线差法是什么意思，啥叫线差法是就是(shì)通(tōng)过比(bǐ)较高(gāo)校实(shí)际录(lù)取(qǔ)线与省控一(yī)本线(xiàn)或二(èr)本线之差(chà)，来排(pái)除考试难度对(duì)录(lù)取线的影(yǐng)响的。

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线差法(fǎ)是什么意思，啥叫线差法(fǎ)

　　但(dàn)是这种方法(fǎ)在考试难度变动太大(dà)的情况(kuàng)下(xià)还是会(huì)有较大误差(chà)，所以只建议在正(zhèng)式出成绩(jì)之前用(yòng)来参(cān)考，正式出成绩后还是位次法比较稳妥(tuǒ)。

什么(me)是线差法填报志愿 如何用线差(chà)法报(bào)志愿

　　 在高考填(tián)报志愿前(qián)，很多学生(shēng)都想知道什么是(shì)线差法填报志愿，如(rú)何用线差法报志愿，下面我为大家整(zhěng)理(lǐ)了相关内容，以供参考，一起来看看！

什么是线差法填(tián)报志愿

　　 用(yòng)线差法填报志愿，考生不(bù)仅要(yào)清楚(chǔ)目标院校(xiào)往年(nián)录取平(píng)均线差，也要清(qīng)楚投档(dàng)线差、最高线差(chà)、最(zuì)低线差。

　　 平行志愿下院校投档线(xiàn)差与录取最低线差(chà)基(jī)本相同(tóng)，所(suǒ)以我们将投档线差(或最低线差)与平均线差、最高线(xiàn)差结合使用(yòng)，既(jì)有测(cè)算考生拟报(bào)院校(xiào)能不能(néng)投档，也有测算进(jìn)档考生能不(bù)能按所(suǒ)报专业录取的优势。

　　 由于每年报考人数(shù)多少、高考(kǎo)试题难易程度都在变化，而且每(měi)年招生政策(cè)、计划招生人数(shù)都(dōu)有新的(de)调整。

　　 所以考生填报(bào)高考(kǎo)志愿(yuàn)时，不能仅仅参考和使用(yòng)某一年(nián)的投档录(lù)取数(shù)据，而(ér)是要至少参考近2-3年院校(xiào)投(tóu)档(dàng)录取数(shù)据。

　　 同时也(yě)不能(néng)只(zhǐ)参(cān)考院校往年录(lù)取平均线差(chà)，而(ér)是要将投(tóu)档线(xiàn)差及录(lù)取最高(gāo)线(xiàn)差、最低线差结合(hé)参(cān)考(kǎo)。

　　学(xué)会对这些(xiē)数据的灵活运(yùn)用，才能(néng)在不同招生年度都具握祥(xiáng)盯有不同的(de)应对策略(lüè)，从(cóng)而段和(hé)选择出考生心仪的院校和满意(yì)的(de)专业。

线差(chà)法(fǎ)是什么意思(sī)

　　 线差(chà)法的“线”是指(zhǐ)的(de)批次录取(qǔ)控制(zhì)分数线，也叫省(shěng)控线。

　　例如一本线(xiàn)，二本(běn)线等等。

　　线(xiàn)差法就是(shì)比较(jiào)考生线差与院校线差来填报志愿的方法。

　　其中，考生线差是高(gāo)考成绩(jì)与省控线的差值，院(yuàn)校线差就(jiù)是(shì)录(lù)取平均(jūn)分(fēn)与(yǔ)省(shěng)控线之间的差值。

　　为(wèi)避免偶然性(xìng)，专(zhuān)家建议中采用(yòng)院校近(jìn)几年的(de)平均线差(即线差均值(zhí))代替某一年的院校(太原市长热线电话是多少号，太原市长热线电话号码查询xiào)线差(chà)来比较。

　　 考生(shēng)的(de)线差超过院校(xiào)的线差(chà)均值，则录取的(de)几率就比较大(dà)。

　　线差法适合各个层次的考(kǎo)生，不管(guǎn)是重点批(pī)次(cì)，还是普通(tōng)批次都可(kě)以用线(xiàn)差法报考。

高考录取线差计(jì)算方法

　　 某年录取线差(chà)=当(dāng)年平均录取分(fēn)数-当年相应批次(cì)控制分数线

　　 下面以某(mǒu)重点(diǎ太原市长热线电话是多少号，太原市长热线电话号码查询n)大学在北京招生情况为例，计(jì)算录取线差如下：

　　 例：某重点大学(xué)(理工(gōng)类)在宴(yàn)汪北京(jīng)近6年录(lù)取(qǔ)情(qíng)况简单线差(chà)法(fǎ)分析示例：

　　 平均录取(qǔ)线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年的情况来看，报考此大学(xué)平均(jūn)需(xū)要65分的(de)线差，最高的年份需要70分的线差。

　　为保险起(qǐ)见，报(bào)考(kǎo)该校(xiào)还必须根据录取分数区间大小、录取人数(shù)在各分数段(duàn)分布情况留(liú)出足够的保险空间，建议考生至少(shǎo)要留10分以上的余地(即：高考分数值+65+10)。

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