小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号(hào)的画(huà)法及参考资料是改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起(qǐ)来(lái)，再用引线引到空白(bái)处(chù)改正的。

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小学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)画法ppt，小学修改符(fú)号的画法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表明需要改正错误，把错误(wù)之处圈起来，再(zài)用引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字句(jù)位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明词(cí)语位置的(de)转(zhuǎn)移，将要转移(yí)的部分圈(quān)起(qǐ)来，并画出引线指(zhǐ)向转移(yí)部(bù)位(wèi)。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文(wén)字之间应(yīng)接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要(yào)另起一段的地(dì)方，用引线向左延伸(shēn)到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号(hào)：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用凸曲(qū)线，是表示把符号内(nèi)的(de)文(wén)字移至开口(kǒu)处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整齐(qí)。

　　在行列(liè)中不齐的字(zì)句上下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保(bǎo)留号(hào)：表明(míng)改(gǎi)错或删错后(hòu)需(xū)保留原(yuán)状。

　　在(zài)改错或(huò)删(shān)错处的上方或(huò)下方画(huà)出三(sān)角符号，并在原删除符号(hào)上画两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　11.加空号(hào)：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方(fāng)，行与行之(zhī)间的(de)左右(yòu)处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字，行与行(xíng)之间减空(kōng)。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一(yī)字(zì)距(jù);表明(míng)空(kōng)1/2字距(jù);表明空1/3字距(jù);表(biǎo)明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文字母。

小学修改(gǎi)符号的(de)用法及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修改符号的用法及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一(yī)、小学(xué)修改符号的用(yòng)法

　　1、删除号(hào)：用(yòng)来删除句子或者文章中，不必要的多余的词语和(hé)句(jù)子。

　　替边号(hào)，替换句子或(huò)者文(wén)章中表达不(bù)正(zhèng)确的形容(róng)词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称(chēng)充句子(zi)或(huò)者文章中缺失的主语或(huò)者内(nèi)容。

　　对(duì)调号对调(diào)句子(zi)或文章中(zhōng)错(cuò)乱的(de)语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一样(yàng)，但是调换的位(wèi)置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿(dùn)或语气舒缓的(de)祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的(de)停(tíng)顿。

　　例春天的百(bǎi)花(huā)送来(lái)了浓香，请你(nǐ)再(zài)说一遍，谁不(bù)知道这(zhè)件(jiàn)事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末(mò)尾(wěi)的停(tíng)顿及语气强(qiáng)烈(liè)的祈(qí)使句反(fǎn)问句(jù)末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　这是多么平(píng)静的一grandma意思中文翻译，grandma是什么意思译片原野，世界上哪有不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复(fù)句中并(bìng)列分句之间的(de)停(tíng)顿(dùn)，有分(fēn)清分(fēn)句层次的(de)作用。

　　凡是复(fù)句(jù)中用逗号不能很清楚地表(biǎo)示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴(bā)上有(yǒu)一(yī)把乱蓬(péng)蓬(pénggrandma意思中文翻译，grandma是什么意思译)的(de)花白的(de)胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明(míng)需(xū)要改正错误(wù)，把错误之处圈起来毕(bì)态(tài)，再用引线引到空白处改正。

　　grandma意思中文翻译，grandma是什么意思译删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字(zì)多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号(hào)：表明词语位置的转移(yí)，将要链亩转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　接排号(hào)：表明两(liǎng)行文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号(hào)内的文(wén)字移至(zhì)开口(kǒu)处两短(duǎn)直(zhí)线(xiàn)的位置。

　　排齐号(hào)：表明应(yīng)排列整齐，在(zài)行列(liè)中不齐(qí)的字句上(shàng)下或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明(míng)改错或(huò)删错(cuò)后需保留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或删(shān)错(cuò)处的(de)上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加(jiā)空号：表明在(zài)字与字或行(xíng)与(yǔ)行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之(zhī)间(jiān)的上方，行与行(xíng)之间的左右(yòu)处(chù)。

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