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黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都(dōu)有什么呢，文章(zhāng)结尾的作用一般(bān)是什么是在(zài)现代文阅读当中经(jīng)常会出现(xiàn)如文(wén)章结尾在结(jié)构上或在内容上(shàng)有什(shén)么作(zuò)用的问题，以下就是小编给大家总结的(de)答(dá)题(tí)要点结构(gòu)上(shàng)：总结上(shàng)文，收束全文首尾呼应，使文章结构(gòu)完(wán)整3、照应题目、照应开头、前文内(nèi)容上：画龙(lóng)点睛、点明事件(jiàn)的意义，点(diǎn)明中(zhōng)心(xīn).2在现代文阅读当中(zhōng)经(jīng)常会(huì)出(chū)现如文章结尾在结构上或在内(nèi)容上有什么作(zuò)用的问题(tí)，以下就是小编给大家总结的答题要(yào)点(diǎn)结构上：总结(jié)上文(wén)，收束全文首尾呼应(yīng)，使文章结构(gòu)完整3、照应(yīng)题(tí)目、照应开(kāi)头、前(qián)文内容上：画龙(lóng)点睛、点明事件的(de)意(yì)义，点明中心.深化文(wén)章中(zhōng)心，抒发作者什么感(gǎn)悟或者情感3、写出了人物怎样(yàng)的品质、精神(shén)或性格的。

　　关(guān)于(yú)文章结尾的作(zuò)用都有什么(me)呢，文章(zhāng)结尾(wěi)的(de)作(zuò)用一般是什么以及文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用(yòng)有哪些(xiē)，文章结尾的作用(yòng)一般是什么，文章结尾有什么作用？，文章结尾有啥作用等(děng)问题，小编(biān)将为你整理以下(xià)知(zhī)识：

文章结尾的(de)作(zuò)用都有什么呢，文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)的作用一般是什么(me)

　　在现代文(wén)阅读当中经常(cháng)会出现如文章结尾在结构上(shàng)或在内容上有什么(me)作(zuò)用的(de)问题，以下(xià)就是小编给大(dà)家总(zǒng)结的答题(tí)要(yào)点结构上：1、总结上文，收(shōu)束(shù)全文2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应(yīng)开头、前文内容上(shàng)：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.2

　　在现代文阅读当中经常(cháng)会出现如文章结尾(wěi)在结构上(shàng)或在内(nèi)容上有什么作用的问(wèn)题，以下(xià)就(jiù)是小编给大家总结的答题要点(diǎn)

　　结构上：1、总结上(shàng)文，收束全文

　　2、首(shǒu)尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章结构完(wán)整3、照应题目、照应开头、前文(wén)内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明(míng)中心.2、深化(huà)文(wén)章中心(xīn)，抒发作者什么感悟或者(zhě)情感(gǎn)3、写(xiě)出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　4、言有(yǒu)尽(jǐn)而意无穷，留下(xià)想象的空(kōng)间，增强感染力5、加深读者的印象，引起(qǐ)读(dú)者的(de)注意、思考(kǎo)

　　使用诗句来作为(wèi)结(jié)尾：

　　1：可以使(shǐ)文(wén)章看起(qǐ)来优美而富有含义 2：可以让诗句中的意境(jìng)和本书要表达的感情相(xiāng)渗透，易于(yú)表达(dá)

　　注意(yì)：一(yī)定要结合具体文(wén)章和人物进(jìn)行分(fēn)析

文章结(jié)尾的作用有哪些

一(yī)、文章(zhāng)结尾(wěi)的作用(yòng)

　　结构(gòu)上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文(wén)章(zhāng)结构(gòu)完整。

　　 3、照应题目、照应开头、前(qián)文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章(zhāng)中心，抒发(fā)作者什么感悟或(huò)者情感

　　 3、写出了人物怎样的品质、精(jīng)神或(huò)性格(gé)。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象(xiàng)的空间(jiān)，增强感(gǎn)染力(lì)。

