1955年4月15日(rì)，一(yī)位老人因为腹中的(de)剧(jù)痛被送往(wǎng)普林斯(sī)顿医院，此时(shí)他的主动脉(mài)已经扩张到了正常血管直(zhí)径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人(rén)类(lèi)最伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸(shī)检的病理(lǐ)学家托马斯(sī)哈维(wéi)其(qí)实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠(jiū)结(jié)起(qǐ)来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被(bèi)火化。而(ér)此时摆在他面前的是一个千载难(nán)逢的机会，他可(kě)以零距离的研究(jiū)世界上(shàng)最聪明的(de)大佬，如果能够取得(dé)成果，不(bù)但名利双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧(shāo)掉它(tā)，实在是(shì)太可(kě)惜(xī)了。巨大(dà)的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因(yīn)斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的八(bā)小时之后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了他的颅(lú)骨(gǔ)，完(wán)整(zhěng)地取出(chū)了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病(bìng)理学家(jiā)，对大(dà)脑和神经(jīng)系统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么也(yě)做不(bù)了(le)。

现在(zài)人类(lèi)成年男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维(wéi)测量的(de)结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还少了足足二(èr)两半。如此看来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝(jué)对质量关系并不大。后(hòu)来这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世(shì)纪(jì)以来，人们(men)一直在不(bù)断的探索(suǒ)其中的奥(ào)秘(mì)，在(zài)1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞，比普(pǔ)通(tōng)人(rén)多出73%，在2012年的(de)研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶(yè)比常人大了15%，后来(lái)人们把焦点又放在了偏(piān)执(zhí)体上(shàng)等等(děng)。可是大脑(nǎo)这些部(bù)分所控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这(zhè)些理论都没(méi)法让大多数的人所信(xìn)服(fú)。而渐渐的，世界上大部分的人都(dōu)开始相信这观音山上观山水下联是什么，观音山有下联了获奖名单(zhè)样一种说法(fǎ)，人类的(de)大脑只开发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够(gòu)使用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑利用(yòng)率已(yǐ)经达到了13%。在这个(gè)理论的基础上，一些研究远古(gǔ)地外文明的(de)人认为，人(rén)类的大脑之所以没有被全部的(de)开发利用(yòng)，是因为基因中的(de)某些部(bù)分(fēn)已经被(bèi)远古时(shí)期造访地球的高智能生命锁死，目的是为(wèi)了防(fáng)止(zhǐ)人类的科(kē)技发展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻(huàn)电影提(tí)供了基(jī)础素材。经过了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超(chāo)能力(lì)，如果(guǒ)达到100%，就等同于神(shén)一般的(de)存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗？这个科学界(jiè)最大的都市传(chuán)说源自(zì)一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层次(cì)的(de)天才(cái)。事(shì)情要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这(zhè)一(yī)天，世(shì)界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可(kě)以(yǐ)阅(yuè)读纽约时报，6岁的(de)时候自学成了解剖学(xué)和逻辑学(xué)，还(hái)可(kě)以通过自创的(de)对数算(suàn)出历史(shǐ)上任意一天(tiān)是(shì)星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等(děng)的8门外(wài)语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛(fú)不到一年，希德斯就(jiù)在高等数(shù)学领域有了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前进行了关(guān)于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授(shòu)坚信(xìn)希(xī)德斯将(jiāng)会成为(wèi)世界上最伟大的(de)数学家(jiā)之一。在(zài)希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已(yǐ)经(jīng)爆表，人们推测(cè)他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天(tiān)才(cái)少年的(de)养成和他(tā)的父(fù)母是分不开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同(tóng)样是(shì)一(yī)个(gè)智商极高的(de)天才，曾经在七年之内(nèi)获(huò)得了哈佛大学四(sì)个(gè)学位，其中最让他引以为(wèi)傲的是成为(wèi)了美(měi)国心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关门(mén)弟子。

