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  初中生学习英语一(yī)定要注(zhù)意自己的学习方法,下(xià)面为大(dà)家总结了初中(zhōng)生学好英语的最有效方法,仅供大家参考。朗诵、背诵英语(yǔ)佳篇

  在(zài)清晨阅读英语,每(měi)天就朗(lǎng)诵一篇文章即可。

  这一篇文章(zhāng)连续(xù)朗(lǎng)诵(sòng)至少(shǎo)十遍(biàn)。

  但每一遍(biàn)朗(lǎng)诵,香港割让是什么条约谁签字,香港割让是什么条约多少年都要(yào)非常(cháng)投(tóu)入(rù),就假(jiǎ)装(zhuāng)自己是美国(guó)或(huò)英国的(de)电视台(tái)主持人在(zài)主持节目和主播,你不是在读英语而是在用心声情并茂地讲(jiǎng)故事。

  你会发现(xiàn)你一遍(biàn)比一(yī)遍朗(lǎng)诵的好,这(zhè)个可(kě)以快速培养你的英(yīng)语语(yǔ)感。

注重时态和语态的运用

  初中英(yīng)语(yǔ)学习八大时态,但是重点考察(chá)五大时(shí)态---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完(wán)成时。

  语态分为主动语(yǔ)态与被动(dòng)语态,难点在(zài)于被动语态的学习。

  中考主要考察一般现(xiàn)在时、一般将来时、一般过去时和(hé)含有情态动(dòng)词的被(bèi)动(dòng)语(yǔ)态(tài)。

  学习方法:理解概念(niàn),牢(láo)记公式,熟记标志,准确运用。

做作业之(zhī)前先(xiān)复习

  在初中英语学习中(zhōng),做作业之前(qián)先复习也很重要。

  复习能巩固之前学过的(de)知识(shí),强化学习效果。

  每天上完英语课(kè)之后,对(duì)于老师布(bù)置(zhì)的作业(yè),先不要急着去(qù)做,而(ér)是要先将当天(tiān)老师讲过的知识点(diǎn)以及课本上(shàng)的内容仔细复习一(yī)遍,然(rán)后再去做作业。

  这样不仅(jǐn)能让做作业的正确率增高,同时也达到了温故(gù)知新(xīn)的效果。

课(kè)下进行大量(liàng)阅读

  要具备一定的(de)英语听、说、读、写能力(lì),首先要掌握一定(dìng)的词汇量(liàng)。

  快速扩大词汇量的最好(hǎo)办(bàn)法就是进行多种体(tǐ)裁文章的大量阅读。

  理解和速度是阅读(dú)的两项基本功,两者缺(quē)一不可。

  语言学家和心(xīn)理学(xué)家的研(yán)究证明:加深理(lǐ)解可以加快读(dú)速;反过来,读速的加快也能加深理(lǐ)解。

  两者(zhě)是相(xiāng)互促进的。

怎(zěn)样学好(hǎo)英语最有效的方法有哪(nǎ)些?

  综述:学(xué)习英语最最重要的就是词汇量。香港割让是什么条约谁签字,香港割让是什么条约多少年p>

  1.记忆单词的方(fāng)法

  学英语最关键的就(jiù)是单词了(le),毕竟英语词句是有多个单词组成的,所以(yǐ)要(yào)学会(huì)如(rú)何扩充(chōng)自(zì)己单词量;大致(zhì)可(kě)以(yǐ)通(tōng)过阅(yuè)读、生词(cí)记忆等方式来增加新词汇量,如果出(chū)现(xiàn)无法记忆(yì)的新单词或者难度较大的单词记(jì)得记录一下,并不断(duàn)的(de)去(qù)使用新单词,这(zhè)样总归(guī)比你不断的通过脑力去记忆(yì)好很多的。

  2.培养自己的解决问(wèn)题思路

  在学槐坦铅英语的(de)过程当(dāng)中相信每一个人都有遇到过难题,而这些难(nán)题(tí)有(yǒu)些人则选择(zé)逃避,有(yǒu)些人(rén)则(zé)选择直视,所以要学会(huì)信(xìn)或如何去(qù)解决问题,养成解决问题(tí)的思维方式,要想培养自己解(jiě)决问题的能力最好的方法就(jiù)是不断的(de)给自己制(zhì)造一些新的问题,由(yóu)简入难(nán)的(de)创造。

  3.学习互动分享

  要说英语学(xué)习的最终目的就是交流,因而要想从根(gēn)本上学好英语,交(jiāo)流就是必不可少的,所以学要学会如何将自己学到的通过交流分(fēn)享出去,与别人多多互动(dòng)交流(liú),一(yī)方(fāng)面对自己的英(yīng)语思维方式有好处,一方面也可以突(tū)破自身英语(yǔ)交流的心理障碍,时间一长也容易(yì)形(xíng)成肌肉记忆的。

  4.塑造(zào)良好的(de)英语学习环(huán)境

  需要为(wèi)自己(jǐ)建立一个固定的语言学习环境。

  在(zài)这样一(yī)个(gè)语言学习环境中(zhōng),我们会慢(màn)慢自然地学习它。

  如果一个根本(běn)不(bù)会说英语的(de)人被(bèi)扔(rēng)到国外,即(jí)使他的香港割让是什么条约谁签字,香港割让是什么条约多少年英语水平更(gèng)差,当他回来(lái)的时候,他(tā)的英(yīng)语水平(píng)铅(qiān)好也会很(hěn)好(hǎo)。

  5.树立(lì)英语(yǔ)学习自信心(xīn)

  学习中(zhōng)最忌讳的(de)是钓鱼三(sān)天(tiān),晒网两天(tiān),所以在学习的过程(chéng)中(zhōng)。

  我(wǒ)们必须学(xué)会树立学(xué)习的自信(xìn),并不断地告诉(sù)自己,我们可(kě)以做到。

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