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司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文

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  陈述句:述说(shuō)一件事情的句子(区别(bié)于“疑(yí)问句、祈使句(jù)、感(gǎn)叹句(jù)”),如:“这(zhè)是一部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在(zài)书面(miàn)上,陈述句后(hòu)面(miàn)用句(jù)号。

陈述句的意思

  陈述句是用(yòng)来(lái)描述一个事实(shí),日常(cháng)生活(huó)中使用的大部(bù)分句子都是陈述句。

  在陈述句中动(dòng)词在第(dì)二位。

  第一位可以是主语,也(yě)可以是状语,还可以是(shì)宾(bīn)语。

  而不管句子(zi)怎么变,动词(或者助动词)总是(shì)在第二(èr)位(wèi)。

  主语的位(wèi)置(zhì)则总是在动词的(de)两(liǎng)边,要么(me)在第一位,要么在第三位。

  当出(chū)现助动词(cí)或情(qíng)态动词时(shí),助动词(cí)或情(qíng)态(tài)动词在第二位,行(xíng)为动(dòng)词在最(zuì)后一位司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文(wèi)。

陈(chén)述句的(de)分类

  陈(chén)述(shù)句分为肯定句(jù)和否定句(全否定和半否(fǒu)定)

  一、肯定句:

  肯定句例句(jù):儿子是我一生的(de)牵(qiān)挂。

  二、否定(dìng)句:

  1、一般(bān)否定句

  即含有“不、没有(yǒu)、完全(quán)不是,完(wán)全不(bù)”等否定意思的词的句子。

  2、双重否定句

  含有两个否定(dìng)词的句子(zi),例(lì)如(rú):含(hán)有“没有.....不......”“,非(fēi).....不可......”等词语的句子。

  如(rú):每天下午,我非(fēi)做作(zuò)业不可。

  双重否定句表(biǎo)示(shì)肯(kěn)定。

什么是陈述(shù)句?举例说明!

  陈述句是指(zhǐ)陈述一个(gè)事(shì)实或者说话人的看(kàn)法的句型。

  旅耐漏(lòu)陈(chén)述句又分(fēn)为肯(kěn)定的(de)陈(chén)述(shù)句和否定(dìng)的陈述(shù)句,简称为肯定句和否定句。

  陈述句例句有:

  1、这幅画是我们班蔡颖画的。

  2、不好(hǎo)好学习,自然不能(néng)取得(dé)好成绩(jì)。

  3、对少(shǎo)数同学不(bù)守纪律的现象,我们不能不(bù)闻不问。

  4、那奔驰的列(liè)车正是(shì)我们祖国奋(fèn)勇(yǒng)前进的象征。

  5、功课没做(zuò)完,不能去看电(diàn)影。

  6、犯了错误但不敢向老师、同学承(chéng)认,这(zhè)不是一个少先队员应有的态(tài)度(dù)。

  7、拆烂我们不能因(yīn)为(wèi)学(xué)习任务重而不参(cān)加体育活动。

  8、没(méi)有革(gé)命先辈的(de)流血(xuè)牺牲,就没有我们今天的(de)幸福生(shēng)活(huó)。

  9、小(xiǎo)玲取得的(de)优(yōu)异成(chéng)绩正是她勤奋学习的结果。

  10、我们(men)不能(néng)被(bèi)困难(nán)吓倒。

  11、这就(jiù)是伟大的(de)奇(qí)观。

  12、大(dà)家都(dōu)亩悔是(shì)朋友,这样做(zuò)真不应该(gāi)。

  13、父母(mǔ)含辛(xīn)茹苦地把我们养大,我(wǒ)们(men)不应(yīng)该(gāi)让他们失望(wàng)。

  14、春天来了(le),花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比山(shān)高比海深的(de)情谊(yì),我们不会忘记。