也正是因(yīn)为对导师的崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)成了(le)自己儿子(zi)的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命(mìng)名(míng)为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定决心要释(shì)放他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他(tā)认为年幼的(de)儿子(zi)代(dài)表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实(shí)的世界当中检验他的导师曾经提出(chū)的一项理论。美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终认为人类(lèi)只使用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并(bìng)发(fā)表在了1907年(nián)的科学杂(zá)志上的一(yī)篇文章当中(zhōng)。后(hòu)来(lái)随(suí)着天才少年被媒(méi)体的(de)大肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印(yìn)证了(le)他最崇拜(bài)的导(dǎo)师(shī)的理论。可是人(rén)们没(méi)有注(zhù)意到的(de)是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其实是身心资源，而并非(fēi)大脑(nǎo)，也(yě)没(méi)有提及任(rèn)何的百分比。但是为什么(me)后(hòu)来却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生理(lǐ)学家卡(kǎ)尔拉什利(lì)训(xùn)练(liàn)小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就(jiù)会切掉他们的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后再与之前进(jìn)行(xíng)对比。卡尔发现(xiàn)开始(shǐ)切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可以按照训练找到食物。于(yú)是他就(jiù)一直(zhí)切(qiè)一直切，切(qiè)到一半以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎依(yī)然没有受到任何影响。直到(dào)卡尔切到了一(yī)个脑(nǎo)区时，发现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常(cháng)的大(dà)，卡尔把这个区域归(guī)结为(wèi)“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为(wèi)“非活性(xìng)的区(qū)域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活(huó)性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会变(biàn)得越(yuè)傻，找不到(dào)食物。因此(cǐ)很多人(rén)认为这就是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利(lì)用的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人的意识就像冰山(shān)一样，只有露出表(biǎo)面的部分才能(néng)被别人(rén)和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下(xià)的很大(dà)一部(bù)分是人们不能轻易看到的(de)，也就(jiù)是(shì)“潜意(yì)识(shí)”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就(jiù)将冰(bīng)山(shān)理论曲解为人脑(nǎo)潜(qián)能的(de)开发程度，把(bǎ)表面的小部(bù)分理解为已经开(kāi)发的脑潜(qián)能，而另外的绝大部分(fēn)则(zé)被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗(luó)尔(ěr)托马(mǎ)斯(sī)为这本(běn)书(shū)写的序言当中有(yǒu)这样一句(jù)话(huà)，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯(sī)教授(shòu)过(guò)去(qù)常说，一般(bān)人只使(shǐ)用(yòng)了他潜在心(xīn)智能力(lì)的10%，这(zhè)句话(huà)随着(zhe)人性的(de)弱点在全球(qiú)热(rè)销传(chuán)遍了(le)全世界。10%这个数字(zì)也(yě)印在了(le)大多数人的(de)脑海当中，再配上那场著名(míng)的小白(bái)鼠切脑实(shí)验，人类(lèi)大(dà)脑最多只能开发使用10%的都市传说就(jiù)这样席(xí)卷了全(quán)世(shì)界。