　　 5、引起(qǐ)读者的(de)注(zhù)意、思考。

二、议论文开头(tóu)结尾(wěi)的(de)作唯晌用

　　议论文开头结尾(wěi)的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头(tóu)通过写。

　　。

　　得事例(lì),提(tí)出中心论点(diǎn)(引出中(zhōng)心论(lùn)题)

　　 B,开头通过引用名(míng)言,提(tí)出中心(xīn)论点,(引出中心论题)

　　 C,开头(tóu)通过引用名(míng)人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣事)提(tí)出中心(xīn)论点或引出(chū)中(zhōng)心论题。

　　也起到吸引读者往下读(dú)的(de)作用,增强了论述的趣味(wèi)性。

　　 2,议论文结尾(wěi)的(de)作用

　　 A,总结全(quán)文(wén),点明中心(xīn)论点

　　 B,补(bǔ)充(chōng)论述(shù),使论(lùn)证完备严谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照应开头或题目,强化(huà)中(zhōng)心论点

　　 D,强(qiáng)调中(zhōng)心论(lùn)点,激励号召(zhào)人人们。

　　。

三、文章结(jié)尾的基本要求(qiú)

　　 1、结尾要顺应文章(zhāng)内容(róng)的冲山袜发(fā)展

　　文(wén)章是反映客观事物的,客(kè)观事物(wù)是千变(biàn)万化(huà)的,反映千(qiān)变万化的(de)客观(guān)事物的文(wén)章形式也是多(duō)种多(duō)样的。

　　以小(xiǎo)学生作(zuò)文为例,有记叙文、说明文、应(yīng)用文、议论(lùn)文等文体类型。

　　记叙文(wén)又可(kě)以大致地分成(chéng)记人的、叙事的、写(xiě)景的、状物的种种类别,因此,文章不能用同一形式(shì)结尾。

　　至于应(yīng)该采用什(shén)么(me)方(fāng)式,我们认为,要顺应文章(zhāng)内容(róng)散激的发展,不能为结尾(wěi)而结尾。

　　有些(xiē)同学在阅(yuè)读别(bié)人文(wén)章时,觉得有些文章的结(jié)尾(wěi)很有特(tè)色,非常(cháng)喜欢,也想学一学,这种愿望(wàng)很好,但是(shì)还(hái)要注意,你写一篇文(wén)章用哪种方式结尾,要根据文章内容的发展来确定。

　　在我(wǒ)们学习过的文章(zhāng)中(zhōng),结(jié)尾的方(fāng)法是(shì)多种多样的,有的是事情(qíng)写完(wán)了,文(wén)章也就自然(rán)结尾了,不(bù)需(xū)要再去(qù)说(shuō)什么多余的(de)话;有的是(shì)文章快写完了(le),作者考虑到在(zài)结(jié)尾的时候有必(bì)要对全文进行(xíng)一(yī)下总(zǒng)结,写上几(jǐ)句(jù)概括性的话(huà)来收(shōu)束全篇;有的人在文章结(jié)尾时恰(qià)到好处地通过某(mǒu)种途径把文章(zhāng)的中心(xīn)点(diǎn)明(míng);也有的人(rén)爱在文(wén)章的结尾处(chù)说(shuō)几句耐人寻味的(de)话,既(jì)能做到水到渠成,又给我们留下想像的余地;有的人(rén)写文章时充分表达(dá)了自(zì)己的(de)感情,同(tóng)时自己在写作(zuò)过程中被(bèi)自己表(biǎo)达的(de)感情所感染,情不自禁地在文(wén)章结(jié)尾时抒起情(qíng)来(lái);也有(yǒu)的(de)人写到文章结尾处(chù),回应前文,和文章的(de)标题或者文章(zhāng)的开头(tóu)联(lián)系起(qǐ)来考虑,使人感到首尾圆合,浑然一体(tǐ)。