  16、他呀!都(dōu)老头子(zi)了,不用(yòng)订这些东西(xī)了(le)。

  17、美(měi)丽的(de)草原(yuán)让(ràng)人陶醉。

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  陈述句(jù):述说一件事情的句子(zi)(区(qū)别(bié)于“疑问句、祈使句(jù)、感(gǎn)叹句”),如:“这是一部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书(shū)面(miàn)上,陈述句后面用句号。

陈述句的意思

  陈述句是用来(lái)描述一个事实,日常生活中使用的大部分句子都是陈述句(jù)。

  在陈述句中动词在第(dì)二位。

  第一(yī)位可以是主语,也(yě)可(kě)以是状(zhuàng)语,还(hái)可以是宾语。

  而(ér)不管句(jù)子(zi)怎么(me)变,动(dòng)词(cí)(或(huò)者助(zhù)动词(cí))总是在第二位。

  主语(yǔ)的位(wèi)置则总是(shì)在动(dòng)词的两边,要么在(zài)第一(yī)位,要(yào)么在第三位。

  当(dāng)出现助(zhù)动词或情(qíng)态动词时,助动词或情态动词在第二(èr)位,行为(wèi)动词在最后一位(wèi)。

陈述句的分类

  陈述句分为肯定句(jù)和否定句(jù)(全否(fǒu)定和半否定)

  一、肯定句:

  肯(kěn)定句例(lì)句:儿(ér)子(zi)是我一生的(de)牵(qiān)挂。

  二、否定句:

  1、一般(bān)否定句

  即含(hán)有“不、没有(yǒu)、完全不是,完全(quán)不”等否(fǒu)定(dìng)意思(sī)的(de)词的句子(zi)。

  2、双重否(fǒu)定句

  含有两个否定(dìng)词的句子,例(lì)如:含有“没有.....不......”“,非.....不可(kě)......”等词语的(de)句子(zi)。

  如:每天下午,我非做(zuò)作业不可。

  双重否定(dìng)句表示肯定。

什么是陈述句?举例说明!

  陈述句是指陈述(shù)一个事实或者说话人的看法的句型。

  旅耐漏陈述句又分(fēn)为(wèi)肯定(dìng)的陈述句和(hé)否(fǒu)定的陈述(shù)句,简称为(wèi)肯定句和否定句。

  陈述句例(lì)句有(yǒu):

  1、这幅画是(shì)我(wǒ)们班蔡颖画的。

  2、不(bù)好好学习(xí),自然不(bù)能(néng)取(qǔ)得好成绩。

  3、对(duì)少数(shù)同学不守纪律的现象,我们不能不闻不(bù)问。

  4、那奔驰的列车正是我们祖(zǔ)国奋勇前(qián)进的象征。

  5、功课(kè)没(méi)做(zuò)完,不能去看电影。

  6、犯了错误但(dàn)不敢(gǎn)向老师、同学(xué)承认(rèn),这不(bù)是(shì)一个少(shǎo)先队员应(yīng)有的(de)态度(dù)。

  7、拆烂我们不(bù)能(néng)因(yīn)为(wèi)学习任务重而不参加体(tǐ)育活动。

  8、没有革命先辈的流血牺牲(shēng),就没有(yǒu)我(wǒ)们今天的幸(xìng)福生活。

  9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学(xué)习的结(jié)果。

  10、我们不能被困难(nán)吓倒。

  11、这就是伟大的奇(qí)观。

  12、大(dà)家都亩悔是朋友,这样做(zuò)真不(bù)应(yīng)该(gāi)。

  13、父(fù)母含辛茹苦地(dì)把我们养大,我们(men)不(bù)应该让他们(men)失(shī)望。

  14、春(chūn)天来(lái)了(le),花儿(ér)开了,小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比山高比(bǐ)海深(shēn)的情谊,我们不会忘记(jì)。

  16、他呀!都老头子了,不(bù)用订(dìng)这些东西了。

  17、美丽的草原(yuán)让(ràng)人陶醉。

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