根据调查，世(shì)界上相信这个理论(lùn)的人类超(chāo)过了65%，相比之下(xià)，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就先从“进化(huà)论”说起，进(jìn)化论本身也(yě)许不够完善(shàn)，还存(cún)在(zài)着某(mǒu)些争议(yì)，但无论是遗传(chuán)还是(shì)基因突(tū)变，物(wù)种进化的本质(zhì)都是自然选择的结果。在这(zhè)个(gè)过程中，物种都会遵守(shǒu)这样(yàng)一(yī)个(gè)法则，使用或者是失去。也就是说，如果(guǒ)有机体停(tíng)止(zhǐ)使用(yòng)某些器官(guān)，它们就(jiù)会慢(màn)慢地适应，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼在暗(àn)无天日的地(dì)下世界生活了(le)千百万年(nián)之(zhī)后，眼睛已经(jīng)完全消失(shī)了，而动物的(de)大脑同(tóng)样(yàng)是经过(guò)数百万年(nián)的自然选择不断进化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营养上的(de)消耗是巨大(dà)的(de)，就算是你坐在那里休息，什么(me)都(dōu)不想，它也依然(rán)需(xū)要(yào)整(zhěng)个(gè)人体(tǐ)20%的能(néng)量来(lái)维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各(gè)种感觉、控制(zhì)语言的最高级中枢，同时又具有抑(yì)制(zhì)整(zhěng)合情绪(xù)的(de)功能(néng)，甚至还在时(shí)刻(kè)准备着进行应(yīng)急反(fǎn)射。比(bǐ)如一个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同时扔向你一(yī)个苹(píng)果，正常人(rén)就会下意识的(de)接住，而不(bù)是无动于(yú)衷，这些(xiē)都是大脑时(shí)刻在运(yùn)转的结果。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着(zhe)，如果我(wǒ)们(men)真(zhēn)的只使(shǐ)用了我(wǒ)们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持整个大脑的功(gōng)能(néng)，对于(yú)进化来说是一种极大的浪费，拥有一个(gè)体积更(gèng)小，效率更高的大脑，才能(néng)更加的凸(tū)显出生存的优势(shì)。所以从进化上来说，大脑是(shì)不(bù)可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎(zěn)么解(jiě)释呢(ne)？其实在当时，由于相关(guān)的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分(fēn)脑区其(qí)实是(shì)属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多(duō)，导致的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野(yě)范围(wéi)会(huì)变得(dé)越来(lái)越小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食物变得越来越困(kùn)难。随着科学(xué)的发展，我(wǒ)们已(yǐ)经(jīng)可以通(tōng)过正电(diàn)子(zi)发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑的每(měi)个(gè)部(bù)分的功(gōng)能都是不可(kě)或缺(quē)的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕只是活(huó)动一下手指(zhǐ)，也是(shì)上亿个神经元协(xié)调工(gōng)作的结(jié)果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有(yǒu)找到一个完(wán)全不活跃的大(dà)脑(nǎo)区域，这意味(wèi)着人类的大脑其实已经(jīng)被开发了(le)100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流(liú)行还有一个(gè)非(fēi)常现(xiàn)实的原因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商(shāng)的天才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基著作的畅销都成了营销故事(shì)当中最好(hǎo)的(de)素材，再(zài)加上一些相关科(kē)幻(huàn)电(diàn)影的(de)渲(xuàn)染，使(shǐ)得(dé)更多的人(rén)相(xiāng)信(xìn)了这(zhè)个(gè)都市传说。这也意味着(zhe)更多的人期待一种尖端的(de)技术(shù)或(huò)者神奇的药物可以解锁它，让他(tā)们在一夜(yè)之间成(chéng)为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可(kě)以利(lì)用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的(de)就是(shì)紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没(méi)有(yǒu)太大的差距，人与人(rén)之间的大脑(nǎo)相似度高达(dá)94%，但是人(rén)与人之间的理(lǐ)解能(néng)力、记(jì)忆能力以及创造力确实存在着巨(jù)大的差(chà)异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单(dān)个神经元(yuán)的链接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经元，神经(jīng)元(yuán)与神经元之(zhī)间并不会(huì)直接相连，而(ér)是会形成一(yī)种叫(jiào)做突(tū)触的结构，可以(yǐ)通过神(shén)经(jīng)递质将(jiāng)神经(jīng)元之(zhī)间(jiān)的电信(xìn)号进行传递。