　　有(yǒu)的结尾(wěi)以(yǐ)小见(jiàn)大,初看(kàn)不起眼,细(xì)想却很深刻;有的结尾话虽(suī)说完意却未完,使(shǐ)你(nǐ)还(hái)得好好去想一想……文章的结尾多种(zhǒng)多样,不(bù)一而(ér)足(zú)。

　　但(dàn)是,不管怎(zěn)样,都应做到顺应(yīng)文章内容的发展,不(bù)能抛开前面的内容为结尾而标新(xīn)立异。

　　要(yào)知道,马(mǎ)尾巴只有长在马的屁股上甩起来才显得(dé)精神,如果在(zài)老母(mǔ)鸡(jī)的屁股(gǔ)上安上马尾巴,那必然是非常难看的(de)。

　　我们来看看小学语文教(jiào)材《穷人(rén)》的结尾:

　　怎么办(bàn)?渔夫皱起眉,他的(de)脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他(tā)搔搔后脑勺说,“嗯(ń),办?得把他们抱来(lái),同死人呆在一起怎么(me)行!哦,我们(men),我们总能熬(áo)过去的!快(kuài)去!别等他们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜(nà)坐着(zhe)一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你(nǐ)怎么(me)啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉开了帐(zhàng)子。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄国(guó)著名(míng)作家列夫托尔斯泰的(de)作(zuò)品(pǐn),记(jì)叙的(de)是一位渔夫和他(tā)的妻子桑(sāng)娜同情、关心(xīn)一位叫西蒙的邻居,在她死后收养(yǎng)她的两个孩子的事,反映了沙俄时代(dài)渔民(mín)的生活状(zhuàng)况,歌颂了他们美好的心灵和高尚(shàng)的道德品质。

　　文章的(de)结(jié)尾处集中反(fǎn)映(yìng)了渔夫的心灵和(hé)道德(dé)品质,似乎在桑娜身上没有多用笔墨,实际上(shàng),文章的前面已经(jīng)写了(le)桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾裹住睡着的(de)孩子,把(bǎ)他们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她(tā)自己也不知道为什么要这样做(zuò),但是她觉(jué)得(dé)非这样(yàng)做不可(kě)。

　　 “……为(wèi)什(shén)么把他们抱过来啊(a)?……他(tā)会(huì)揍我的(de)!那也活该(gāi),我(wǒ)自作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章结尾(wěi)时桑娜的心里特(tè)别(bié)宁(níng)静,作者为什么不在桑娜身上多(duō)花笔墨,因为,已经(jīng)没(méi)有必要;文章的(de)中(zhōng)心意思已经得到(dào)了充分表现。

　　假如说,作者此时再对渔夫夫妇大加一番赞颂(sòng),就(jiù)会使(shǐ)人(rén)感(gǎn)到多余。

<黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月p>　　 2、结尾要有助于读者理解全文(wén)

　　一篇文章应(yīng)该是一个整体。

　　至于我们说的开头,结尾……都是在这个整(zhěng)体之中的,之所以要分开(kāi)来说,是因(yīn)为为了叙述的方便(biàn)。

　　文章的结尾在内容上、结(jié)构上要收束全篇,对全篇要(yào)有定局、总(zǒng)括、回应、深化的作用。

　　一般写人(rén)的文章,结尾要落实到人(rén)的思想品质和(hé)性格特征上来(lái);一般写事(shì)的文章(zhāng),结尾要落实到事情的意义(yì)和(hé)作用上(shàng)来。

　　不管什(shén)么情况,读者(zhě)从标题到文章结(jié)束(shù)看(kàn)过一遍(biàn)之后,应(yīng)该有一种整体(tǐ)感,应(yīng)该使人感到,文章的结尾和文章的(de)标题、文章的开头以(yǐ)及文(wén)章(zhāng)的中(zhōng)间部分(fēn),是密切相(xiāng)联(lián)系的(de),都与这篇文章(zhāng)的中心(xīn)密不可分(fēn)。

