求。

  它既是(shì)为达到“三纲”而(ér)设计(jì)的条目(mù)工夫,也(yě)是儒学为(wèi)我们所展示的人生进修(xiū)阶梯。

  纵览四(sì)书五(wǔ)经,我(wǒ)们发现,儒家的全部学说实际上(shàng)都是(shì)循着这(zhè)三纲八目而展开的(de)。

  所以,抓住这三纲八(bā)目你(nǐ)就等(děng)于抓(zhuā)住了一把(bǎ)打(dǎ)开儒(rú)学(xué)大门的钥匙。

  循着这进(jìn)修(xiū)阶梯一步一个脚印,你(nǐ)就会(huì)登(dēng)堂(táng)入(rù)室,领(lǐng)略(lüè命运多桀和命运多舛的区别怎么读,命运多桀和命运多舛的区别是什么)儒学经典的奥义(yì)。

致知在格(gé)物,物(wù)格而(ér)后(hòu)知至,是(shì)什么意(yì)思

  认识最真(zhēn)的(de)本心。

  通(tōng)过伏灭革除内心不(bù)好的私(sī)欲、物欲。

  出自:《大学之道》礼记唯灶慎(shèn)〔两汉〕

  原文:

  古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国(guó)者,先齐其家; 欲齐其家者,先修其(qí)身;欲辩(biàn)明修其身(shēn)者,先正其心(xīn);欲正其心者(zhě),先诚其意;欲指敬诚其意者,先(xiān)致其知;致知(zhī)在格物。

  物格而后(hòu)知至;知至(zhì)而后意诚(chéng);意(yì)诚而后心正(zhèng);心正而后(hòu)身(shēn)修;身修而后家齐;家齐而后国治;国治而后天下(xià)平。

  翻(fān)译:古代那些要想在天下弘扬光明正大(dà)品德的(de)人,先要治理好(hǎo)自己(jǐ)的(de)国家(jiā);要想(xiǎng)治理好自(zì)己(jǐ)的国家,先要管理好自己的家庭和(hé)家(jiā)族;要想(xiǎng)管理好自(zì)己的家庭和(hé)家族,先要(yào)修养(yǎng)自身(shēn)的品性;要想(xiǎng)修养自身的品性(xìng),先要端(duān)正自(zì)己的(de)心思;要想端正自己的心思,先要使自己(jǐ)的意念真诚;要想使(shǐ)自己的意念真诚(chéng),先要使自己革除不好的思想;认识最真的本心(xīn)。

  通(tōng)过伏灭革除内心不好的私欲、物欲,而彰显明德,认识本心,表里如一。

  意念才能(néng)真(zhēn)诚;意念真诚(chéng)后心思才(cái)能端正;心思端正后才(cái)能修(xiū)养品性;品性修养后才能管(guǎn)理(lǐ)好家(jiā)庭和家族;管理(lǐ)好家庭(tíng)和家族(zú)后(hòu)才能治(zhì)理好国(guó)家;治理(lǐ)好(hǎo)国家后天下才(cái)能(néng)太平。

扩展资料(liào)

  《大学》是(shì)孔(kǒng)子(zi)及其(qí)门徒留下来的遗(yí)书,是(shì)儒学的(de)入(rù)门(mén)读物。

  所以,朱熹把它列为 “四书”之(zhī)首。

   经朱熹(xī)重新编排后,分(fēn)为“经”和“传”两个部分。

  其(qí)中“经(jīng)”一章,是(shì)孔子(zi)的原话,由孔(kǒng)子(zi)的学生曾(céng)子记录;“传”十章(zhāng),是曾子对 “经”的理解和阐述(shù),由曾子(zi)的学生(shēng)记录。

  文(wén)章(zhāng)所展示(shì)的,是(shì)儒学三纲八(bā)目的追求。

  它既是为(wèi)达到“三纲”而设计的(de)条目工(gōng)夫,也是(shì)儒学为(wèi)我们所展(zhǎn)示的人 生进修(xiū)阶梯。

   

  纵览四书五(wǔ)经,我们发(fā)现,儒(rú)家的全部学说实(shí)际上(shàng)都是循着这三纲(gāng)八目(mù)而展开(kāi)的。

  所以,抓住这三纲八(bā)目(mù)你就等于抓住了一把打开儒(rú)学大门的钥匙。

  循着这进修阶(jiē)梯(tī)一步一个脚印,你(nǐ)就会(huì)登堂入室(shì),领略儒学经典的奥义(yì)。

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