我(wǒ)们任何的行(xíng)为、想法、念头或者(zhě)是知识点(diǎn)在大脑当中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触就会(huì)越多，而(ér)当你的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得越(yuè)强大。反过来，这个知识点或者是想法的突出结(jié)构越强大(dà)，意味着知(zhī)识(shí)点的记忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但是(shì)，一般人实际发出的(de)连一半都(dōu)达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平均有5000个(gè)突触链(liàn)接(jiē)，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有(yǒu)800亿个(gè)神经元，每个(gè)神经元平均有(yǒu)2000个(gè)突触链接，那(nà)么(me)李四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千(qiān)一百(bǎi)六十万一个。虽然这是(shì)为了让大家能更好地理解所(suǒ)做(zuò)出的一种量化比喻，但是两个人(rén)的(de)知识量差距确实是(shì)巨(jù)大的。我们在每天的(de)所有活动(dòng)与(yǔ)思考时，在大脑里(lǐ)面实际上就只(zhǐ)发(fā)生这两类活动，一个就是在强(qiáng)化(huà)已(yǐ)经(jīng)形(xíng)成的(de)突出，另一个就是在(zài)形(xíng)成新的突(tū)出，也就是(shì)学(xué)习到新的知识(shí)。而这些突出的(de)结构越强大，大脑神经元之间的(de)联系就越紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之(zhī)下，大(dà)脑(nǎo)就可以更快(kuài)的调集更多的神(shén)经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信息(xī)的效率就(jiù)会更(gèng)高，那(nà)么外部表(biǎo)现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟(shú)练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神(shén)经(jīng)元(yuán)数量过少，大脑传递的(de)信(xìn)息效率就会(huì)低，外部(bù)的表现就是(shì)笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而(ér)我们(men)大脑(nǎo)中观音山上观山水下联是什么，观音山有下联了获奖名单的电信号(hào)是通过信(xìn)息刺激所(suǒ)产生的，产生之后(hòu)又会引发(fā)连锁反应(yīng)，那么这(zhè)就赋予了人类大(dà)脑更强的一(yī)种联合能力。

由一个神经(jīng)元受到(dào)刺激，最多(duō)可(kě)以发出8000个(gè)知(zhī)识点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经元，如果每个神经元(yuán)又发出(chū)8000个知识(shí)点链接，就意味着最初(chū)的一个(gè)知识点会产生的连(lián)锁反应，而激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们的(de)创造力就(jiù)这样产生了。但(dàn)是人(rén)脑的神(shén)经元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数(shù)的人在一生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接突触其(qí)实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量和增加(jiā)突(tū)出的数量(liàng)。研究(jiū)发(fā)现，大脑的海马(mǎ)体中每天可(kě)以(yǐ)产生大约(yuē)700个新的神经元，除了自然生(shēng)长的神经元，也可以通过学(xué)习、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的(de)神经元(yuán)生成，而压力(lì)、睡眠不足和(hé)酒精(jīng)则会阻碍(ài)新神经(jīng)元(yuán)的生成。而(ér)增加突触的数量(liàng)，就是(shì)通过主动的学(xué)习或者是(shì)思考，不断(duàn)产生新的(de)突触，然后再强化它们。这就是(shì)为什么善(shàn)于主动学(xué)习(xí)和勤于思考的人往往会(huì)变得更加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾(céng)经这样说(shuō)，并不是因(yīn)为我多聪明，我(wǒ)只是(shì)比常人花(huā)更多的时间去思考(kǎo)问(wèn)题(tí)而已。另(lìng)外，突触还有这样一个特(tè)点，它是动态形成与动态(tài)削减(jiǎn)的，用(yòng)的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会被(bèi)消除(chú)，或者是(shì)被其(qí)他的(de)信息占用。外(wài)部的(de)表现就是(shì)遗忘和记忆衰(shuāi)退。这(zhè)一(yī)点(diǎn)在进化(huà)方式(shì)上和洞穴是一样的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天(tiān)对着(zhe)电视或者是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接(jiē)受信息的状态(tài)，是(shì)得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那(nà)么这种就基本(běn)不(bù)会形成(chéng)有效(xiào)的新的(de)突出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们(men)自己。

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