　　在全篇文章(zhāng)中,文章结尾是(shì)不可缺少的。

　　如果(guǒ)某篇文章的结尾(wěi)使人读过之后感到是多余的,或(huò)者感到它与前面的部分(fēn)不和谐(xié),不统一,破(pò)坏(huài)了(le)文(wén)章的完整(zhěng)性,那就不是好的结(jié)尾了。

　　小学(xué)语文教材《田(tián)寡妇看瓜》的结(jié)尾值得我们(men)学习:

　　田寡妇也无心(xīn)再去看她的(de)南(nán)瓜(guā)了。

　　赵树理的(de)《田(tián)寡(guǎ)妇看瓜》反映的是(shì)中国共产党领导的土(tǔ)地(dì)改革(gé)使中国农村(cūn)发生(shēng)了(le)翻天覆地的变化。

　　土改(gǎi)前,南坡庄只有半亩园地的田寡妇年年都种南瓜(guā),年年(nián)都要去(qù)看瓜(guā),因为村里的(de)穷人(rén)无土(tǔ)地,无法生活,只得偷瓜充饥(jī)。

　　地主势力(lì)大,无人(rén)敢偷(tōu);最怕人偷(tōu)的(de)是田(tián)寡(guǎ)妇家的瓜,因此田寡妇只(zhǐ)好天天去看瓜。

　　土改(gǎi)后,穷人分得了(le)土(tǔ)地,家家(jiā)种了瓜,可(kě)田(tián)寡妇还是抱着老黄历天天(tiān)去看瓜,孩子劝阻她也不信,以后生病(bìng)没有去看(kàn)瓜,园中也无事,三五天(tiān),上十天不(bù)去,也无事,她就打算不再(zài)看瓜(guā)了;收获的一天(tiān)见秋生家拉了一车(chē)瓜,弄清(qīng)了原委(wěi),就“无心(xīn)再去看她的(de)南瓜了。

　　”这样(yàng)的结尾(wěi)和(hé)文(wén)章的标题(tí)、文章的前后(hòu)内容一起构成了一(yī)篇结黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月构紧(jǐn)凑、内容完整、和谐统一的艺术整(zhěng)体,使作者所要(yào)表达的(de)主(zhǔ)题得到充分表达。

　　这样的结尾(wěi)对于全篇内(nèi)容和结构的(de)完整都起到(dào)了总括的作用。

　　 3、文章(zhāng)结(jié)尾要充(chōng)实有力

　　阿(ā)托尔斯泰(tài)说(shuō)过,好的结尾“就是当读者(zhě)把作品读完之后,有使(shǐ)他(tā)翻开第一页来重新去读它的力量”。

　　中国古(gǔ)代的作家也要求写诗、作文要做到“凤(fèng)头、猪肚、豹尾(wěi)”,结(jié)尾(wěi)要充(chōng)实有力(lì)。

　　不管用哪种(zhǒng)方法结(jié)尾,要想使文章充实有力,篇幅不(bù)宜过长(zhǎng),语言(yán)应该精炼,内容(róng)要紧扣中心。

　　我们先(xiān)看小学语(yǔ)文教(jiào)材《抢(qiǎng)险(xiǎn)》的结尾:

　　黎明的时候(hòu),决口(kǒu)终于合龙了。

　　人们(men)都兴高采烈(liè)地欢呼起来(lái)。

　　《抢险》的结尾短短的一(yī)段只有24个(gè)字(zì),说了(le)两(liǎng)层意思:一层是(shì)决口合(hé)龙了,另(lìng)一层(céng)是人们欢(huān)呼,显得充实有力。

　　山洪(hóng)爆发,河(hé)堤决口(kǒu),险情发生,大家(jiā)同(tóng)心(xīn)协力,堵堤排险(xiǎn),挑灯夜战,终于在黎明使决口(kǒu)合(hé)龙,兴高(gāo)采烈地欢呼(hū)起来。

　　这样不仅结尾自(zì)然,同时又紧扣中心。